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1、（亚力山大、贝多芬、勇士、战 神）构图完整，人物五官比例、透视准确、素 描关系完整，刻划深入，有质感和体积感。八180分石膏头像写生伏尔泰、阿格力巴、塞内卡、 朱利亚诺美第奇（小卫）构图完整，形体结构准确，形象肖似，刻 划深入细致，黑、白、灰关系明确有空间 感和立体感.九中青年男子头像或石膏 头像写生马赛、荷马、塔头、罗马王构图完整，形体结构准确，形象肖似，画 面统一完整，有一定表现技巧。素描关系 明确，有空间感、质感和量感。用纸规 格我喜欢的玩具以默记的手法，可夸张表现较好熟悉水彩的性能，有基本的调色能 力，构图完整。我熟悉的人以默记的手法，可夸张表现肖像画。较好熟悉水彩的性能，画面色彩能表

2、现出 大致冷暖效果，构图完整。美丽的风景以默记的手法，表现自己熟悉或想 象中的风景。运用色彩表现出画面的前后关系， 较好体现色彩的关系，构图适当。临摹静物写生有陶罐和水果的静物。构图基本稳定，能较好地体现对象的色彩 关系，前后关系。简单静物写生陶罐两至二个水果，白盘子、一块 衬布。构图基本稳定，能运用色彩表现景物基本 形体，和较正确的色相。静物写生用瓜果、蔬菜、陶瓷器皿，和衬布 组成静物构图完整、能较好地运用色彩描绘对象， 有色彩明度，冷暖，纯度等要素的区别， 色调统一。有一定难度的静物写生 选用具有不同造型及表面质地的， 陶瓷器皿及其它器物和多块衬布及 若干水果组或色彩鲜明有对比效果 的静物

3、。构图完整、色彩关系正确，丰富而协调， 能表现出空间，立体感，能熟练运用水彩 画工具，材料，掌握一定的水彩画技法。化卉静物与生以瓶插花卉为主体物，配以水果组 成静物，衬布可以比较简单，要求 花卉能鲜明突出，主次分明，色彩 有对比而协调。形体突出，花卉色彩鲜明，形象特点明确， 表现效果概括生动，具有立体感和空间 感，笔法能与形体结构相结合。较复杂的静物写生用不冋瓜果、陶瓷、金属、玻璃器 皿等组成静物，内容充实饱满，色 彩变化统一。画面构图完整而生动。 造型正确具体，能 用色彩表现出器物的立体感和空间效果。色彩具有变化统一的美感，画面层次分 明，有整体感，并能掌握比较熟练的表现 技法。我爱吃的水果

4、 以默记的手法，可夸张表现较好熟悉水粉的性能，有基本的调色能 力，构图完整。较好熟悉水粉的性能，画面色彩能表现出 大致冷暖效果，构图适当。以默记的手法，表现自己熟悉或想象 中的风景。陶罐两至三个水果，白盘子、一块衬 布。用瓜果、蔬菜、陶瓷器皿，和衬布组 成静物有一定难度的静物写生 选用具有不同造型及表面质地的，陶 瓷器皿及其它器物和多块衬布及若干 水果组或色彩鲜明有对比效果的静 物。构图完整、色彩关系正确，丰富而协调， 能表现出空间，立体感，能熟练运用水粉 画工具，材料，掌握一定的水粉画技法。以瓶插花卉为主体物，配以水果组成 静物，衬布可以比较简单，要求花卉 能鲜明突出，主次分明，色彩有对比

5、而协调。用不冋瓜果、陶瓷、金属、玻璃器皿 等组成静物，内容充实饱满，色彩变 化统一。4、软笔书法 等级考试与培训标准用纸规格初四尺三开自选一段楷书，准确对临。字数不少于四个字（必 须成句）。能较好模仿书法中的一段书写技能， （自带临摹字贴，须落款）。自选一段正书。（楷、隶、篆）准确对临。字数 不少于12个字（必须成句）。模仿原帖笔法，结构的准确度； 用笔的提按，顿挫及线条的力度表现。（自带临摹字贴，须落款）。字数 不少于18个字（必须成句）。用笔的提按，顿挫及线条的力度表现。作品的全局意识。自选一段古代经典楷书或隶书，准确对临。字数 不少于24个字。（自带临摹字贴，须落 款加盖印章）字 数不少

