最新整理《三峡》教案设计第二课时Word下载.docx

1、ldquo;自学指导”进行自学。（投影显示）自学自导：请同学们小声读课文，结合书下注释解释重点词，并练习翻译。如有不会的，可以查阅工具书，也可以问同学或举手问老师，5分钟后比谁能正确译讲。5分钟后比谁能正确译讲课文。2、生自学，师巡视，了解学情。3、调查学情。同学们，5分钟时间到了，能正确译讲的同学请举手。（如绝大数同学举手，老师则给以表扬：真不错，这么多同学在短短时间内就能完成的确不简单，下面我请一些同学来译讲其他同学认真听，及时给以更正补充）（如只有少数同学举手，老师则延长学习时间：看来，这个译讲有一定难度，下面再延长2分钟，小组合作解决难题）4、生译讲课文3、4自然段。（1）

2、、检查学生自学情况，指名学生开始译讲。译讲方法：先读一句原文，再解释重点词，最后连起来翻译。其他同学认真听，如有错请举手帮助更正。某某同学，你译讲第一句，其他同学认真听，如果有错，请举手帮忙纠正。（2）、生轮流逐次译讲。生译讲过程中可能出现的错误：春冬之时，则素湍绿潭，解词：时：季节。湍：湍急的水。潭：深水译文：春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，绝巘：极高的山峰。巘：险峻的山崖或山峰。漱：急流冲荡。其：它们，指怪柏.在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。清荣峻茂，良多趣味。良：的

3、确，实在水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。肃：寂静。属引：连续不断.属，连接.引，延长。回声。转：同&啭&，声音曲折。绝：消失每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。故渔者歌曰：&巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。所以渔歌唱道：5、方法指导： 翻译原则1、以直译为主，意译为辅。2、做到&信&、&达&，&雅&。信-准确，不走样（译文要符合原意，不遗漏）。达-流畅

4、，无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯）。雅-雅致，有文采（译文要尽量做到美一些）。 翻译方法 补 对句中省略成分根据上下文意，适当补上。 调 对句中倒装成分依照现代正常语序进行调整。 删 对句中无实在意思的虚词，舍去不译。 留 对句中人名、地名、年代、官名、物品名等，可直接用，不用翻译。 换 对句中一词多义、古今异义、词类活用、通假字，应用现代汉语相应的词语加以置换。四、当堂训练：1、背诵3、4自然段下面，请大家读背课文1、2段，5分钟当堂查背诵。春冬之时，则 （ ），（ ）。绝巘多生怪柏，（ ），（ ），清荣峻茂，良多趣味。每至（ ） ，（ ），常有（ ），（ ），（ ），（ ）。故 渔者

5、歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!2、学生背诵。3、检查学生背诵效果。同学们，已经能够背诵第1、2段的同学请举手。4、生齐背。5、生互背。6、指几名学生背诵，对背得好的表扬。2、解释重点词语;略无阙处 自非亭午夜分 曦月 襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣虽乘奔御风 素湍 绝巘 飞漱 林寒涧肃 属引凄异 久绝良多趣味 晴初霜旦 朝发白帝 不以疾也3、通假字： 略无阙处 &阙& 同&缺&,意思是&中断&4、一词多义： 自 自三峡七百里中 ：在 绝 沿溯阻绝 ：隔绝，断绝 清 回清倒影：清波自非亭午夜分：如果 绝巘多生怪柏：极 清荣峻茂：清澈有朋自远方来 ：从 哀转久绝：5、词类活用：虽乘奔御风：动词

6、用作名词，飞奔的马回清倒影：形容词用作名词，清波空谷传响：名词用作状语，在空旷的山谷6、选择题。（1）句子中加点的实词解释有错误的一项是（ ）A、两岸连山，略无阙处 阙：通&，中断B、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 嶂：屏障 曦：阳光C、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 襄：漫上。沿：顺流而下。溯：逆流而上。D、其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 奔：这里指飞奔的马。 御：驾。（2）、句子中加点的虚词解释有错误的一项是（ ）A、自三峡七百里中：在B、自非亭午夜分不见曦月：如果C、虽乘奔御风不以疾也：虽然D、清荣峻茂，良多趣味。良：很，实在7、翻译重点语句。1自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。2自非亭午夜分，不见曦月。3其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。4春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。5清荣峻茂，良多趣味。6每至晴出霜旦，林寒涧肃。7常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。8绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。