有关学期学习计划汇编Word文件下载.docx

1、3尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4布置好教室环境，增强温馨气氛。5实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红花”的想法。6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。四活动安排九月份1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进

2、行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出九月份的榜样第一周：着重训练上课的行为规范第二周：着重训练下课的行为规范第三周：着重训练正确的读写姿势第四周：着重训练带齐学习用品2、布置好教室环境，增强温馨气氛。（学生的作品展示）3、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。4、利用晨会，班会、午会讲教师节的来历，中秋节的来历以及中秋节的传统，了解中华传统。十月份1结合综合活动课、品社课的内容，对学生一年级上学期班级工作计划一文来自！http：/fanwen、365jy、Net进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十月份的榜样第五周：着

3、重训练队列。第六周：着重训练爱惜学习用品、自己整理书包、课桌。第七周：着重训练个人卫生习惯。第八周：着重训练保持教室整洁，见到垃圾能主动捡起来。2、继续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统，结合重阳节，给长辈送一幅画，表达对长辈的关爱。4、通过秋游，了解身边的变化，祖国的发展，利用午会、班会说说你身边的变化。十一月1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十一月份的榜样。第九周：着重训练正确规范地做眼保健操。第十周：着重训练午餐时有序、安静地用餐。第十一周：着重

4、训练有礼貌，见到老师能主动问早、问好、说再见。第十二周：着重训练十分钟劳动，能在自己的岗位上进行劳动，比一比有岗位的同学谁做得好2、继续在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、利用午会、班会介绍有关上海世博会的知识。4、开展“改掉一个坏习惯”的活动，为期两周。十二月1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十二月份的榜样。第十三周：着重训练排队静齐快。第十四周：着重训练按时上学，不迟到，有事先请假。第十五周：着重训练爱护公物，节约水电。第十六周：着重训练做广播体操。3、围绕“五个一”工程，利用午会、

5、班会介绍一位经典人物。一月份：1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出一月份的榜样第十七周：有错及时改正的习惯第十八周、第十九周：总结，表扬3、总结一学期在行为规范上表现突出的小朋友，予以奖励。4、从榜样中选出35名在本学期中有能力的、品学兼优的学生成为班干部。学期学习计划 篇21、根据实际情况播放英语广播通过各班班委配合调查考虑是否要在早晚自习时间播放英语广播。可以通过个班的反应情况或通过表单调查的方式进行调查，根据结果决定是否播放英语广播。时间：3月14日晚地点：南2132、于4月份举办“软件办第三届励耘杯大专辩论赛”参赛有6个队，每队4人

6、。比赛分为2个阶段：第一阶段，经过初赛的3场比赛从6个队中胜出3个队进入决赛;以抽签方式决定辩论对手，以抽签方式选择辩题。第二阶段，进入决赛的3个队经过两两对决评选出1个冠军队;报名时间：3月19日3月26日第一阶段比赛时间：4月4日、4月5日第二阶段比赛时间：4月12日、4月13日奖项设置：1支冠军队、1名最佳辩手、6名优秀辩手比赛地点：待定3、拟于5月技能月之际举行“技能月英语单词大赛”主要环节有：必答题，猜单词，单词接龙等，由学习部进行设置。每个专业派出一个4人代表队参加比赛，比赛分为预赛和决赛，通过预赛选出前3名进入决赛，通过决赛评选出获得前3名的专业。报名时间：4月23日4月30日预

7、赛时间：5月14日决赛时间5月21日地点：大阶梯4、配合办公室及其他部门做好各项活动。5、将于每周三晚9点在南213召开学习部例会。学期学习计划 篇3小学六年级下学期新学期学习计划开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学，小学六年级下学期新学期学习计划。俗话说：”逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：一、做好”三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高2.日记小学生暑假学习计划（四

8、年级）简介：无内容：四年级的小学生暑假学习计划一个家庭共同拟定的小学四年级学生学习计划。一、时间安排1、每天的四个”1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到”保障”的前提下，可灵活自由安排；如果3.应用文写作小学生怎样制定暑假学习计划简介：小学生怎样制定暑假学习计划高尔基说：”不知明天该做什么的人是不幸的。”暑假将至，每个学生对于暑假生活的安排不尽相同，为了在暑假期间温故知识、获得提高，为新学期的学习建立较好的基础，对小学生来说

