初中生命科学复习资料[1].doc

1、第一章、人体生命活动的基本条件第一节、人体是怎样构成的结构层次：细胞 组织 器官 系统 人体 人体是协调统一的整体细胞 人体最基本的结构和功能单位 细胞的形态各异， 但基本的结构相同（细胞膜、细胞质、细胞核） 细胞的形态与功能密切相关（如：成熟的红细胞、骨骼肌细胞、神经细胞， P5）组织 形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。P8-10 四大组织组织名称结构特点种类分布功能上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少。体表和体内各器官表面和管腔壁的内表面保护、分泌、吸收。结缔组织细胞排列疏松，细胞间质较多，细胞形态多样。疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织、骨组织

2、和血液等。广泛支持、连结、保护、营养。肌肉组织主要由肌细胞构成。骨胳肌、平滑肌和心肌。骨胳肌附着在骨胳上，平滑肌分布在胃肠等器官的壁里，心肌分布在心脏的壁上。收缩和舒张。神经组织主要由神经细胞和神经胶质细胞构成。在脑和脊髓（神经系统）中。神经元：接受、整合、传递信息。神经胶质细胞：分布在神经元之间，对神经元起支持、营养、绝缘和保护功能。 器官 人体不同的组织有机地联系在一起，分工合作，构成有一定形态特征、行使一定生理功能的结构。P10-11 胃（器官）的组织构成。 黏膜 上皮组织（保护分泌）（由内而外） 黏膜下层结缔组织（联系） 分布神经组织 肌层 肌组织（收缩：平滑肌，促进胃蠕动） 浆膜 上

3、皮组织（保护）系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统 P15 系统主要功能主要器官和组织运动系统支持躯体、保护内脏、运动骨、骨连接、骨骼肌呼吸系统气体交换鼻、咽、喉、气管、支气管、肺消化系统消化食物、吸收营养，排出食物残渣口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化道唾液腺、肝、胰等消化腺泌尿系统代谢废物排出体外肾脏、输尿管、膀胱、尿道循环系统(心血管系统)运输氧气、养料、代谢废物心脏、血液、血管神经系统调节脑、脊髓，神经（脑神经、脊神经）内分泌系统调节脑垂体、甲状腺、肾上腺、卵巢、睾丸、胸腺、甲状旁腺生殖系统个体繁衍女性：卵巢、输卵管、子宫、阴道男性：

4、睾丸、输精管、射精管、尿道人体实验：1、观察人体基本组织 P7 显微镜的使用 2、知道人体器官的位置 书：P11-13 练习册：第二节、人体生命活动需要的环境条件一、 人体外环境生存所必需的条件 P20 大气的温度、压力、含氧量、淡水、食物二、 人体内环境（又称细胞外液，是细胞直接生活的内环境） P211、 内环境组成 血浆：血细胞的内环境。组织液：其他大部分细胞的内环境。2、 血液的组成 P21 会读图血细胞：占血液总量45%红细胞： 举例：贫血（血红蛋白和红细胞的量低于正常值）1) 结构特点血细胞中数量最多 成熟的红细胞无细胞核 红色：含有红色的含铁蛋白质血红蛋白2) 功能： 运输氧气和二

5、氧化碳的功能白细胞（white blood cell）： 1) 结构特点：圆球形，比红细胞大，有细胞核，但数量比红细胞少。2) 分类：嗜中性白细胞、嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞、淋巴细胞、单核细胞。 3) 功能：免疫 举例：伤口化脓血小板 1) 结构特点：血细胞中体积较小的细胞碎片。2) 功能： 止血。血浆 ：占血液总量55% ，淡黄色、半透明、流动的液体 ，包括血清和纤维蛋白原 成分： 91%-92% 水分 8%-9% 蛋白质、非蛋白质（葡萄糖、无机盐、脂类、尿素、尿酸） 功能：运载血细胞、运输氧料和废物。思考与讨论：P21能看懂验血报告单吗？ 3、 人体内环境的特点：相对稳定定性（体现在2方

