青海省黄南藏族自治州同仁县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案Word文档格式.docx

1、B、安置性测验C、常模参照测验D、标准参照测验8、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A、评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B、一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D、在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数。9、学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是（）。A、讨论法B、实验法C、实习作业法D、研究法10、普通中小学教育的性质是（）。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育11、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达

2、D、雅典12、中学生智力的核心成分是（）。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力13、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少C、教学内容D、教学媒体14、新课程教学改革要求我们首先确立起（）。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念15、教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针16、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。A、感觉B、知觉C、表象D、后像17、我国心理学家（）提出了新生婴儿具有两种可以分辨的情绪反应。A、林传

3、鼎B、朱智贤C、皮连生D、孟昭兰18、卢梭所倡导的教育观是（）。A、爱的教育B、自然主义教育C、大教育观D、进步主义教育19、卢梭所倡导的教育观是（）。20、注意的两个主要特点是（）。A、指向性和集中性B、鲜明性和选择性C、清晰性和指向性D、清晰性和集中性21、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉22、陶行知最早创办的学校是：（）。A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园23、中班幼儿一般指（）。A、2-3岁幼儿 B、3-4岁幼儿 C、4-5岁幼儿 D、5-6岁幼儿24、于20世纪60年代初创立了“发生认识论”的瑞士著名心理学家和哲学家是（）。A、皮亚

4、杰B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格25、提高教学质量的关键是（）。A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导26、说幼儿想像具有再造性，是从（）来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容【答案】D 27、3-6岁儿童注意发展的特征是（）。A、无意注意占优势B、有意注意占优势C、注意的发展不受语言支配D、有意注意和无意注意均衡发展28、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性29、有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。”他说“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。A、关键期B、敏感期C、最佳期D、危机

5、期30、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化31、教育实践证明，学校工作必须做到（）。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学32、人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度33、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。A、诱因B、问题情境C、学习期待D、强化34、下列属于一级课程的是（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程35、心理过程包括（）。A、认知过程、情绪情感过程和意

6、志过程B、能力、气质和性格C、感知觉、记忆、想象、思维D、心理过程、心理状态、能力倾向36、直接决定教育性质的根本因素是（）。A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术37、在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。38、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标39、在西方，最早的教育工作者被称为（）。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派【答案】A 40、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合41、

7、卢梭所倡导的教育观是（）。42、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法43、一般地，13岁是儿童言语的（）。A、准备阶段B、前言语阶段C、发生阶段D、基本掌握口语阶段44、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是（）。A、意识B、心理C、动机D、意志45、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的（）。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待46、“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技47、中国“外铄论”的代表人物是（）。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀

8、子48、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威49、智力游戏属于（）。A、创造性游戏B、有规则游戏C、体育游戏D、结构游戏50、关于活动室墙面的布置,错误的说法是（）。A、配合教育内容B、重视幼儿的参与C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏D、儿童化51、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏D、音乐游戏52、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉C、嗅觉D、触觉53、到工厂进行参观访问属于（）。A、模像直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观54、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A

9、、德育B、智育C、美育D、体育55、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制56、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯57、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（）。A、社会适应B、社会化人格C、精神面貌D、精神状态58、儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（）。A、受社会和教育条件所制约B、受遗传素质影响C、受内因所制约D、受智力发展影响59、昆体良的雄辩术原理被称为是（）。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志

10、D、世界上第一本研究教学法的书60、课程不是教学的（）。A、权威B、方向C、目标D、计划61、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度62、提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（B）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚63、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存64、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识65、人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A

11、、身份与地位B、需要满足的程度D、修养和处世方法66、教学是由（）两方面活动组成的。A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练67、当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、竞争化目标结构68、意志行动的第一个基本特征是（）。A、有意识的B、自觉调节与控制C、具有明确目的D、努力克服困难69、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力70、新课程的核心理念是（）。A、尊重学生的自主选择B、进行双基教学C、以学科为主教育D、一切为了每一

12、位学生的发展71、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好【答案】C 72、3岁幼儿一般能集中注意约（）。A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟73、幼儿园管理条例明确了我国幼儿园实行（）。A、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制74、在学校教育中处于核心地位的是（）。A、教师B、学生C、教学D、课程75、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔76、体育的根本任务是（）。A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学

13、生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员77、教师申诉制度由三个环节组成，并依次序进行。下列不属于教师申诉制度的有（）。A、申诉提出B、申诉审核C、受理D、处理78、社会主义教育事业的（）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。A、公平性B、民主性C、阶级性D、社会性79、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合80、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励81、教师的职业道德修养：A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、

14、热爱学生D、严于律已、勤于进取82、大班幼儿一般指（）的幼儿。A、2-3岁 B、3-4岁 C、4-5岁 D、5-6岁83、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的（）。A、阶段性B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性84、在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。A、教学计划、课程标准、教科书等文件B、课程标准规定的各学科课程C、教师和学生共同开发的课程D、包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程四大类课程85、下列不属于幼儿园保育员的主要职责有：A、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作B、参加业务学习和幼儿教育研究活动C、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度D、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、器具