调研信息简报框架文档格式.docx

1、一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。 这种写法简明扼要，一目了然，但只要作者本人明白。调查报告提纲一般不能采纳这种方法编写.二是句子式写法。 即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法详细而明确，别人看了也能明白，但费时费劲。 调查报告的提纲编写要交与指点老师阅读，所以，要求采纳这种编写方法。 其次，提纲写好后，还有一项很重要的工作不行疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。 一是推敲题目能否恰当，能否合适；二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的次要议题，检查划分的部分、层次和段落能否可以充分说明问题，能否合乎

2、道理；各层次、段落之间的联系能否紧密，过渡能否自然。 然后再进行客观总体规划的检查，再对每一层次中的论述次序进行微调。 第三，调查报告写作一般要求提纲拟到以下层次 前 言 一123二1234三123结 语 附：调查报告提纲范例 调查报告写作的基本要求 调查报告是以书面的形式向有关组织或领导汇报调查状况的一种应用文体是对某项工作、某个大事或某个问题，经过深化细致地调查讨论后，对凋查的材料加以系统地整理、分析，揭示出本质，查找出规律，总结出阅历或分清是非，写出的书面报告、它是对当前重要大事真相、总结工作阅历教训、探讨事物进展规律为目的一种常用旧事体裁。 1。是把握和讨论某种状况，制定方针政策、措施

3、的重要依据。 2。是检验路线、方针、政策贯彻执行状况，借以处理和回答一个时期上级提出的问题的一种有效方法。 3。可以通过典型事例的分析、总结，得出具有方向性和普遍意义的阅历来，推动工作。 4。用调查的现实，训练劝说群众，明确有关问题的真相。 调查报告写作的基本要求及调查报告写作的留意事项调查报告写作的基本要求及调查报告写作的留意事项。 5。 调查有关案件和事故真相等，分清和明辩是非，以便做出正确的处理。 调查报告的次要特点是不只要引见事物进展的全过程，还要对大事进行本质的分析、评价，从中总结阅历教训，探究其规律。 调查报告必需选择具有典型意义的报道对象进行调查，可以调查现状，也可以调查历史，为

4、实际工作服务。另外，调查报告的叙述方式，惯用第三人称。基本状况调查。阅历性调查。问题调查。揭露性调查。述评性调查。 6。“状况简报”式、“状况反映”式调查。 7。史实性调查。 8。调查汇报。 9。调查后记和调查附记。 结构和写作 1。开头。 标题要用高度概括、简明扼要的语言表现出报告的主题。开头也叫导语，一般是用一段话概括全文的次要内容，让读者对全文有一个总的印象。注释。 注释一般分三个部分。注释是调查报告的主体部分。 注释的写作要留意四点：一是要确定好上题，主题集中、深刻。二是要支配好结构，既可按问题性质归类，列出小标题，逐点逐层报告，又可按时间先后挨次或大事发生的先后挨次逐次报告。 三是观

5、点材料相统一，擅长运用数字说明问题，四是要正确地表达。 结尾。结尾的写法较多，可以总结全文的次要观点，进一步深化主题， 增加劝说力和感染力；或做出结论，指明方向；或提出问题，引入深思；或提出处理问题的方法、措施、看法和建议；或瞻望前景，给人以鼓舞。 写好调查报告的对策建议部分 一篇调查报告的次要价值就在于最终的对策建议部分，但是状况也很重要，由于调查报。3. 调查报告结构方式次要有几种 一、概念与特点 调查报告是对某项工作、某个大事、某个问题，经过深化细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析讨论，以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。 调查报告有以下几个特点： （一）写实性

6、。调查报告是在占有大量现实和历史材料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。 充分了解实情和全面把握真实牢靠的素材是写好调查报告的基础。 （二）针对性。 调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题绽开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。 （三）规律性。调查报告离不开确凿的现实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和现实进行严密的规律论证，探明事物进展变化的缘由，猜测事物进展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。 二、分类 调查报告的品种次要有以下几种： （一）状况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本状况的