6、于20个字。自选一段古代经典楷书或隶书的背临。字数不 少于20个字。 作品的全局意识。（须落款加盖印章）六150自选一种古代经典法帖中一段的背临。 （楷、隶二体，任选其一）不少于 20个字。楷书命题创作（五言绝句），20个字。命题创作中笔法、结构、章法的表现能力。七用两种古代经典法帖中的风格形态 对命题进 行模仿创作（楷、隶体二）。内容五言绝句。模 仿作品与所选法帖笔法、结构、章法的特点接近， 整体布局协调合理。180正书类和行草类各一种风格的命题创作 （七言绝句）。作品章法完善，点画有力，风格是岀于对 传统的理解而不是简章的模仿，提倡创造性。创作中体现岀的传统功力的深浅；创作中体现岀个人风格

7、。作品的整体效果。九 级正书类（楷、隶、篆三体中任选二体） ，两种和行书的命题创作（七言绝句）。作品章法完整， 点画有力，具有个人风格。 创作中体现岀个人风格。作品线条与风神意韵的表现； 作品的抒情性。四尺三开为：66*45cm四尺六 开临摹一棵树了解山水画的工具、材料、性能。学习点叶树的基本画法。能画一至两种点叶树，能掌握大致的形， 尽量中锋用笔。（自带临摹范本）。四尺六开临摹两棵树 点叶树与夹叶树的画法。能画一至两种夹叶树，用笔中锋稳定，掌 握夹叶树的大致规则。临摹两棵以上的（点叶树、 夹叶树）和一组小石头。两棵和两棵以上的树组合， 前后关系基本合理。用笔中锋。临摹一组树，有简单的配景。

8、必须三棵以上。要求几棵树组成的构图相对完整，有笔 意。临摹一组石块了解几种山石常用的画法。（勾、皴、 点、染）。要求用笔有一定的丰富性，比如有斧皴的 侧锋用笔，披麻皴的中锋用笔等（自带临 摹范本）。临摹一组树石小景除了树木以外，了解云水的几种基 本画法。能在树石小景中运用一到两种云水的画 法，毛墨有一疋的基础。临摹幅山水小景构图兀整，有 疋的毛墨技法基础。有一定的山水画基础，笔墨运用比较自 女口，设色比较透明，树木山石结构画法基 本正确。命题山水创作根据命题，运用所学的知识，合理 布局，自由想象，有层次感。重点突出，构图、笔墨有一定的表现力， 注重作品意境的表现。能综合所学知识，完成一幅完整的

9、 山水画。构图完整，层次分明，意 境幽远。要求构图完整，主题突出，立意高雅，笔 墨或设色都运用合理，自然生动。四尺六开为：33*45cm首选一种蔬菜或瓜果进行临摹（如：白菜、萝卜、西瓜、桃子、 葡萄等）用色、墨结合的方法。画面整洁形体比例关系和谐 可适度夸张变形自选一种花卉进行临摹牡丹、何化、菊化、红梅等） 要求：水墨设色。造型比例基本正确 构图比较完整设色淡雅自选一种禽鸟鱼虫进行临摹小鸡、麻雀、燕子、虾蟹等） 要求：配景。造型比例基本正确能运用笔墨来塑造形体色调明快四尺四 开梅、兰、竹、菊自选其中一种或两种题材组 合默写，需落款。构图完整线条墨色有变化 造型牛动组合、布局合理牡丹、紫藤、荷花