9、，有计划要比无计划学习好得多。暑假学习计划大致包括三方面的内容。一、进行自我分析。要分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂4.五年级作文小学五年级学习计划简介：小学五年级学习计划转眼五年级就只有一期了，为了我能更好的进入六年级的复习，在这一学期中，我要做个学习计划来约束自己，新学期作文小学六年级下学期新学期学习计划。鉴于我的偏课,我定了以下几条：1、星期天除外，每天早上6：00起床，用30分钟锻炼身体，20分钟洗刷，20分钟晨读，7：10上学。2、上课一定要认真听课，老师讲课时，重要的一定要记下来。放学后要巩固当天学的内容。

10、3、由于数学不怎么好，这期一定要将数学学好，多练题。妈妈买的练习题5.六年级小学六年级学习计划简介：小学六年级学习计划还有几天就要开学了，在新的一年里，我也应该有新的打算，那就是我的新学期计划。1.首先要把自己强弱科分别出来，好的科保持，重点把弱课补上来。2.每天早上6：00起床，用15分钟将头天要背的课文温习1-2遍，7：00从家出发。3.上课一定要认真听讲，老师提问题，要积极的举手回答。4.因为我们的课老师已上完，这学期是复习，所以要把以前学得不好的，补上来。5.遇到不懂的要及时问老师6.日记20xx年小学四年级寒假学习计划简介：20xx年小学四年级寒假学习计划寒假就要开始了，根据爸爸妈妈

11、的要求，为了能过一个有意义的寒假，为五年级有一个好的开始！我决定拟一个寒假计划！我一定按计划做。第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段；第四条：每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。第五条：电脑中学习新7.日记中学生个人学习计划简介：中学生个人学习计划编者按：本文由华语网会员相平上传。8.十一册六年级上册”读写”学习计划简介：六（上）”读写”学习计划单元主题导语（读写提示）课文口语交际习作一感受自然1、体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受。2、体会作者是怎样展开联想和想象

12、，表达这些独特感受的。1山中访友2*山雨3草虫的村落4*索溪峪的”野”（1）想象成大自然一员介绍自己的生活或变化（2）听录音展开想象写音响作文（3）交流暑假生活二祖国在我心中1、感受中华儿女的爱国情怀。学期学习计划 篇4新学期，新起点，新气象。在新的学期里，学习负担越来越重，我们该如何安排作息时间呢？先来看看我的学习计划吧。一、作息安排：1周一至周五1）AM7：00起床2）AM7：30上学3）PM4：30回家4）PM4：507：00写作业、复习、预习5）PM7：308：30看语文课外书和学新新概念英语6）PM8：309：00上床睡觉2周六至周日1）AM9：2）AM9：3010：30读英语文章和

13、语文书3）AM10：3011：30看语文课外书4）AM12：30PM2：00复习、看课外书（各种各样的书）008：00看课外书6）PM9：00睡觉二、学习安排1、语文课本要背的必须向家长背，要签名；作业要写工整2、数学题不会的就要问，写数学作业时，字迹要清楚，答题要答明确3、英语也是一门重要的语言，课本上的句子一定要翻译成中文三、学习目标1、语文争取作文不扣分，我的目标是考95分以上2、数学一定要用草稿纸计算，我的目标是考95分以上3、英语选择题一定不能扣分，我的英语考试目标要考95分以上以上是我的学习目标和计划，请老师与家长监督我，相信我能做到的！曾zz学期学习计划 篇5 一、 学生基本情况

14、本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、

15、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、 教材分析本学期教材是使用最新20xx版本：八年级信息技术第二册上，内容是全新的。本书是为适应信息社会发展的需要，由浙江省教育厅教研室组织力量编写的义务教育阶段信息技术教科书。本书的特点是：以学生获取与学习、生活有关的信息，利用信息技术解决日常学习、生活中的实际问题为出发点，精心设计一系列任务。通过完成这一系列任务，学生将学会信息技术的基础知识和基本操作，学会如何获取自己需要的信息，学会如何在交流中构建自己的知识体系，学会如何整理、加工并表达信息，最终将学会如何学习。为了增加学生的学习兴趣，书中安排了一些阅读材料、

16、知识链接等内容。同时为了培养学生学习的自主性和探究精神，书中还安排了?日积月累?、?开动脑筋?亲身体验?教你一招?等小栏目。本册通过?网络与生活?网上交流?网上安家?等三个教学单元，使学生初步掌握有关网络的基本知识，学会上网的基本技能，培养初步的网络道德文明，并能利用网页形式加工、处理和发布信息，进一步培养团结合作、发展创新的能力。三、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为

17、他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标：1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。6、做一个多媒体作品出来五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。