7、一种调查报告。 这种调查报告平方根是为了弄清状况，供决策者使用。 （二）典型阅历调查报告。 是通过分析典型事例，总结工作中消失的新阅历，从而指点和推动某方面工作的一种调查报告。 （三）问题调查报告。 是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清现实真相，判明问题的缘由和性质，确定形成的危害，并提出处理问题的途径和建议，为问题的最终处理供应依据，也为其他有关方面供应参考和自创的一种调查报告。 三、写法 调查报告一般由标题和注释两部分组成。 （一）标题。标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“*关于*的调查报告”、“关于*的调查报告”、“*调查”等。另一种是

8、自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 陈述式如东北师范高校硕士毕业生就业状况调查，提问式如为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的次要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如高校进展重在学科建设*高校学科建设实践思索等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自在式中正副题结合式标题。 （二）注释。注释一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法：第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。 前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

9、 2.主体。 这是调查报告最次要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。 3.结尾。 结尾的写法也比较多，可以提出处理问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或瞻望前景，发出鼓舞和号召。 另解：人们在完成了调查工作之后，为了使调查的成果构成为文字，就要撰写调查报告。 那么调查 报告是怎样一种文章体裁呢？调查报告是依据调查讨论的成果写出的反映客观现实的书面报 告。由于调查报告是调查与分析、实践与理论、客观与客观相结合的有用性文体，是从调查 目的通向社会效益和经济效益的桥梁和工具，它在社会生活、经济活动和人类的其他实践活 动中

10、具有非常重要的作用。 一、调查报告的类别 调查报告亦有别称，像调查报告、调研报告及*调查等都是常见的。 从内容性质分，调查报告有以下六种：？ （一）专题型调查报告。 这是针对某个事情或问题撰写的调查报告。它能准时 揭露现实生活 中的冲突，反映群众的看法和要求，讨论急需处理的详细的实际问题，并依据调查的结果提 出处理看法，或者对策，或是建议。 （二）综合型调查报告。 它是以综合调查众多的对象及其基本状况为内容的报 告。 具有全面 、系统、深化和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的次要区分点就在于它的综合性上。 它 使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“俯视图。” （三）理论讨论型调查报告。 这是

11、以学术讨论为目的而撰写的报告，它以收集 、分类 、整理材料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。 （四）实际建议型调查报告。 这是由于实际工作需要而写的调查报告，其次要 内容是为猜测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。 （五）历史状况型调查报告。 这是依据需要以历史状况为对象进行调查而构成 的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史材料和历史真相。 （六）现实状况型调查报告。 它是以正在发生、进展的一些现实生活为对象进 行调查后所形 成的调查报告。 人们可以通过它了解和熟悉某些事物和问题。4. 调查报告的基本格式和内容是什么 不同类

12、型的调查报告，详细内容有所不同。 但基本写法是相通的。 调查报告的写作方法，一是熟识调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。 （一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况引见、材料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此构成的调查报告结构，就包括标题、导语、注释、结尾和落款。 1.标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。 其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如浙江省农村中学语文教学状况的调查报告。 文章式标题，如*市的校办企业；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如调整训练政

13、策，添加训练投入。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。 如为了造福子孙后代-*县封山育林调查报告。 2.导语 导语又称引言。 它是调查报告的前言，简约明白地引见有关调查的状况，或提出全文的引子，为注释写作做好铺垫。常见的导语有： 简介式导语。 对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的引见； 概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； 交代式导语。 即对课题产生的由来作简明的引见和说明。 3.注释 注释是调查报告的主体。 它对调查得来的现实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行谈论，对调查讨论的结果和结论进行说明。

14、注释的结构有不同的框架。 依据规律关系支配材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采纳。 根据内容表达的层次组成的框架有：“状况-成果-问题-建议”式结构，多用于反映基本状况的调查报告；“成果-详细做法-阅历”式结构，多用于引见阅历的调查报告；“问题-缘由-看法或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“大事过程-大事性质结论-处理看法”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 4.结尾 结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和处理问题的必定结果。 调查报告的结尾方式次要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款 调查报告的落款要写明调查者

