湖南外国语职业学院招聘辅导员试题及答案Word文档格式.docx

1、A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭8、发展适宜性课程应该是（）。A、分科性的B、综合性的C、适宜性的D、完整性的9、在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略10、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要11、“将心比心”运用了（）这一心理机制。A、移情B、心胸豁达C、期望D、人际吸引【答案】A12、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆13、“杯弓蛇影”反应的是一种（）

2、现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化14、皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A、05岁 B、68岁 C、810岁 D、10l2岁15、加涅的信息加工系统中的第二级是（）。16、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技17、教师在指导儿童角色游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程18、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。A、情感陶冶法B、说理教育法C、品德评价法D、实际锻炼法19、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。

3、20、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化21、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因22、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生23、关于男女双性化下列说法不正确的是（）。A、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C、双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D、有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的24、动

4、机中最活跃的心理成分是（）。A、学习压力B、学习兴趣C、学习期望D、学习知识25、“成熟势力说”的创始人是（）。A、柏拉图B、格塞尔C、华生26、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。A、儒家B、墨家C、道家D、老子27、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为28、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动29、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的30、遗传因素和先天

5、因素的关系是（）。A、一个概念的不同称谓B、遗传因素包含了先天因素C、先天因素包含了遗传因素D、两者无关31、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。A、指南B、纲领C、出发点D、归宿32、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫D、鲁宾斯坦33、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课34、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接

6、责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑35、下列活动属于“言语过程”的是（）。A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声36、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论37、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型38、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。A、语言符号体系B、知识技术体系C、价值规范体系D、自然环境39、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位

7、B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法40、我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课制41、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）A、“图上有些什么呢？”B、“图上的小松鼠在做什么呢？C、“这张图告诉我们一件什么事呢？D、“图上讲的是个什么故事？42、学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关43、“活到老学到老”体现了（）教育的思想。A、全民B、终身C、民主D、现代44、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。A、概念学习B、命题学习

8、C、符号学习D、并列结合学习45、政治经济制度对教育起（）作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰46、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育47、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思48、（）是信息加工的一些方法和技术，有助于有效从记忆中提取信息。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、调节策略49、教学的作用直接表现在（）。A、促进教育发展B、促进个体发展C、促进文化发展D、促进社会发展【答案】B 50、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧

9、发展理论。A、桑代克B、皮亚杰C、斯金纳D、杜威51、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合52、提前开端计划颁布于（）。A、1964年 B、1965年 C、1966年 D、1967年53、班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动54、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应55、在一个段落或一门课结束

10、后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验56、角色游戏属于（）。A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏57、不属于幼儿高级情感发展的是（）。A、责任感B、道德感C、理智感D、美感58、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。59、德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德60、发展适宜性课程应该是（）。61、从历史唯物主义的观点出发，在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森62、心智技能的

11、执行具有（）。63、教育学萌芽的标志是（）的提出。A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象64、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能65、教师职业道德的核心是（）。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、以身作则66、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。A、孔子B、孟子C、庄子67、普通教育学的作者是（）。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克68、影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（）。A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气D、同伴群体69、说幼儿想像具有再造

12、性，是从（）来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容70、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇71、教育实践证明，学校工作必须做到（）。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【答案】A72、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设73、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基74、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授75、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点

13、（）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好76、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作？A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝77、直接决定教育性质的根本因素是（）。A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术78、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性79、（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。A、复述策略B、组合策略C、计划策略D、精加工策略80、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。A、56岁

14、B、78岁 C、1011岁 D、1213岁81、以下不属于班级组织管理工作的是（）。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度82、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【答案】B83、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（）。A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况84、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B、与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意85、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质