人教版部编版三年级语文上册第八单元复习要点Word格式文档下载.docx

1、扮（打扮） 站（站岗） 胆（胆量）份（一份） 帖（字帖） 坦（坦克）多音字落lu（降落） l（丢三落四）lo（落枕）调 dio（调令） 间jin（时间） 角jio（角落）tio（协调） jin（间接） ju（角色）给 j（给予）担dn（担任）卡k（卡车）gi（送给） dn（重担） qi（关卡）人教版三年级语文上册第七单元复习要点：课文讲解25课矛和盾的集合告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。课文讲了一件什么什么事？答：（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克）请用别的事例来说明这个道理 。26课科利亚的木匣一文告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切

2、都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。请说说我们周围还有什么在起着变化。27课陶罐和铁罐一文告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。1、你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？我喜欢陶罐。因为陶罐谦虚、不软弱、和顺、宽容，对人友好。而铁罐傲慢、无礼、骄横，对人霸道无理。2、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此有好的相处，从这句话可以看出 陶罐谦虚友善。28课狮子和鹿是一篇童话故事，按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的

3、角差点让它送了命。告诉我们：事物各有所长、各有所短，不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用都有存在的价值。28课一文告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。特殊词语AABC式：哇哇直叫ABB式：一天天AABB式：痛痛快快ABAC式：各种各样含反义词的：翻来覆去 左抵右挡拓展词语形容人很有才学的词语：博学多才 博闻强只 才高八斗 学富五车 满腹经纶 才华横溢七步之才 文不加点 卓尔不群 才气过人 出口成章 出类拔萃重点词语1、东张西望（ ）开，展开；看，望；陈设，铺排；姓。扬长避短（ ）举起，升起；飘动；发挥，

4、发扬；传播。2、根据句子的意思写出相应的词语。相提并论把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。垂头丧气、灰心丧气形容不高兴，不振作。奚落嘲笑别人。近义词、返义词25课：近义词：固然确实长处优点 善于擅长优势优点 慌张紧张 危急紧急安全平安 依然依旧 成功胜利反义词：防守进攻紧张放松长处短处 集合分散 胜利失败26课：果然果真 躲避躲闪当初以前 故乡家乡仍然依旧难过伤心也许或许高兴伤心27课：谦虚虚心 轻蔑轻视愤怒怒火 理会理睬覆盖遮盖谦虚骄傲 懦弱坚强 堕落赞扬填空1、填填动词（伸出）手 （装上）轮子 （安上）履带（撅起）嘴 （冲上）战场 （放好）匣子（产生）想法 （离开）村子 （感到）耻辱（回

5、到）家乡 （泛起）波纹 （挖出）匣子（拿来）铲子 （奚落）陶罐 （发明）坦克（抓住）机会 （支起）耳朵 （埋下）木匣（丢下）铲子 （理会）铁罐 （皱起）眉头（停下）脚步 （找到）池塘 （找到）匣子（掘开）堆积物 （传来）脚步声2、添添修饰语（危急）的关头 （庞大）的坦克（好玩）的东西 （高兴）地说（谦虚）地回答 （轻蔑）的神气（荒凉）的场地 （厚厚）的尘土（惊讶）地说 （高兴）地叫起来（兴奋）地说 （悄悄）地逼近（美丽）的珊瑚 （有力）的长腿（机灵）地支起 （精美别致）的角（骄傲）的铁罐 （懦弱）的东西3、填填数量词一（个）想法 一（间）屋子 一（步）距离一（层）细沙 一（头）狮子 一（只）鹿

6、一（条）小溪 一（束）珊瑚矛（矛盾） 诗（古诗） 架（一架）予（给予） 持（坚持） 驾（驾车）攻（进攻） 锯（手锯） 价（价值）功（武功） 剧（剧场） 阶（台阶）兼（兼顾） 恼（恼怒） 怒（愤怒）谦（谦虚） 脑（电脑） 努（努力）荒（荒凉） 捧（捧着） 素（素材）慌（惊慌） 棒（木棒） 索（思索）奚（奚落） 申（申请） 佳（最佳）溪（小溪） 伸（伸缩） 鞋（童鞋）免（免除） 授（授予） 秒（秒针）兔（小兔） 受（难受） 妙（奇妙）壳k（外壳）难nn（难过） 量linng（测量）qio（地壳） nn（灾难） linng（重量）提t（提高） 称chng（称呼）d（提防） chn（匀称）差ch（差别）ch（差劲）chi（出差）人教版三年级语文上册第六单元复习要点：反义词富饶（贫瘠、贫乏）丰富（缺乏、贫乏单调）可爱可恶 茂密稀疏 庞大微小融化（冻结、凝结、凝固） 利剑钝剑清澈浑浊 漫长短暂 热情冷淡巨大渺小 跃出潜入严严实实松松散散 光彩夺目黯淡无光愿意（勉强）、失望（有望、期望）扫兴（尽兴、高兴）、梦想（现实、实际）轮流（固定）、热烈（冷清、冷淡）珍惜（糟蹋、浪费）、困境（顺境）培育（摧残）、松软（坚硬）、附近（遥远）结束（开始）、忧郁（开朗）