下半年安徽工程大学机电学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文件下载.docx

1、5、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基【答案】D6、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性7、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（）是教师道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原则C、道德信念D、道德认识8、教育法律救济的目的在于（）。A、补救合法权益受损害者B、解决法定权益的纠纷C、惩治侵权行为D、维护国家教育法律的尊严9、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）。A、社会心理B、社会知觉C、社会态度D、社会归因10、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B

2、、气质C、能力D、兴趣11、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质12、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚13、教育法律救济的目的在于（）。14、“教学与发展”理论的倡导者是（）。A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因15、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。A、开展社会道德教育B、降低社会道德要求C、深化教育体制改革D、提高自身道德选择能力16、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性B、道

3、德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性17、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会18、教师绩效考评的首要原则是（）。A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理19、教师绩效考评的首要原则是（）。20、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基21、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A、是教师个体的生理特征B、是教师个体的一般个性心理特征C、具体体现一定社会或教育集

4、体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征D、是道德行为的基础22、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。A、爱无差等，一视同仁B、长善救失，因材施教C、实事求是，赏罚分明D、面向全体，点面结合23、道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。A、自觉性B、被动性C、持久性D、自主性24、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化25、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、

5、热爱D、乐教26、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系27、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞C、杜威D、洪堡28、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于29、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化30、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔31、社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口32

6、、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A、共情技术B、立即性技术C、具体化D、内容反应33、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力34、以来访者为中心的心理咨询理论是（）。A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论35、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有

7、多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。36、对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择37、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机38、“罗森塔尔效应”实质上反映

8、的是（）。A、师爱效应B、母爱效应C、连带效应D、师长效应39、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校40、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入41、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A、国务院教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校42、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”

9、的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体43、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说44、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。45、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我46、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。47、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。48、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。49、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。50、完善大学生

10、的自我意识，我们可以采取的措施是（）。51、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。52、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。53、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。54、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。55、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。56、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。57、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。58、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。59、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。60、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。61、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。62、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。63、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。64、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。65、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。66、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。67、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。68、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。69、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。70、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。