6、面） 内环境（细胞外液）的理化特性，总在一定水平上稳定，不随外界环境的变动而变化。 如：体温，pH，渗透压、氧与二氧化碳含量、其它物质浓度等 这个稳定的状态不是固定不变的，它是一个动态平衡，是在微小的波动中保持相对稳定的。 如： 空腹血糖浓度：3.9-6.1毫摩尔/升； 血液pH 7.357.45；血压：安静时收缩压13.3千帕16.0千帕（10080毫米汞柱）；舒张压8.010.7千帕（6080毫米汞柱）三、人体如何维持内环境稳定性 P25八大系统都直接、间接参与维持内环境稳定 读图 P25内环境稳定的维持1、 血液循环系统如何维持内环境的稳定运输物质和交换物质。 从消化系统吸收的营养物质通

7、过血液带到所需要的组织中 物质 体内大部分代谢废物通过血液送到泌尿系统后排出体外 氧气由血液从呼吸系统送到各组织器官 气体 肝脏和肌肉产生的热量通过血液运输到全身。 能量组织液是组织细胞与血液进行物质交换的中介，毛细血管是物质和气体交换的主要场所，因为管壁薄，物质易扩散、渗透；管腔窄，仅一个红细胞通过，血液流动速度慢帮助理解： 物质交换 物质交换组织细胞 组织液 血液 2) 血液循环的途径： 双循环 体循环 向全身身输送氧气 读图：P26 肺循环 从肺部吸收氧气动脉：流出心脏的血管 如：主动脉、肺动脉静脉：流入心脏的血管 如：腔静脉、肺静脉动脉血：含氧量丰富的血液，如：肺静脉中流动的血液静脉脉

8、血：含氧量较少的血液 如：肺动脉中流动的血液2、 呼吸系统如何维持内环境的稳定维持内环境氧气和二氧化碳浓度的稳定。组成： 呼吸道： 鼻、咽、喉、气管、支气管。P27 读图 肺 ：气体交换的场所。是呼吸系统的主要器官。 肺泡：支气管末端。 结构特点：由一层薄的上皮细胞组成，外面缠绕着许多毛细血管和弹性纤维； 血液从肺泡中获取氧气3、 消化系统如何维持内环境的稳定补充内环境所消耗的各种营养物质和水分。1) 消化食物在消化道内分解成可以被吸收利用的小分子物质的过程。2) 吸收营养物质通过消化道壁（胃、肠的黏膜上皮细胞）而进入循环系统（血液和淋巴）的过程。小分子的营养物质 吸收 小肠（主要） 血液循环

9、系统 全身组织细胞大分子被消化成的小分子主要的吸收场所糖类葡萄糖小肠蛋白质氨基酸小肠脂肪甘油、脂肪酸小肠水、无机盐、维生素可以不经过消化，在消化道内直接被吸收，主要吸收场所也在小肠内。3) 小肠的结构特点与吸收功能的关系 读图P28a) 是消化道最长一段；b) 小肠小肠黏膜向肠腔内形成许多环状皱襞，皱襞黏膜的表面有很多小肠绒毛，增加吸收面积有利于营养物质的吸收。c) 小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管、毛细淋巴管（壁薄），它们是营养物质被吸收后的输出管道。4、 泌尿系统如何维持内环境的稳定通过形成尿液维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度，及pH的相对稳定1) 区分排泄和排遗排泄把机体在新陈代谢中不

10、断产生的各种代谢产物（二氧化碳、尿素、多余的水）、摄入的过多物质以及某些异物（如药物）和有害物质，经过血液循环，通过某些器官从人体内排出的过程。排遗人体消化系统把未被消化吸收的食物残渣等由肛门排出，也就是排除粪便的过程。大便不是排泄2) 排泄途径： 一部分的水、少量的无机盐、尿素以汗液的形式通过皮肤排出；二氧化碳和少量的水，以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大多数的水、无机盐、尿素等，以尿的形式，由泌尿系统排出。3) 肾脏是人体最主要的排泄器官肾脏的结构：肾单位 肾小体 肾小球 肾小囊 肾小管4) 尿液的形成肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 读图P29 血浆 （含有蛋白质、血细胞、水、无机

