萨尔图区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案Word文档下载推荐.docx

1、B、教学内容C、教学规律D、教学原则8、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制9、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移10、微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新【答案】A11、（）水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展12、教师专业化的尝试始于（）。A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【答案】B 13、1989年11月20日

2、，联合国大会通过的儿童权利公约，下列（）不是其基本原则。A、儿童利益最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则【答案】D 14、3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。A、整体性的形成B、独特性的发展C、稳定性的增长D、积极能动性的发展15、关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（）。A、传授知识与发展智力二者是相互统一的B、知识是发展智力的基础C、发展智力是掌握知识的重要条件D、掌握的知识越多，智力越高16、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指（）。A、文化传递B、文化传播C、文化变

3、迁D、文化选择17、一节综合课中最基本的组成部分是（）。A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习18、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【答案】C 19、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。20、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展21、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生【答案】D22、对个体发展

4、起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传23、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。A、草原流动游戏点或流动幼儿园B、巡回辅导班C、儿童游戏场D、优生、优育辅导站24、格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）。A、先天决定论B、遗传决定论C、后天决定论D、环境决定论25、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（）。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度26、世界上最早的教育理论著作是（）。A、论语B、理想国C、学记D、大教学论27、1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约，下列（）不是其基本原则。28、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是（

5、）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说29、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则30、紧张、松弛对照训练这种松弛训练法由（）在20世纪20年代首创。A、艾里斯B、弗洛伊德C、罗杰斯D、雅各布松31、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格32、科学知识再生产的最主要途径是（）。A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广【答案】C33、前运算阶段发生在（）。A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1216岁34、最早的有关学习迁移的一种代表性的

6、理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说35、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化36、杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学37、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等38、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：（）。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说

7、39、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德40、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革41、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年42、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态43、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【答案】A44、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A、差异性B、不平衡性C

8、、阶段性D、顺序性45、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意46、沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播47、第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文48、教学过程是一种（）。A、认识过程B、特殊的认识过程C、育知过程D、育德过程49、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教50、下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。A、教师的领导风格B、班级规模C

9、、班级的性质D、学校的规章制度51、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆52、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时53、中班幼儿思维的特点是（）。A、感知运动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维54、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法55、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳56、下列属于56岁幼儿特征的是（）。A、认识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接

10、受任务D、最初步的生活自理57、班主任做好班级工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合58、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应59、人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度60、建构主义儿童发展观的代表人物是（）。B、皮亚杰C、高尔顿D、华升61、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性62、人的身心发展特殊性的表现之一是人的

11、身心发展具有（）。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性63、在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（）。A、孕育阶段C、萌芽阶段C、初创阶段D、发展阶段64、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标65、麦克米伦姐妹最早于1911年在（）建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国66、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉67、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年68、取得教学成功的内因是（）。A、教师的主导作用B、学校的管理作

12、用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用69、ABC理论属于（）理论流派的内容。A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪70、制定我国教育目的的理论基础是（）。A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度71、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义72、在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识73、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合

13、作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处74、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配75、下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是（）。A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题76、结构主义课程理论的代表是（）。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈77、（）是检查教学效果的一种手段。A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定78、按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（）。A、7岁 B、3岁 C、

14、12岁 D、18岁79、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法80、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折81、儿童易模仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。A、避免学生看这种影片B、对有误行为说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”82、教学过程以教学（）经验为主。A、间接B、直接C、生活D、生产83、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。A、8 B、10 C、12 D、15 84、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权85、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。A、父亲B、同龄人C、母亲D、教师