下半年江西农业大学南昌商学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx

1、B、中国特色社会主义进入了新时期C、中国特色社会主义进入了新时代D、中国特色社会主义进入了新阶段【答案】C5、实现人自由全面发展的首要前提是（）。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略6、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【答案】B 7、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论8、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构9、制定教学计划的首要问题是（）。A

2、、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制10、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为11、实现人自由全面发展的首要前提是（）。12、哪些高等学校必须实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制？（）。A、中国境内所有的高等学校B、中国国家举办的高等学校C、中国境内除中外合作办学外的所有高等学校D、中国国家举办的普通高等学校13、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质14、教师职业不属于

3、（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴15、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用？（）A、由中外合作办学机构自行决定B、美元C、合作外方所在国货币D、人民币16、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化17、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入18、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格

4、19、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。20、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育21、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践22、确定高校学费标准的主要依据是（）。A、人均生活费B、生均教育培养成本C、基建成本D、教师工资23、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度24、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。25、人们常把教师

5、喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A、对教师道德行为的高度肯定B、对教师个人的高度肯定C、对教师职业的高度肯定D、对教师道德品质的高度赞美26、素质教育是促进（）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展27、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合28、学校整个教学的中心环节是（）。A、备课B、上课C、考试D、毕业论文（设计）29、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤

6、琴30、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作31、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位32、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志33、高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才34、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异

7、性D、教育要遵循学生身心发展的规律35、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教36、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会37、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观38、历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（）。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向39、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是（）。A、社会生产力显

8、著提高B、落后的社会生产C、社会需求的多样化D、发展不平衡不充分【答案】D40、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”41、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突42、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。43、国家规定，公派出国留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？A、三个月B、一个月C、半个月 D、8天44、“论述简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发

9、性45、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的46、把道德说成是“超历史”的，是（）。47、把道德说成是“超历史”的，是（）。48、把道德说成是“超历史”的，是（）。49、把道德说成是“超历史”的，是（）。50、把道德说成是“超历史”的，是（）。51、把道德说成是“超历史”的，是（）。52、把道德说成是“超历史”的，是（）。53、把道德说成是“超历史”的，是（）。54、把道德说成是“超历史”的，是（）。55、把道德说成是“超历史”的，是（）。56、把道德说成是“超历史”的，是（）。57、把道德说成是“超历史”的，是（）。58、把道德说成是“超历史”的，是（）。【答案】C59、把道德说成是“超历史”的，是（）。60、把道德说成是“超历史”的，是（）。61、把道德说成是“超历史”的，是（）。62、把道德说成是“超历史”的，是（）。63、把道德说成是“超历史”的，是（）。64、把道德说成是“超历史”的，是（）。65、把道德说成是“超历史”的，是（）。66、把道德说成是“超历史”的，是（）。67、把道德说成是“超历史”的，是（）。68、把道德说成是“超历史”的，是（）。69、把道德说成是“超历史”的，是（）。70、把道德说成是“超历史”的，是（）。