11、盐、葡萄糖、尿素） 肾小球（血管球） 滤过（保留大分子物质在血浆内） 肾小囊生成原尿 （水、无机盐、葡萄糖、尿素） 肾小管 重吸收（吸收全部葡萄糖、大多数水分、其它少量无机盐，通过毛细血管进入血液循环） 集合管内（收集尿液）生成终尿即尿液 （无机盐、水、尿素）思考与讨论：尿液在形成过程中成分发生什么变化 P30三、 维持内环境稳定的意义内环境对细胞的生存与生理功能的维持十分重要。它是细胞进行新陈代谢的直接环境；是细胞生活与活动的场所，它必须给细胞创造一个适宜的环境，提供细胞正常生存与活动所必需的理化条件。实验：测量人体体温、心律、唾液的pH值。 P23 是内环境理化因子，保持相对稳定第二章、人

12、体生命活动的调节第一节、神经调节一、 神经系统的组成脑、脊髓、由它们所发出的神经（一）组成 中枢神经系统 脑 读图：P36 P37大脑：表面是大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑是产生意识的唯一部位。大脑受损：无意识，昏迷。 小脑：调节身体随意运动；维持身体平衡。例：喝醉酒走路不稳 脑干：延髓 （重要生命中枢，参与调节心率、呼吸和血压，又称活命中枢）脑桥、中脑组成。顺口溜记忆：沿着桥的中间走，记忆延髓、脑桥、中脑。举例：植物人，虽有呼吸和心跳，但其他活动能力消失，脑中没有损伤的可能是脑干。要保护脑干所在的部位。 间脑：丘脑：所有感觉信息（嗅觉除外）向大脑传递的最后驿站下丘脑：维持内环

13、境的稳定 联系神经系统、内分泌系统纽带 控制垂体 脊髓：椎管内 周围神经系统 脑神经 发自脑部 脊神经 发自于脊髓（二）、神经元 组成神经系统的基本结构和功能单位，也称神经细胞。图：P5 1、 结构： 细胞体（内有细胞核）突起 树突 轴突2、 功能： 接受刺激，产生兴奋，传导兴奋3、 兴奋传导的方向：树突末稍细胞体轴突轴突末稍其它神经或肌肉、腺体通过各类神经元之间的联系，神经系统才能对人体、动物体的活动进行调节和控制。（三）、脑 （详见上面的总结）大脑，小脑，脑干，间脑（四）脊髓 P381、位置：脊柱的椎管内2、结构：脊髓横断面灰质：位于脊髓的中央，位于中央，“H” 组成：神经元细胞体（大部分

14、运动神经元细胞体分布在灰质中，以及中间神经元细胞体）无髓鞘的神经纤维 举例：小儿麻痹症，病毒侵蚀了灰质相应的运动神经元细胞体。 白质：灰质的周围 组成：神经传导束，（时有髓鞘的神经纤维组成） 作用：在脊髓的各个部分之间以及脊髓与脑的各部分之间起联系的作用相关定义帮助记忆，但不要求掌握：u 轴突或长的树突，和包裹在外面的髓鞘一起神经纤维u 神经纤维的末端分成许多分支，神经末稍。分布在身体的各个部分u 周围神经系统中，许多神经纤维集合成束，外面包裹着结缔组织形成的膜神经。（把神经纤维比作电线，在好几根的电线外面再包裹着一层塑料皮，这样构成的电线束就好比是神经。结缔组织构成的膜就是总的塑料皮）3、脊

15、髓得主要功能：反射、传导4、脊神经： 由感觉神经和运动神经构成。分布在躯干四肢的肌肉和皮肤里。功能：将人体大部分器官与脊髓联系起来二、 神经调节的基本方式1、 基本方式反射。2、 反射的定义人体通过神经系统对体内外刺激做出的有规律的反应。实验与实践：观察非条件反射 P39 非条件反射人生来就有的反射。如：排尿反射、眨眼反射、膝跳反射，吸吮反射 不需要意识的支配，即该反射不需要通过大脑就能完成反射，膝跳反射中枢在脊髓内。大脑对脊髓的活动是能够进行调节和控制的。（如：有意识地控制，膝跳反射不会发生；手拿烫的物体，为了不打翻食物，会坚持拿着，迅速找桌子才把物体放下。）所以大脑是最高级的中枢 膝跳反射

