初中物理 考题精选复习4 测量平均速度.docx

1、初中物理 考题精选复习4 测量平均速度测量平均速度1、如图是测平均速度的实验装置，斜面应选择较小的坡度；实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下 小车移动的距离；小车通过上半程的平均速度 小车通过下半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格为1s，则小车通过全程的平均速度是 m/s 答案 解：实验中斜面应保持较小的坡度，这是为了便于测量时间；实验中金属片的作用是使小车在同一位置停下，便于准确测量小车移动的距离；据图可以看出，小车上半段的时间是3s，下半段的时间是2s，所以据v=可知，s相同，下半段的时间短，故下半段的平均速度大；据图可知，全程的路程是S1，总时间是5s，故故

2、全程的平均速度是：v=0.2m/s；故答案为：小；使小车在同一位置停下；小车移动的距离；小于；0.2m/s；2、图所示是一木块在水平面上运动时每隔0.1S连续拍摄的“频闪”照片。木块从A点运动到B点的距离是 cm；木块从A点到C点做 （填“匀速”、“加速”或“减速”）直线运动，平均速度为 m/s。 A B C 答案 1.70 减速 0.015 3、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中是小车到达A 、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式_进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（填“大、小”）。（3）请根据

3、图中所给信息回答： VAC_m/s。 答案 （1）v=s/t (2)小 （3） 3.34、如图所示是小华测量小车平均速度的实验装置，下表是小华在实验中所记录的数据：（1）该实验的原理是_；（2）实验中用金属片使小车停止，这样做的目的是：_；（3）根据表中数据可知，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_m/s。 答案 5、在“测平均速度的实验”中，测出物体运动的路程和运动物体通过这段路程的时间，即可求出小车的平均速度。斜面应保持较小的坡度，这是为了方便测量_，如图所示，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=_m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度_小车通过下半路程的平均速度（填“大于”“小于”或

4、“等于”） 答案 时间 0.18 小于6、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示(数字分别表示“小时：分：秒”)。(1)该实验是根据公式进行测量的。(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”)。(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏(选填“大”或“小”)。 答案 (1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=。(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的

5、时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小些。(3)开始计时晚,所计时间偏小,用公式v=算出的速度偏大。答案：(1)v=(2)小(3)大7、一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶,汽车上的速度表指针如图所示,则汽车从图中位置行驶到南京还需h。 答案 路旁标志牌的含义为此地距离南京还有120 km。图中汽车速度表显示汽车的速度为100 km/h。汽车行驶的时间为t=1.2 h。答案：1.28、在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1）实验原理是（2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少的器材是（3）所测路程为m（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度m

6、/s（保留两位小数） 答案 解答： 解：（1）实验原理是：速度公式：v=；（2）本实验是测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度，需测量路程和时间，还缺少秒表；（3）所用刻度尺的分度值是1mm，小车通过的路程s=92.00cm0.10cm=91.00cm=0.910m；（4）小车的运动路程s=0.910m，运动时间t=7s，小车的平均速度v=0.13m/s答：（1）v=s/t；（2）秒表；（3）0.910；（4）0.139、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。(l)图中AB段的路程SAB=_cm，

7、如果测得时问tAB=1.6s则AB段的平均速度VAB=_cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏_。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_，理由是：_。 答案 (1) 40 25 (2)小(3)不正确；所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）10、小红同学在课堂中完成了“测平均速度”的实验：（1）本实验的原理：

8、；（2）本实验除图中所示的器材外，还需的测量器材是 、；（3）小红用刻度尺测出S=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度= m/s 答案 解：（1）“测平均速度”实验的原理：v=；（2）由v=可知，需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表；（3）实验中的平均速度：v=0.39m/s故答案为：（1）v=；（2）刻度尺；秒表；（3）0.3911、在“测定平均速度”的实验中，如图所示：(1)物体运动的路程用_测量。运动时间用_测量，这个实验依据的原理是v=。(2)小车所放的斜面应保持较_(填“大”或“小”)的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量。(3)实验中测量得

9、的数据：斜面全长1m，通过全路程的时间为18s，通过前半程的时间为10s，那么小车运动前半程的平均速度是_cm/s，后半程的平均速度是 _cm/s，整个路程平均速度是_cm/s（此处保留一位小数）。 答案 刻度尺、钟表（或停表）、小、5、6.25、5.612、交通部门常用测速仪检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接受到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车速度是（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）（ ）A2833米/秒 B1360米/秒 C1478米/秒

