上半年贵州师范大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档格式.docx

1、D、道德情感【答案】A5、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动【答案】A6、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B7、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位8、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D9、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒B、吃大量的

2、东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉10、教师进行道德行为选择的基本原则是（）。A、集体主义B、爱国主义C、人道主义D、功利主义11、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦12、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲13、入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。A、爱校教育B、专业思想教育C、基本理论教育D、理想信念教育14、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A、共情技术B、情感反应技

3、术C、具体化D、澄清技术15、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（）。A、断氧灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、窒息灭火法16、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设17、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入18、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰19、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。20、一位讲师未被晋升为副教

4、授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现？（）A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用21、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念22、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育23、人的身心发展的源泉和动力是（）。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性24、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不

5、稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因25、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜26、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特27、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。A、个人B、集体C、体力D、脑力28、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A、1904年 B、1922年

6、C、1949年 D、1986年29、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问【答案】D30、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。A、开展社会道德教育B、降低社会道德要求C、深化教育体制改革D、提高自身道德选择能力31、素质教育的时代特征是培养学生具有（）。A、创新精神B、艰苦奋斗的精神C、团结协作精神D、革命传统精神32、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。A、获得公正评价的权利B、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权33、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家

7、来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观34、由父母和子女构成的家庭结构属于（）。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭35、高等学校战略管理的首要问题是（）。A、办学定位B、战略制定C、大学使命D、大学精神【答案】A36、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列37、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作38、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。

8、A、15%-30% B、15%-50% C、15%-60% D、20%-60% 39、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育道德责任40、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系41、心理学是一门研究（）的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行为和心理活动规律42、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。43、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十

9、点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万44、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素45、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段46、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。47、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。48、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。49、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。50、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。51、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。52

10、、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。53、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。54、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。55、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。56、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。57、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。58、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。59、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。60、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。61、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。62、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。63、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。64、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。65、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。66、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。67、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。68、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。69、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。70、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。