16、过程示意图 P41 膝跳反射过程的解释 P41木锤的叩击膝盖处，使位于肌肉内的感受器兴奋，产生神经冲动，该神经冲动沿着传入神经进入脊髓，通过中枢的整合，指令沿传出神经抵达效应器，使肌肉收缩、舒张，产生伸小腿的动作。3、 反射活动的基本结构反射弧感受器传入神经（感觉神经）中枢传出神经（运动神经）效应器4、 反射类型：非条件反射人生来就有的反射，如排尿反射、眨眼反射、膝跳反射，吸吮反射，望梅止渴 条件反射后天生活实践中通过学习形成的。如：谈虎色变，小狗做算术，听到上课铃声进教室第二节、激素调节一、 激素有什么作用1、 腺体的类别腺体类别有无分泌导管分泌物输送方式实例内分泌腺无经血液循环输送性腺、垂

17、体等外分泌腺有经分泌导管排出汗腺、肝脏唾液腺等2、 主要的内分泌腺以及它们分泌的激素的作用 读图P47 知识P49 重点背粗体标出的腺体激素名称产生部位作用激素分泌不当引起的病症生长激素垂体促进调节人体骨的生长。侏儒症、巨人症、肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进生长发育，（尤其是脑和骨的发育），促进新陈代谢，提高中枢神经系统得兴奋性甲亢、呆小症、地方性甲状腺肿即大脖子病胰岛素胰岛促进组织细胞对葡萄糖的摄取与利用（加速葡萄糖合成为糖原，储存于肝和肌肉；促进葡萄糖转变为脂肪酸，储存于脂肪组织），使血糖浓度下降糖尿病胰高血糖素作用与胰岛素相反，使血糖浓度升高。低血糖肾上腺素肾上腺髓质心跳加快、心肌收缩力

18、加强、内脏和皮肤血管收缩、骨骼肌血管舒张。肾上腺皮质激素肾上腺皮质调节糖代谢和水、盐的平衡各种促激素和生长素垂体促进各内分泌腺体的激素分泌3、 激素的定义内分泌腺的腺细胞分泌的、对身体有特殊作用的物质。（知道就好不要求死背）4、 激素的特点激素的作用是只能加速（或抑制）某些器官和组织原有的生理活动，而不是创造出一种新的生理活 动。一种激素只会影响某些特定的组织细胞的生理功能。二、 激素的调节是怎样控制的1、 控制内分泌腺释放激素的途径1)下丘脑和脑垂体控制的内分泌腺。如：甲状腺激素2)受血浆中特定的化学物质水平控制的内分泌腺。如：胰岛3)直接受神经系统控制的内分泌腺。如：肾上腺髓质。激素调节与

19、神经调节的关系人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。2、 如何预防糖尿病？应节制饮食、加强锻炼。3、 激素公害第三节、基因与人体性状一、 人体的性状和遗传现象性状生物体所有特征的总和。如：形态结构特征、行为方式、生理特征等。有些性状是可见的，有些性状是难以观察到的。相对性状同种生物同一性状的不同表现类型。如：双、单眼皮、有无耳垂、有无酒窝，能、不能卷舌遗传生物体的各种性状由亲代传给子代的现象。（即后代跟前代相似的现象。）在生物界普遍存在：植物：种瓜得瓜，种豆得豆。动物：龙生龙、凤生凤、老鼠儿子会打洞注：生物的性状受遗传物质（DNA）的控制，但也会受生活环境的影响。如：天