15、单位名称和个人姓名，以及完稿时间。 假如标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 （二）社会实践调查报告的写作程序 一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 1.确定主题 主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有打算性的意义。 因而，确定主题要留意： 报告的主题应与调查主题全都； 要依据调查和分析的结果，重新确定主题； 主题宜小，且宜集中；与标题协调全都，避开文题不副。 2.取舍材料 对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查材料，在组织调查报告时仍需细心选择，不行能也不必都写上报告，要留意取舍。 如何选择材料呢？ 选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本

16、质的材料，使主题集中、鲜亮、突出； 留意材料点与面的结合，材料不只要支持报告中某个观点，而且要相互支持，构成面上的“大气”； 3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的看法，使每一材料以一当十。 3.规划和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。 规划就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。 构架的准绳是：围绕主题，层层进逼，环环相扣提纲或骨架的特点是它的内在的规律性，要求必需纲目分明，层次分明。 调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查讨论中构成的观点按规律关系逐个地列

17、写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。 也可以将这两种提纲结合起来制造提纲。 4.起草社会实践报告 这是调查报告写作的行文阶段。 要依据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要动身选用语言，敏捷地划分段落。 外行文时要留意：结构合理（标题、导语、注释、结尾、落款）；报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优待政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；通读易懂。留意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深化浅出，语言具有表现力，精确、鲜亮、生动、朴实。 5.修改社会实践报告 社会实

18、践报告起草好以后，要仔细修改。次要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。 在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。 调查报告的标准格式：1. 题目 应以简炼，概括，明确的语句反映所要调查的对象，领域，方向等问题.题目应能概括全篇，有目共睹. 2. 前言（背景和目的） 次要包括讨论背景和目的. 背景引见应简明，扼要，切题，背景引见一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的：阐述调查的必要性和针对性，使读者了解概况，初步把握报告宗旨，引起关。5. 怎样写信息、简报 一，信息实际上是一种内部旧事，它与旧事相比，只是受众不同。 其中信息次要面对机关企事业单位，受

19、众为领导同志和管理人员；旧事面对社会公开发表，受众为人民大众。同一篇材料，假如公开发表在报刊上，就称为旧事，假如刊登在内部简报上，就称为信息。 1，如何撰写信息 （1）首先要收集素材。 信息素材来源次要有几个渠道：网络渠道；调研渠道；会议渠道；公文渠道；信访渠道；旧事渠道等。 （2）其次要擅长选题。选题要从领导的角度上来讨论。 领导活动次要包括调研、决策、掌握、落实、反馈等过程。把握了领导活动的规律，就把握了信息工作的脉搏。 要围绕以下三个方面来选题。一是关注上级想晓得而还不晓得且应当晓得的题材，决策前供应参谋性、建议性信息；二是决策实施中准时反馈阶段性的落实状况和家长同学老师的反映，以便准时

20、实行措施订正偏差，保证决策的实施； （3）是工作完成后要仔细总结上报工作成效和工作阅历，并依据存在问题提出进一步做好这项工作的建议。 信息题材有时需要“小题大作”、以小见大；有时需要“大题小作”，把题材放在全局的背景中来看这件事的意义或影响。选题中要擅长比较分析。 比较是讨论问题的基本方法。在纵向、横向的比较中找出其特点，在比较中发觉最有价值的信息点。 二、简报是各行政机关之间用来下情上报、上情下达和互通状况、沟通信息的一个文种，是信息类公文中最重要、最常用的一种。 它是一种机关文书。 1，简报的格式结构 简报的品种虽然许多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、注释和报尾四个部分。有

