泉州北峰中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word文档下载推荐.docx

1、7、角色游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、结构游戏D、表演游戏【答案】A 8、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则9、形状知觉的关键期是出生后到（）。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右10、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是（）。A、1993年 B、1994年 C、1995年 D、1996年【答案】D11、学生具有发展的可能性与（）。A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性12、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动13、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方

2、”指的是注意的（）。A、广度B、稳定性C、选择D、集中14、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的15、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期 D、19世纪中期16、教师在指导儿童角色游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程17、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。A、德

3、育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性18、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国【答案】B 19、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。20、问题解决的第三阶段是（）。A、提出问题B、明确问题C、验证假设D、提出假设21、学习“工作总量工作效率工作时间”，这是（）。A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习22、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略23、创造性的基本

4、结构中不包括（）。A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气24、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣25、在论述教育与经济发展关系中，提出“庶富教”这一思路的是哪位教育家？（）A、孟子B、孔子C、荀子D、老子26、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。A、提供物质前提B、预定发展进程C、决定发展方向D、提供发挥动因27、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程28、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直

5、迁移29、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性30、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论31、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法32、能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性33、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。A、教育超前于政治

6、经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况34、家长既是孩子的第一任老师，也是终身老师，指的是家庭教育的（）。A、率先性B、丰富性C、终身性D、主导性35、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。A、整合B、维持C、调节D、选择36、先行组织者教学技术常用于（）。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学37、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性38、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A、制作的本能B、创造的本能C

7、、宗教的本能D、运动的本能39、课外活动的特征：（）。A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性40、能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动41、我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动42、（）是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察43、教育活动的依据和评判标准是（）。A、教育目的B、课程C、教育评价D、教学44、有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80% B、100% C、120% D、150

8、% 45、教师在教学中最首要的角色是（）。A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样46、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子47、“灵感或顿悟”是（）。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维48、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励49、中学生智力的核心成分是（）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力50、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）。A、儿童的身心发展具有顺序性B、儿童的身心发展具有不平衡性C、儿童的身心发展具有个别差异性D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性51、

9、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革52、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。A、普通教育学B、给教师的建议C、大教学论D、爱弥儿53、受学生欢迎的教师特征有（）。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对54、教师资格条件规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将（）。A、3年后可以重新申请认定教师资格 B、5年后可以重新申请认定教师资格 C、10年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格55、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性56、教学工作的基本环节包括备课、上课、

10、课外作业的布置和批改以及（）。A、课外辅导B、钻研教材C、了解学生D、考试57、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点58、操作性条件反射学说的代表人物是（）。B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉59、在现代教育科学体系中，教育学是（）。A、应用学科B、新兴学科C、基础学科D、边缘学科60、由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机61、上课是教学诸环节中的（）环节。A、中心B、重要C、一般D、前提62、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的63、

11、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力64、儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。A、1 B、2 C、3 D、4 65、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性66、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。A、心理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期67、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看

12、图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶68、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。69、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划70、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级71、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。72、在我国，课程具体表现为（）。A、课

13、程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲73、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态74、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向75、柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B、模仿水平、应用水平与创新水平C、前道德水平、道德水平与后道德水平D、他律水平、中间水平与自律水平76、闻一知十、触类旁通是指学习中的（）。A、定势现

14、象B、迁移现象C、记忆现象D、创造性77、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养78、教师职业的特殊要求是，必须具有（）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力79、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法80、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。81、选拔性考试一般是典型的（）。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验82、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。A、8 B、10 C、12 D、1583、杜威和他的民本主义与教育是20世纪（）的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学84、问题言语最为丰富的年龄是（）。A、02岁 B、13岁 C、34岁 D、45岁85、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是（）。A、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生B、对特殊个体不追究其法律责任C、注重保护教师的特殊职业权利D、注重维护学校、幼儿园的正当权益