20、生皮肤黑与肤色被晒黑二、 染色体与基因1、 染色体化学组成：DNA、蛋白质。2、 每种生物的细胞里，染色体都有一定的数目和特有的结构。人体细胞内有23对（46条）染色体 女性 22对常染色体+1对性染色体 即（22AA+XX）男性 22对常染色体+1对性染色体 即（22AA+XY）生殖细胞内有：23条染色体（数目是体细胞的一半） 女性：卵子 = 22条常染色体+1条性染色体 （22A+X）男性：精子= 22条常染色体+1条性染色体 （22A+X）或（22A+Y） 3、 男女性别的决定 P59 男性 女性亲代 22AA+XY 22AA+XX 减数分裂 生殖细胞 22A+X 22A+Y 22A+X

21、 受精卵 22AA+XX 22AA+XY 有丝分裂 22AA+XX 22AA+XY子代 女性 50% 男性 50% 1 ：14、 基因与染色体的关系1) 转基因技术 基因是控制、决定生物性状的基本单位。2) 基因与染色体的关系染色体上有DNA，是主要的遗传物质， P60DNA上具有许多具有遗传效应的DNA片段，叫做基因，每一个片断（基因）决定生物的不同性状染色体是基因的载体。每一条染色体上有许多基因，呈线性排列。5、 基因的传递A. 人体性状遗传得实质亲代通过生殖过程，把基因传递给了子代。父母的基因是分别通过精子和卵细胞传给子代的B. 细胞核内的染色体是成对存在的，基因也是成对的。C. 遗传和

22、优生：遗传病由于人体内基因或染色体发生异常变化而引起的疾病。 优生减少致病基因组合，增加有利基因的组合。提高人口质量 实现优生的措施： 禁止近亲结婚有共同祖先的直系血亲和三代以内的旁系血亲之间的婚配婚前检查；提倡女子适龄生育；进行遗传咨询；开展产前诊断三、 生物的变异1、 变异的定义同种生物不同个体间性状上的差异。（生物亲代与子代之间：父亲有耳垂，儿子无耳垂；以及子代的个体之间，如姐姐双眼皮，妹妹单眼皮；一棵树上的叶子形状并不相同；同一品种乳牛的泌乳量，各个个体之间不完全相同）2、 变异的种类遗传的变异：生殖细胞基因发生变化，遗传给后代的变异。如：色盲、血友病、白化病不遗传的变异：由外界环境引

23、起的，遗传物质没有发生变化，因而不遗传给后代的变异。如：晒黑的肤色3、 变异的原因：遗传物质的原因，导致遗传变异；外界环境的影响，导致不遗传得变异以下知识知道就好4、 变异的意义生物的可遗传、有利的变异，会产生新的生物类型，使它们适应变化的环境，使生物能由简单到复杂、由低等到高等的不断进化。5、 变异的应用在农作物、家禽、家畜中，人们不断选育对人有用的变异。如：在牛群中可能出现肉质较佳或产奶较多的牛，人们利用这些变异的牛进行大量繁殖，并经过不断的选育，就能获得肉质好、产奶多的新品种。第三章、健康与疾病第一节、认识健康1、 健康标准：身体健康、心理健康、良好的社会适应性2、 青春期心理健康： 生

24、理变化：1)形态：身高、体重迅速增长2)功能发育：肌肉：肌力突增；心肺：心脏的收缩能力大为提高；肺活量增大；脑：体积增加，单不多，内部结构和功能不断分化、发展，调节能力大大增强，更加准确、协调。青少年要积极参加体育活动、增加营养 心理变化心理特点：有童年期的痕迹，又有成年人成熟心理的萌芽。表现：情绪不稳定、好兴奋、易激动。此时期是学知识、长才干、树立远大理想的关键时期，要努力学习，积极参加社会活动。同学间要互相帮助、师生间，父母与子女间，要互相沟通。3、 生命自我管理对自己的生理、心理进行合理的、科学的综合计划和管理重要观念我是健康生活的主人实验与实践：制定健康计划 P76第二节、 常见病及其预防一、 常见传染病及其预防1、传染病的定义具有传染性的疾病，由各种病原体引起，能在人与人、动物与动物、或人与动物之间互相传染。病毒（无细胞结构