1、二、填充题:1体育与健康新课程,将根据三维健康观和体育自身的特点,将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。2新课程标准根据学生身心发展的特征,将中小学的学习划分为六级水平,既水平一至水平五分别相当于12年级、34年级、56年级、79年级、高中学段。3学生体质健康标准规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项;小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项,其中身高、体重、肺活量为必测项目,选测项目为3项。4根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中神经系统发育最快;生殖系统发育最晚。5人体能量的直接来源于糖、脂肪
2、、蛋白质。6一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为400米;半径为36米;分道最小为1.22米最大为1.25米。7国际田径协会联合会规定,从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目(铅球、铁饼和链球)落地区标志线的内沿延长线的夹角为34.92度。铅球和链球投掷圈内沿直径应为2.135米。8排球竞赛规则规定,如某队被召唤之后拒绝比赛,则宣布该队为弃权,对方以每局的25:0比分和3:0的比局获胜。三、判断题:1根据科学研究,糖是你运动时身体能量的主要来源。( )2测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好,年龄越小,脉搏越慢。 ( )3田径比赛规则规定,对第一次起跑犯
3、规的运动员应给予警告,之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。 ( )4排球规则规定,替补队员每局只能一场比赛一次,替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。5田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。 ) 四、问答题:1组织一次小型体育比赛,需制订一个比赛规程,制订比赛规程必需具备哪些方面的内容?答:组织一次小型体育比赛,制订比赛规程必需具备以下内容:1、比赛名称和任务;2、时间与地点、3、参赛办法(分组、人数、资格等);4、比赛办法(方法、确定名次等);5、比赛规则;6、奖励办法;7、报名日期和方法;8、对参赛单位的要求及注意事项。2上好
4、一堂体育与健康(体育)课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节体育与健康(体育)实践课的备课须考虑哪些内容?就一节体育与健康(体育)实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。3教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同,需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过哪几个步骤?一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过以下几个步骤:1、选择研究课题;2、制定研究计划(题目、目的意义、对象、方法、时间安排等);3、实
5、施研究活动(材料要真实、充足);4、对研究材料加工、整理和分析;5、撰写研究报告或学术论文。4某中心学校征地一块,该地块长110米、宽51米,现请你给该校设计一个周长为250米、有6条跑道的半圆式田径场,(跑道宽为1 .22米)。计算出该田径场直道总长、弯道总长、田径场半径、用地总长、用地总宽。并写出计算过程。(取小数点后两位)解题结果:该田径场的半径为18米;弯道总长为135.07米;直段总长为114.93米;用地宽为50.64米;用地长为108米。理论考试卷(体育与健康)一、填空题:(每空格1分,共18分)1、体育与健康课程是一门以 ,以 为主要目标的必修课程。2、体育与健康课程的价值,主
6、要表现在以下几个方面(1) (2) (3) (4) 。3、体育与健康课程的基本理念是(1) (2) (3) (4) 。4、体育学术论文撰写的规范要有以下八个方面:(1)论文标题、(2)文章前言、(3)材料详述、(4)对象方法、(5) (6) (7) (8) 。5、对体育教师专业素质的评价,主要是对教师的 三个方面的考核评价。6、体育与健康课程标准将课程的学习内容划分为以下几个领域:二、名词解释:(每个3分,共15分)1、健康2、体能 3、地域性运动项目4、探究学习5、意志品质三、问答题:(共33分)1、体育活动对促进身体健康有哪些作用?(9分)2、体育与健康课程学生学习评价的重点有哪些特征?(
7、5分)3、体育与健康课程标准的设计思路是什么?(6分)4、体育科研课题有哪八大程序步骤?5、新课程实施一年多来,请你谈谈我们的体育教师在教学观念上、教学实践中(如教法、学法、评价等)有哪些变化。(8分)四、案例分析与反思(共35分)1、“石头、剪刀、布”是在体育教学中常用的体育游戏。试以这个古老的游戏名称,自编出两种以上学生喜欢的且与我们体育内容有关的游戏。2、2005年省中小学体育与健康课堂教学评比课中,有这样一细节:上课开始,老师搞了一个“开火车”的游戏。要求学生成一路纵队后,后边同学把左手搭在前一同学的左肩上,右手摆臂作车轮转动状。老师告诉同学,当听到开火车的音乐响起,大家一起开火车出发。老师按下录音机的放音开关后,足足等了一分多钟,不知什么原因,开火车的音乐就是响不起来。此时,你将怎样处理?3、建国中学初一语文教学一个单元结束后,进行了一次测验。平时成绩较好的学习委员方芳得了75分,而平时成绩较差的王瑜这次得了85分。老师在班上宣读成绩后说:方芳,你不害羞吗?你看,王瑜居然也能考出85分呢!试从新课程的理念和体育教师的角度出发,分析这位老师这样的讲话有什么不妥?4、以下列学习目标为主要目标写一个教学的片段(内容自选)。(10分) 学习目标:通过活动,学生能积极的探究,愉快的合作。
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