10、、菊花、茶花、 桂花、梅花、麻雀、燕子、小鱼、 青蛙、石头、蝴蝶、蜻蜓 要求：自选以上两种题材进行组合 默写，须落款。构图完整 造型生动自然 笔墨运用比较自如 设色比较雅致四季花卉中选取冋一季节的两种植 物进行绘画自选题材，有主次关系，用 默写的手法，须落款。用笔、用墨、用色大胆，富有变化 构图布局完整造型自然生动四尺三以一种花卉、植物和一种动物组 成画面 要求：自选有主次前后关系的默与， 落款钦印（可用朱红色代替）。造型主动，夸张合理。 笔墨沉着，用色明快。 空间层次分明四尺三 开以一首唐诗为题进行创作 要求：命题创作，画面须题字钦印 （可用朱红色代替）。符合题意造型较为主动自然。 能较好的

11、反映诗的情境折枝花卉（瓶花）白描写生 要求：铅笔稿和毛笔正稿皆上交， 可以施淡彩，画面须题跋，内容自 拟。造型牛动层次清晰线条流畅、富有变化四尺四开为：66*33cm90分四尺 三开以同学为对象头像默写，国画设色，可夸张 变形自由表现。有想象力和创造力 构图比较完整课外活动以国画的表现手法，形体可夸 张，色彩丰富。有想象力、创造力 构图比较完整 色墨有变化节假日（五一、八一、十一、双休日等 ）以国画的表现手法，有场景， 色彩丰富。构图合理 形象生动自然 用色比较和谐手与脚的动态默写两种以上的手脚姿态，线 条勾勒设色。动态生动，结构标准 表现手法比较统一 线条有变化正面头像默写比例、结构基本准确

12、，以勾勒 设色的表现手法，意笔或白描淡彩。结构比较严谨 表现手法比较统一 线条有变化半身人物肖像默写以自描的手法，坐姿。注意对 象的神态。五官比例结构基本准确。结构动态比较准确、生动 衣纹的疏密关系和谐 线条流畅全身人物肖像默写以白描的手法，坐姿。比例结构基本准确衣纹虚实处理，组织关系合理 线条有变化组合人物肖像默写画面中须有两个以上的人物， 动态随意，表现手法以水墨或白描勾 勒的形式。结图完整，有空间感结构比例准确衣纹虚实疏密，组织关系合理 线条设色有变化命题创作唐诗、收获季节、盼望等） 符合题目要求，构思巧妙，用墨用色 有变化，须题跋。符合题意 结构完整 造型牛动 结构准确 表现技能娴熟我

13、最喜欢的一种动物 要求：以默认的手法，可夸张变形， 以线条勾勒为主，材料不限。构图比较完整造型稚拙生动，富有想象力和创造力 （也可用自备的彩色纸，表现工具，材料 不限）。1.家人2.我的同学3.我的朋友（任选其一）以默记的手法，可夸张变形， 以线条勾勒的表现手法，材料不限。造型稚拙生动，富有想象力和创造力线条大胆流畅（也可用自备的彩色纸， 表现工具，材料不限）。1.动物园的一天 2.课外活动3.美丽的家园（任选其一） 要求：构图比较完整，有前后关系富有创造力和想象力线条灵活，形体自然（也可用自备的彩 色纸，表现工具，材料不限）。书包、图书、台灯、铅笔盒、笔筒等 器具（选其中三项）组合景物慢写生

14、结构基本付合对象，前后关系合理线条灵活自然（也可用自备的彩色纸， 表现工具，材料不限）。花卉静物（衬布，窗帘布，花瓶， 桌面）构图完整，层次清晰线条富有变化，细节表现生动（也可用 自备的彩色纸，表现工具，材料不限） 。自行车，助动车表现出车辆细节的慢写生造型比例基本正确 线条富有变化，细节表现生动（铅笔，速写钢笔，水笔均可使用）人物动态速写（考生与为对象）可以是单一的，也可以是一组 组的表现，试卷上不少于 4个人物动 态。动态生动，有适当的取舍结构比较准确线条流畅，自然生动半身速写五官和一只手须做具体的刻画。 试卷竖画，可适当上些调子。线条自然、流畅人物全身速写五官、四肢结构须交待清楚， 以速

