1、 今天我要说的主题是：做一个有涵养的成功人。涵养，是文化、智慧、仁慈和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操涵养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。 要想成为有涵养的人，必须具备三个质量：渊博的知识、考虑的适应和高尚的情操。知识不多确实是愚昧，不适应于考虑确实是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操确实是卑俗。 同学们，我们正处在人生最美妙最灿烂的青年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，在我们人生的花季里你考虑过涵养这个咨询题吗？你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢，依然做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者
2、，这确实是有涵养的人。 同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感慨生活实在是太美妙了，当你和你一个有涵养文明的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴，当你在一个优美干净的环境中散步，你总说这是大自然给你最好的馈赠，当你钻进知识的海洋里游览时，你感遭到生活是那样的充实欢乐。但是，在我们这个漂亮的校园，也出现了一些不尽人意的地点。我们的的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话；平时的校园里少了勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗；校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰；有多少学生又在课堂上无所事事，空度美妙的光阴，这难道确实是新世纪的少先队员吗？ 同学们，做一个有涵养的人不能
3、只是一句挂在嘴边的空话。事实上我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有涵养的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从本身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重教师，与同学交往真诚礼貌文明待人，遭到委屈要不失君子风度，被误解也可以宽容别人；遇到师长、来宾，主动敬礼咨询好；上下楼梯，人多拥堵，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；保护公共财物，不乱写乱划，严格恪守学校规章制度，互相监视，共同促进。涵养不仅能给予别人以满意和欢乐，而且还会使本人变得漂亮；变得更高尚。多一份涵养，就多了一种人生的崇高完满；多一份涵养，就多了一种生活的纯真愉快。
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