茅屋为秋风所破歌练习及答案.docx

1、茅屋为秋风所破歌练习及答案读书破万卷 下笔如有神 茅屋为秋风所破歌练习及答案 理解 巩固 积累 一、给下面加点的字注音。 1风怒号（ ） 2三重（ ）茅 3挂罥（ ） 4塘 坳（ ） 5布衾（ ） 6广厦（ ） 7大庇（ ） 8突 兀（ ） 二、解释下面诗句中加点的词语。 1八月秋高风怒号_ 2卷我屋上三重茅_ 3高者挂罥长林梢_ 4俄倾风定云墨色_ 5布衾多年冷似铁_ 6骄儿恶卧踏里裂_ 7长夜沾湿何由彻_ 8大庇天下寒士俱欢颜_ 二 1秋深 2几层 3挂，缠绕 4一会儿 5布被子 6睡相不好 7彻夜，通宵 8遮蔽，保护 三、阅读茅屋为秋风所破歌全诗，回答问题。读书破万卷 下笔如有神 八月秋

2、高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！ 呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1用“/”为全诗划分为四个层次，并用简洁的语言概括层意。 _ 2在描写“茅屋为秋风所破”的动词下面加点，说说这些词语运用效果怎样。 _ 读书破万卷 下笔如有神 3作此诗时，诗人只有49岁，但他却用“老

3、无力”形容自己，你怎么看？ _ 4由较为客观的记叙、描写过渡到直接抒情、议论的关键诗句是哪一句？ _ 5杜甫的诗歌被后人称为“诗史”，他本人被尊称为“诗圣”，结合此诗，说说你怎样理解这两个 三 1沉塘坳。（秋风破屋）/自叹息。（群童抱茅）/未断绝。（夜雨湿屋）/死亦足！（祈求广厦） 2卷 飞 洒 挂罥 飘转 沉 准确、形象地刻画了风大草飞的动感画面。 3是写心情老，诗人经受战乱之苦，未老先衰，心力憔悴。 4自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 5杜甫被尊称“诗圣”，是因为他有忧国忧民的伟大情怀，而且诗歌艺术质量上乘；他的诗被称为“诗史”，是因为他用诗歌反映了当时的历史真实。这些，都可以从这首茅屋为

4、秋风所破歌中得到表现。 你最欣赏诗中哪一句？谈谈为什么。6读书破万卷 下笔如有神 _ _ 四、填空、默写。 1杜甫，字_，唐代伟大的_诗人。自称少陵野老，因曾在剑南节度使严武幕中任参谋，武表为检校员外郎，故世称_。 2公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到四川，在_西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”，后人把这里叫做_；茅屋为秋风所破歌中“歌”是_ _。 3根据提示，默写学习过的杜甫诗歌中的名句。 （1）_，一览众山小。 （望岳） （2）吴楚东南坼，_。 （登岳阳楼） （3）_，恨别鸟惊心。 （春望） 四 1子美 现实主义 杜工部 2成都 杜甫草堂 古代诗歌的一种体裁 3（1）会当凌绝顶 （2）乾坤日夜

5、浮 ）感时花溅泪3（读书破万卷 下笔如有神 实践 探索 创新 一、除了屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”和杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”之外，你还知道哪些古代诗人留下“忧国忧民”的名句？写在下面。 _ _ 二、阅读杜甫蜀相一诗，回答后面的问题。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，读书破万卷 下笔如有神 长使英雄泪满襟。 1根据你已有的知识，解释下面的词语。 （1）“锦官城”指的是_。 （2）“两朝” 指的是_和_两代皇帝。 2请用简洁的语言概括首、颔、颈、尾四联的

6、内容。 首联：_ 颔联：_ 颈联：_ 尾联：_ 3试说说你对本诗主题的理解。 4这首诗艺术上取得的成就极其为后人称道。请就你最欣赏的一点，谈谈你的看法。 _ 参考答案： 积累 巩固 理解读书破万卷 下笔如有神 一 略 实践 探索 创新 一 范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”以及陆游“位卑未敢忘忧国”等。 二 1（1）成都 （2）刘备刘禅 2首联：祠堂的位置、环境。颔联：美好的春色使凭吊者倍感凄凉。颈联：概括刘备与诸葛亮故事，赞扬诸葛亮的赤胆忠心。尾联：英雄相惜，悲慨诸葛亮壮志未酬。 3抒发对诸葛亮的仰慕之情和对诸葛亮壮志未酬的悲慨之情。 4略 基础知识积累 1、给下面加点的字注音。 （1