15、写加慢写的表现手法。构图完整，结构准确线条灵活多变动态生动自然取舍夸张合理口力考试时间一 60级分钟16开1、临摹自选字帖一种，用铅笔。2、不少于50字。初级临摹阶段二 601、 临摹自选字帖一种，16开 可用铅笔。2、 不少于50字。60用铅笔或钢笔。2、 不少于80字。1、临摹自选小楷名帖一四 90种，用钢笔。四级以下必须用钢笔。2、不少于100字。中级临摹至创作过渡阶段1、2、临摹自选古代经典名 帖一种。可选择史游、 钟繇、王羲之、钟绍 京、智永的作品或魏 碑等。不少于100字。 临摹自选古代行书或 隶书名帖一种（行书 可选择王羲之、米芾、 苏轼、黄庭坚等书法 家的行书，隶书以汉 代隶书

16、名作为主）或 楷书、隶书的模仿创 作。不少于100字写字水平：多为刚学习写字而尚未掌握基本点画、偏 旁和结体，未临摹过字帖或临摹字帖而未入门的。 评定重点：笔画。评定参考：笔画-能临摹。书写用功。 结体-有结体意识，书写认真。 写字水平：多为初学习写字而即将入门的，对字帖的 临摹也下过一些工夫。评定重点： 评定参考：笔画-点画形态已有些形似。 结体-初步掌握平正、匀称之法。多为刚入门的，临摹字帖已比较形似。笔画、结体。笔画-已基本掌握点画形态。 结体-结体较平正、匀称。多为有两年学书之功，临帖已达形似阶 段，对古代优秀字帖有了一定的学习。笔画 点画形态较好。结体-字体较为端稳美观，毛病不多。章

17、法-基本正确。已有一定功力，临摹水平较高。笔画、结体、章法。笔画-点画形态和质感较好，有一定的节奏变化。 结体-结体平正而活泼、匀称、有疏密变化。 章法-无明显毛病。较有功底。点画、结体、章法上呈和谐 有序状态。笔画、结构、章法。笔画-点画、形态、质感较好，并有一定的变化。 有提按、藏露、方圆、转折笔技法。结体-在重心平稳的前提下，造型有变化。（如在平正、匀称中有疏密、倚侧等 ）。章法-虚实相生，大小错落。高级创作阶段8开或以上1、 创作作品一件2、 不少于120字。有较深功力和创作水平。笔画、结构、章法、风格、意境。 评疋参考：笔画-点画浑厚、遒劲，对技法的运用能得心应手。 结体-字形美观，

18、结构巧妙，在动态中见平衡。章法-错落有致，主次得体，气势流畅，用印恰当。功力深厚，有浓厚的创作意识。笔画、结构、章法、风格、意境、神韵。笔画-点画精到。结体-大方平正，美观动人。章法-布局妥帖，气息流动，富有节奏感。1、 创作不同书体的作品 各一件（不低于两 件）。2、 每种书体不少于 120 字。功力深厚，有比较成熟的风格，并擅长两种以上字体。笔画-非常精到，外形美观，内涵丰富。结体-平中见奇，熟而出新，意趣深邃，富有神韵。 章法-气韵生动，布局巧妙，耐人寻味，堪称上乘。 个性、风格、意境、神韵初具。试卷内谷30A4白纸，铅笔学会用线条临摹基本的漫 画形象（人物/动物）对指定形象的基本形状的把 握。利用线条描绘出带有简单 特点的人物，例如年龄、性 别、胖瘦、高矮、性格、身 份。对于特定形象特征的把握能 力，对于人物的想象能力。45学会表现带有简单动态和 表情的人物。掌握五官的画法和基本变 化，人物带有简单肢体语言。临摹简单场景，学会简单的 透视原理和光影处理技巧。能够理解原作中的透视与光 影关系，临摹作品与原作相 似度咼。五 级学会将给出的素材（人物为 主）组合在一个带有特点的 场景之中，使两者组合成较 完整的画面。掌握