1、D、受教育者与德育内容、方法的矛盾5、一般来说,新生儿期属于()。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期6、“玉不啄,不成器”说的是()对发展的作用。A、遗传因素B、教育C、生理成熟D、先天因素7、儿童语言最初是()。A、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的8、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【答案】C9、全面系统的论述活动课程的价值的人是()。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡10、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育11、儿童学习概念的主要方式是()。
2、A、通过生活实践B、自己总结C、向成人学习D、通过阅读12、儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于()。A、23岁 B、45岁 C、57岁 D、78岁13、加涅的信息加工系统中的第二级是()。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆14、以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化15、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式16、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。A、互补性B、阶段性
3、C、顺序性D、不平衡性【答案】D17、下列不属于幼儿园保育员的主要职责有:()。A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、参加业务学习和幼儿教育研究活动C、在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度D、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具18、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德19、美国心理学家()强调成熟机制对人的发展的决定作用。20、瞬时记忆的贮存时间大约为()。A、0、252秒 B、0、225秒 C、2秒到1分钟 D、5秒到2分钟21、随着年龄和才智的增长,学生的(),在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的
4、作用。A、自我评价能力B、自我调控能力C、自我教育能力D、自我学习能力22、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供()。A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育23、集体则是群体发展的()。A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段24、对有关历史生活的领会,不能缺少()。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观25、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退26、自我提高内驱力和附属内驱力属于()。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机27、下列选项中,不受政治经济制度影响的是()。A、教育领导权B、受教育权
5、利C、教育目的D、教育结构28、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于()。A、1827年 B、1803年 C、1837年 D、1823年29、学科课程的基本形式是()。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程30、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我,建立自信31、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦32、在教学过程中,教学的中心环节是()。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用
6、知识33、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。A、性格B、气质C、能力D、兴趣34、普通教育学的作者是()。A、卢梭B、赫尔巴特D、洛克35、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,一般应以多高为好?()A、l米以下 B、1米到1米30厘米之间 C、1米30厘米到1米50厘米之间 D、1米50厘米以上【答案】B36、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。A、获得B、消退C、泛化D、分化37、我国社会主义教育目的的总要求是()。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育38、教育目的本质是()。A、培养社会精英B、提高人口素质C、促
7、进社会发展D、培养社会所需要的人39、班级人际关系形成和发展的手段是()。A、交往B、学习C、课堂D、课外活动40、“恩物”的设计者是()。B、福禄贝尔D、蒙台梭利41、概括说,亦称类化说,由美国心理学家()提出。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、贾德42、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应43、对称是()幼儿绘画的一个重要特征。A、概念画期(又称图式期)B、象征期C、涂鸦期D、写实期44、赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主
8、导作用的原则D、循序渐进原则45、美国的提前开端计划的对象主要是()。A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童46、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验47、在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略48、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?49、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点()。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好50、目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。A、德鲁克B、马卡连柯D、布鲁纳
9、51、学习课文时分段、总结段意属于()。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略52、教师的主要作用是帮助学生()。A、成长B、取得高分C、考上大学D、提高觉悟53、下列说法不正确的是()。A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。B、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;C、保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;D、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。54、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中,形成了稳定的()。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结55、幼儿语法意识从(
10、)开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁56、下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()。A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的57、()是幼儿道德发展的核心问题。A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展58、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级59、在幼儿判断和推理过程中,幼儿初期常常不能按()进行推理和判断。A、游戏逻辑B、生聒逻辑C、直观逻辑D、客观逻辑60、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国
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