10、D1417米/秒 答案 D解析：根据发出和接收超声波的时间差可以求出汽车在某时刻距测速仪的距离，根据相邻两次发出和接收到返回的超声波可以知道在这个时间段内汽车运动了多远。第一次向汽车发出超声波经032s返回，可以算出汽车距测速仪的距离为s=vt=340m/s016s=544m。第二次向汽车发出超声波经024s返回，可以算出此时汽车距测速仪的距离s=vt=340m/s012s=408m。汽车在这两次间运动的路程为544m-408m=136m，汽车运动的时间从第一次超声波接触汽车开始到第二次接触汽车为止，时间为112s-016s=096s。汽车的平均速度为。13、某校同学在水平直道上进行1000米

11、跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为_米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为 米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为_米/秒。 答案 5 4 75解析：甲乙的路程都是1000m，它们的时间相差10s。乙同学分为了三段，第一段路程是400m，时间为100s；第二段路程为s=vt=6m/s50s=300m，时间为50s；第三段的路程为300m。在第一段结束时

12、，甲在乙的前方100m，即甲已经跑了500m，刚好是全程的一半，甲乙同时出发，他们此时跑的时间均为100s，因为甲是在做匀速直线运动，所以甲的速度为。甲全程所用时间为200s，乙比甲提前10S到，乙所用的时间为190s，最后冲刺的时间为190s-100s-50s=40s，乙冲刺的路程为300m，可以求出速度为75m/s。14、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”（1）请根据图示完成下表：甲至乙 乙至丙 甲至丙路程 s1= s2=64cm s3=90cm

13、时间 t1=2s t2= t3=6s（2）某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用了下列两种方法计算：方法1：v3=；方法2：v3=（+）2以上两种方法正确的是：（选填“方法1”或“方法2”）甲至丙的平均速度是m/s（3）分析表中数据，小车全程（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有（写出一种即可） 答案 解：（1）根据图示和表中数据可知，表中第一行数据为路程，第二行数据为时间，并且s1=90cm64cm=26cm，t2=10s6s=4s；（2）方法1计算平均速度是用总路程除以总时间正确；方法2是加起来被2除，那叫速度的平均，错误；甲至丙的路程s3=9

14、0cm=0.9m，时间t3=6s，所以甲至丙的平均速度是v3=0.15m/s；（2）由表中实验数据可知，在s1=26m=0.26m，所用的时间t1=2s，所以此路程的平均速度为v1=0.13m/s，全程中小车不是做匀速直线运动；（4）增大斜面角度，减少下滑时间，由速度公式v=可知，在路程一定时，可以增大小车平均速度故答案为：（1）26cm；4s；（2）方法1；0.15；（3）不是；（4）增大斜面角度15、如图12所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（1）该实验原理是_；实验中需要的测量工具是_和_；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度_（选填“较大”或“较小”），原因是_；（3）实验

15、时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_ （选填“匀速”或“变速”）直线运动；（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3。那么，v1、v2、v3的大小关系是_。（5）实验中若让小车过了A点才开始计时，则会使所测s1的平均速度偏_。（选填“大”或“小”） 答案 （1）v=s/t 刻度尺 秒表 （2）较小 斜坡坡度越大，小车运动到底端所用时间越短，越不易计时 （3）变速 （4）V3V1V2 (5) 大16、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了cm的路程，

16、小球从B点到F点的平均速度为m/s 答案 解：（1）由照片可以看出，刻度尺的分度值为1mm，小球在A点的位置坐标为0cm，在F点的位置坐标是12.50cm，则小球由A到F的路程为S1=12.50cm（2）小球由B运动到F所用时间t=0.2s4=0.8s，通过的路程为S2=12.50cm0.50cm=12.00cm则它的平均速度为V=15cm/s=0.15m/s故答案为：12.50；0.1517、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1.2.3题每空1分，第4题2分） （1）该实验目的是练习用 和测平均速度 （2）该实验原理是.（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_直

17、线运动（选填“匀速”或“变速”） （4）实验中测得全路程s1上的平均速度为v1，前半程s2上的平均速度为v2，后半程s3上的平均速度为v3那么，v1、v2、v3的大小关系是 答案 超声波及其应用（第4题6分，其余每空1分，共9分）(1) 大于20000Hz (2) 能量 (3) 真空不能传声 (4) （6分）要求：写出该处海洋的深度的解题过程。解：由V=S/t V=1500m/s t=4s 得 S=Vt= 1500m/s*4s =6000 m S海深=S/2=6000m/2=3000m 18、蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香。有一种蚊香如图所示，

