高中政治必修2《处理民族关系的原则》教案Word文件下载.docx

1、学生讨论、发言教师总结：我国是统一的多民族国家，正如歌曲中唱到的一样，56个星座56枝花，56族兄弟姐妹是一家，在长期的历史发展中，各族人民情同手足，休戚与共，形成了你中有我，我中有你的亲缘关系，那么，为什么世界上有些国家因民族问题而分裂和解体，而我国却长期保持民族关系健康发展呢?这与我们处理民族关系的基本原则和基本政策的正确性是分不开的，今天我们首先来共同探究我国民族关系的基本原则。【新课教学】关于这一课内容，同学们在课前已经进行了探究，下面请第一小组展示一下小组研究的结果。思考：有人说:“汉族人口占了我国人口的绝大多数,所以我们的祖国是汉族人的祖国”探究：利用历史课已学习的知识，结合教材，

2、说明我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的?我国民族概况（教师补充展示各民族如藏族、蒙古族、维吾尔族等在历史上的发展情况）1、我国是统一的多民族国家那么在长期的民族融和中形成了什么样的民族关系呢?思考:关于我国各民族的关系如何，两个同学展开了争论。A同学说：我国历史上，多民族长期共存，其民族关系没有变化。B同学说：不对吧，历史在发展，现在的民族关系跟以前应该有所不同吧。你怎么看待?（教师补充展示图片：旧社会、新社会民族关系对比）2、我国新型的民族关系在不同的历史时期，具体的民族关系是不同的，（1）旧社会：剥削与被剥削（2）新社会：平等、团结、互助那么我国新型民族关系是怎样形成的呢（得益于我国实行了

3、正确的民族原则）下面请第二小组展示表现各民族平等的实例（教师补充材料）展示图片：参加全国人大少数民族代表、国家领导人接见少数民族代表展示一组数字：在我国汉族人口占91.99%，少数民族占8.01%，而汉族人大代表85.64%，少数民族人大代表14.36%。教师归纳总结：体现各民族都是国家的主人，各民族平等地参加国家和民族事务的管理。1、犹太民族是最优秀的民族学生讨论、发言;2、在我国，坚持民族平等原则与对少数民族地区经济、文化和社会发展采取特殊支持和帮助是否矛盾?教师总结、归纳3、民族原则（1）民族平等A、含义：B、原因：下面请第三小组展示搜集的各民族团结的事例（从正、反两个方面论证）（教师补

4、充）播放视频片断1、沙特希望麦加会谈能实现巴勒斯坦民族和解播放视频片断2、伊拉克民族和解大会呼吁结束暴力上述两则事例共同说明什么问题，这一现象对我们有何启示?以上事例说明了一些国家因为民族问题而战火不断，民不聊生，所以人们渴望和平，需要各民族团结，民族团结与一个国家的前途命运息息相关，没有民族团结，就没有国家的安定，那么国家也就不能集中力量搞建设，各民族也就失去了依靠而难以发展，所以只有加强民族团结才能实现社会的稳定，经济的发展和社会的进步。学生归纳：（2）民族团结A、含义：下面请第四小组搜集关于各民族共同繁荣的事例教师补充资料：材料一：中国西藏新闻网公布的西藏自治区统计局统计的有关情况材料二

5、：目前少数民族有小学十多万所，学生入学率达到97%。普通中学有一万多所，中等专业学校六百多所，高等院校一百多所。以上材料共同说明了什么问题?学生讨论，发言我国少数民族的经济和各项事业有了很大的发展。我国在处理民族关系时实行各民族共同繁荣的原则。运用已学过的有关知识，探究我国实施西部大开发的意义?学生分组讨论，小组选出代表发言教师点评：西部大开发实际上就是民族地区大开发，因为民族自治区和多民族省份一般都在西部，构成了西部大开发的区域主体，积极实施西部开发战略，就是要加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区的差距，有利于实现各民族共同繁荣，也带动了整个社会现代化进程。学生归纳出：（3）各民族共同繁荣

6、A、含义：民族平等、民族团结、民族共同繁荣三原则的内在联系下面我们请同学们分析下面的材料说明什么政治生活道理?40多年来，西藏历届自治区人大代表共提出7000多件议案，先后选举和任免了1000多名国家工作人员。目前，藏族和其他少数民族在自治区人大常委会副主任中占87.5%,在自治区人大常委会中占69.23%,在自治区、地、县三级国家机关工作人员中占77.97%.在国家第十个五年计划期间，中央政府对西藏投资312亿元，建设117个项目，并给予财政补贴379亿元。全国各地支援西藏建设项目71个，资金投入10.62亿元。在国家系列优惠政策下，2009年，西藏国内生产总值达250.4亿元，人民生活得到