21、些还由编者配加按语，成为五个组成部分。 简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位和发行日期。 （1）简报名称 印在简报第一页上方的正中处，为了醒目起见，字号易大，尽可能用套红印刷。 （2）期号 位置在简报名称的正下方，一般按年度依次陈列期号，有的还可以标出累计的总期号。属于 “增刊”的期号，要单独编排，不能与“正刊”期号混编。 （3）编发单位，应标明全称，位置在期号的左下方。 （4）发行日期，以领导签发日期为准，应标明详细的年、月、日，位置在期号的右下方。 报头部分与标题和注释之间，一般都用一条粗线拦开。有些简报依据需要，还应标明密级，如 “内部参阅”、“隐秘”、“机密”、“绝密

22、”等，位置在简报名称的左上方。 报尾部分应包括简报的报、送、发单位。报，指简报呈报的上级单位，送，指简报送往的同级单位或不相隶属的单位，发，指简报发放的下级单位。 假如简报的报、送、发单位是固定的，而又要临时添加发放单位，一般还应注明 “本期增发*（单位）”。报尾还应包括本期简报的印刷份数，以便于管理、查对。 报尾部分印在简报末页的下端。 2、简报的写作要求 （1）抓准问题，有的放矢。 简报应当围绕本单位的实际，反映那些最重要、最典型、最新奇、最为群众关怀、最需要引起留意的问题。 一是围绕领导决策，抓 “超前型”问题。 （2）材料精确，内容真实。简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必需保

23、证肯定真实、精确。 否则，就会形成不良后果。简报一是要精确。 不允许对那些心理活动、环境、气氛等无形的现实搞 “合抱负象”。 （3）简明扼要，一目了然。 简报的写作必需留意做到简短、明快，用完可能少的文字说清晰必需说明的问题。一是留意主题集中，一稿一事，不贪大求全。 （4）讲究时效，反映快速。简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。 简报的功能，打算了简报的编者必需讲求时效。 （5）内容实在，不空洞。 简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。 三，信息和简报的区分 1，信息的一般写法：在支配信息结构时，应当把最重要的，最新奇，最需要了解的信息放在最

24、前面，开门见山地以简练的文字叙述次要现实，表达重要观点，然后根据现实材料的重要程度，轻重，及先后有序陈列。 也就是先讲概述，再讲细节：先讲主体，再讲陪衬，先讲过程。 写信息要留意先写事因，事因发生的地点和时间，最具体报道大事发生的缘由及影响。 以及落实的状况以及信息通报是的情况和结果。 2，简报一般要求内容要简要。 文字要简练，简报的篇幅一般较短，一般是几十字，最多不超过1000左右。 简报可分综合性简报，专题简报，会议简报和内参性简报。 3，现在写信息基本是以简报的形式的，由于写信息比较简单。 4，假如说简报和信息有所不同的话，简报是信息的载体，简报是信息的集中，一期简报可以刊发一条信息，也

25、可以刊发若干条信息。 或者可以说， 5，简报是愈加全面和条理化的信息。 总之，“新、准、简、快、全”是简报和信息的共有特征，这也就是我认为简报和信息相同的缘由。简报是正式文件，信息不是， 7，用简报是可以公开的，用信息不能公开，只能内部了解的，外行政机构，信息一般是供应给上级部门参考用的 ，强调一点，简报是正式的文件，因而是公开的。 简报可长可短。 信息不是正式文件，因而一般是不公开发布的，信息的内容一般是简短的。 把状况说明即可，不要。6. 调查报告怎样写,意思是什么 一、标题要求 标题可以有两种写法。 一种是规范化的标题格式，基本格式为“*关于*的调查报告”、“关于*的调查报告”、“*调查

26、”等。 另一种是自在式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范高校毕业生就业状况调查，提问式如为什么高校毕业生择业倾向沿海和京津地区，正副标题结合式，正题陈述调查报告的次要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校进展重在学科建设*高校学科建设实践调查等。 二、列出调查的次要内容，格式如下： 调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查方法： 调 查 人： 调查分工： 三、报告注释。 注释一般分前言、主体、结尾三部分。其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实情况、次要 成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或次要观点来；前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。这是调查报告最次要的部分，这部分详述调查讨论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查讨论所得材料中得出的各种详细熟悉、观点和基本结论。结尾的写法也比较多，可以提出处理问题的方法、对策