18、请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的)。要求：（1）你实验中所用的器材有（2分） 。（2）请设计一张表格记录实验需要测量的数据（2分）。 答案 （1）答案一：细线、刻度尺、秒表（计时器）、蚊香（2分）。 答案二：刻度尺、秒表（计时器）、蚊香（1分）。（2） 表格一（2分）。长度L/m时间t/s速度v/ms-1 （表格的表头不完成可以不给分）19、图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、4

19、5厘米处所用的时间，实验数据如下表：时间/s距离/cm实验次数15304511.001.922.8220.991.942.8030.981.902.78（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物_（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：方法1：方法2：以上两次计算方法正确的是 。（3）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有 （写出一点即可）；（4）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是 （写

20、出一点即可）。 答案 （1）不是（2）方法1（3）增大纸板角度（或增大铅笔放置高度或在更光滑的桌面上实验）（4）增加玻璃管的长度（或改变小重物的密度或改变液体的密度）20、甲乙两个长度相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1为凸形，一个为A2B2C2为凹形，两个小球分别以相同的速度v分别进入两个弧形槽，如图12所示，运动到槽的末端速度也为v，小球通过凸形槽用的时间为t1，通过凹形槽用的时间为t2，则（ ）At1t2 Bt1t2 Ct1t2 D无法比较t1和t2的大小 答案 B21、某班同学进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度的实验：（1）你认为需要测量的物理量是 和 。（2）你选用的

21、主要实验器材是：手表、 。（3）小明所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如图19所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是 （选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）。若测 得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则在此过程中，纸锥的的速度为 m/s。 答案 （1）路程；时间 （2）刻度尺 （3）先变大后不变；0.1622、如图8为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，_物体在做匀速直线运动。若相邻间隔的时间为0.02s，则匀速直线运动的物体运动的速度为_rnS。 答案 甲 0.75 23、如图16所示，

22、在小车从斜面顶端A点由静止释放沿斜面运动过程中，小东用刻度尺和停表测量小车的平均速度，请你将小东设计的实验步骤补充完整：(1)测量斜面顶端A点到斜面底端B点之间的距离记为S；测量小车的长度记为L，小车运动的距离为 。(2)把挡板放在B点，让小车从斜面顶端A点由静止开始运动至小车前端撞上挡板，测出 的时间t；（3）表达式：v = 。 答案 （1）S - L(2)测出小车运动的时间t； (3) 24、有一个同学，用下面的方法测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图5所示。当小钢球沿直线运动经过A

23、、B、C三点时，该同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图5所示。则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：vAB=_cm/s；vBC=_cm/s；vAC=_cm/s。 答案 3.00 2.00 2.40 25、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（ ） A.0 5s内，小车的平均速度是0.4m/s B.07s内，小车的平均速度是1.5m/sC.2s5s内，小车通过的路程是2 m D.5s7s内，小车通过的路程是6 m

24、答案 A26、小聪想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。 （1）小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越 。（2）如图12所示，小聪在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用小针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s。小聪在实验时需要用到的测量工具有秒表和 。（3）足球在AB段的平均速度为 m/s。（4）小聪实验中存在不足之处，请你指出一点： 。 答案 （1）快 （2）卷尺（或刻度尺） （3）1.25 （4） 两次实验没有使皮球从同一位置释放（或两次下滚斜面的倾角不同）27、沿长

25、廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图10甲（1）小明用最小分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度是_cm。 (2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是_s。（3）根据速度、路程和时间的关系v_，算出小明的步行速度为_m/s。 答案 60.00 20 s/t 0.928、如图27所示，在“测平均速度”的实验中 （l）斜面的作用是_（2）金属片的作用是_（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整路程运动时间平均速度1S1=75t1=2.6SV1= 28.85 cm/s2S2=75t2=2.

26、5SV2=_ cm/s3S3=75t3=2.4SV3=_ cm/s 答案 （l） 使小车做变速直线运动（2） 便于测量时间（3）30 31.25 29、回顾测平均速度的实验过程并完成下列表格中相关内容器材 、_ 小车， 斜面、木块装置图 步骤共7页，本页为第4页小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；（1）该实验是根据公式 进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答：SAB= cm; tBC= s; VAC= ms. VBC= ms.（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”）结论小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是 （填“匀速”或“变速”）2、应用：一架飞机在10分钟内飞行了180千米，它的速度是多少m/s?合多少km/h? 答案 30、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小