7、了极大改善。上述材料体现了我国处理民族关系的哪些基本原则?试作简要分析说明。学生讨论、分析教师总结、点评：为了真正做到“56组兄弟姐妹是一家，作为青年学生应如何对待民族关系呢?首先同学们阅读教材78页内容，了解我国新型民族关系建立的原因并思考78页探究问题学生结合教材概括、分组讨论、发言二、珍惜、巩固、发展社会主义民族关系1、为什么我国能真正建立新型的民族关系主要有国家性质、民族原则、团结统一、法律保障2、怎样巩固社会主义民族关系探究一：对少数民族特有的风俗习惯，作为汉族学生，你应该抱怎样的态度?应尊重各少数民族的风俗习惯，这是贯彻民族平等原则的体现，它有利于消除历史遗留下的民族隔阂，增强民族

8、团结。探究二：如果有人片面强调民族特点，忽视国家整体利益，甚至制造民族纠纷，作为少数民族学生，你会怎么做?应批评这种不利于民族团结，不利于社会稳定的思想行为，对制造民族纠纷的现象要抵制，并团结周围群众与之斗争。教师结论：从思想上、在行动上把巩固和发展社会主义付诸行动。（一）知识目标1、识记我国是统一的多民族国家，各族人民共同缔造了伟大的祖国2、理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系。（二）能力目标1、我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。2、引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。

9、培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。（三）情感、态度与价值观目标培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。教学重点、难点教学工具课件（一）引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区因民族问题引发的冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。这说明正确处理民族关系，对于维护民族团结、国家统一、社会稳定等有着十分重要的意义。我国作为一个多民族国家，更应该重视民族问题。（二）进行新课一、雪域高原的历史性跨越教师活动：引导学生阅读教材74页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题新中国成立后，西藏走上了社会主义道路，铲除了民族

10、压迫和民族歧视的阶级根源，人民当家做了主人，在国家和各族人民的帮助下，西藏实现了历史性跨越。这表明，我国作为一个统一的多民族国家，各族人民共同创造了伟大祖国的灿烂文明，维护了国家的独立和尊严，在正确的民族原则和民族政策指导下，逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。二、我国处理民族问题的基本原则引导学生阅读教材75页内容，思考我国的民族状况、民族关系是怎么样的?任何国家都是由一定的民族组成的。我国有56个民族，除汉族外，其他55个民族，由于人口较少，习惯上被称为少数民族。我国所有民族统称为中华民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。2、我国民族关系的根本性变化新中国成立

11、后，我国各民族陆续走上了社会主义道路，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。我国的民族关系发生了根本性变化，但由于历史形成和遗留下来的民族之间的经济、文化等发展不平衡所造成的差距，却依然存在，且不可能在短期内消除。引导学生阅读教材76-77页内容，思考我国新型民族关系是怎么样形成的?首先是因为我国实行了正确地民族原则3、处理民族问题的基本原则（1）民族平等依据：宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献，都是国家的主人。含义：民族平等是指各民族具有同等的地位，

12、都依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，平等的履行应尽的义务。引导学生阅读教材76页图表，思考图表内容说明什么?各民族具有同等的地位，都依法平等的享有政治权利坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则。为体现这一原则的要求，历届全国人大都有少数民族代表参加，少数民族代表占代表总数的比例，都高于同期少数民族人口占全国人口的比例。（2）民族团结是指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。重要性：民族的团结和凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要指标之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族

13、共同发展、共同富裕、共同繁荣。各民族共同繁荣是社会主义本质决定的，是实现国家现代化和中华民族伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。引导学生阅读教材77页“相关链接”，思考材料说明什么?说明坚持各民族共同繁荣，积极实施西部开发战略，促进了民族经济发展，也带动了整个社会现代化进程。（4）民族原则之间的关系三者互相联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，各民族共同繁荣特别是经济发展，是实现民族平等和民族团结的物质保证。二、巩固社会主义民族关系引导学生阅读教材78页内容，思考分析我国新型民族关系建立的原因以及如何

14、巩固、发展这种民族关系?1、我国新型民族关系建立的原因（1）国家性质决定：人民民主专政的社会主义性质决定了，各族人民都是国家的主人，这是社会主义新型民族关系的前提条件。（2）我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，实行民族区域自治制度处理民族关系。（3）我国宪法和法律为平等、团结、互助的社会主义民族关系提供了法律保障。（4）团结统一是中华民族代代传乘的民族精神的重要内容。2、如何巩固发展社会主义新型民族关系（1）加强社会主义民主法制建设，为社会主义民族关系提供了法律保障。（2）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，坚持和完善民族区域自治制度，为社会主义民族关系提供制度保障。（3）弘扬团结统一的民族精神，自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，同各种危害民族关系思想和行为作斗争。（三）课堂总结、点评本节内容主要讲述了我国的民族状况、社会主义新型的民族关系，以及我国政府处理民族问题基本原则。要从中体会处理好民族问题的重要性和意义。课余作业分组讨论我国各民族在共同创建社会主义祖国，发展社会主义经济文化事业等方面的作用，理解我国社会主义新型民族关系的形成原因及意义。课后小结学了这节课，你有什么收获?课后习题完成课后练习题。板书处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