7、）风怒号（）（2）高者挂罥（） （3）沉塘坳（）（4）倚杖（） （5）俄顷（）（6）布衾（） （7）大庇（）（8）突兀（） 2、解释加点的词。 （1）八月秋高风怒号（） （2）卷我屋上三重茅（） （3）忍能对面为盗贼（） （4）归来倚杖自叹息（） 下笔如有神读书破万卷 5）俄顷风定云墨色（）（ 6）秋天漠漠向昏黑（）（ 3、默写填空。 。茅飞渡江洒江郊，(1) ， ，娇儿恶卧踏里裂。 （2） ，长夜沾湿何由彻！(3)床头屋漏无干处， 。 ！呜呼！何时眼前突兀见 (4)安得广厦千万间， ， 此屋， 。 整体内容感知。作者杜甫，字子美，祖籍襄4、这首诗从体裁上说属于 阳，出生于河南巩县，一度在长安

8、南少陵附近居住，曾自，安史之乱后入蜀，一度挂着称 ，后世称其为“杜少陵” 。他是我国唐检校工部员外郎的官衔，因此后人又称他为 。其诗显示了唐帝国由 代伟大的 主义诗人，当时人称盛转衰的历史过程，因此又被后人称为 。 5、茅屋为秋风所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是_，体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是_。 6、整体感知课文内容。 （1）各用一个词语概括四个自然段的意思。（每一个词语不超过5个字） 茅屋为秋风所破歌记叙了一件什么事？表达了作）2（ 读书破万卷 下笔如有神 者怎样的思想感情？ （3）本文语言朴素自然，句式错落有致，请结合具体的例子加以说明。 7、这首诗中作者描写风的威势的动

9、词有。 8、本文中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是什么？（2分） 9、读了这首诗，你看到了一个怎样的诗人形象？请用诗中的句子描绘一下。（3分） 示例：舍己为人吾庐独破受冻死亦足!（1）（2） 10、你还学过杜甫的哪些诗？把你认为很有名的句子写出至少四句来。（不是同一首的，还要注明出处，如：好雨知时节，当春乃发生春夜喜雨 答案：茅屋为秋风所破歌 1、（1）ho（2）jun（3）o（4）y（5）qng（6）qn（7）b（8）w 2、（1）秋深（2）几层茅草（3）竟忍心如此（4）拄着拐杖（5）一会儿（6）黑下来 点拨：联系上下文思考。 3、点拨：注意字形的书写。 4、古体诗；少陵野老；杜工部；现实

10、；诗圣；诗史 点拨：这道题考查学生对诗词常识的了解了。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间，大庇5读书破万卷 下笔如有神 天下寒士俱欢颜 6、（1）秋风破屋图群童抱茅图屋漏无干图遥想广厦图 点拨：考查学生的概括能力。 （2）经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都，在友人的帮助下，在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋，艰难度日。茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击，茅草被风吹走，终日屋漏，难以入睡；表达了作者忧国忧民的情怀，坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大胸怀和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。 点拨：学习诗词要联系它的社会背景，从本题就可看出学生对诗词理解的程度。从字里行间把握使人感情。

11、 （3）诗中不少朴素的语言，至今依然活跃在人们的口头上，如：“风怒号”“唇焦口燥”“公然”“叹息”“冷似铁”“少睡眠”等，明白如话。从句式上看，这首诗的前三段叙事如实描写，以七言为主；最后一段转而言志抒情，为适合感情表达的需要，句式也变成了杂言。 7、怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉 点拨：考查对动词的把握。 8、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! ）年老体弱唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。1（、9读书破万卷 下笔如有神 （2）生活贫困布衾多年冷似铁。（床头屋漏无干处） （3）忧心国事自经丧乱少睡眠。 （4）关心天下“寒士”安

12、得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。（任意写出三处即可） 点拨：从字里行间可以表现诗人感情。 10、（1）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船绝句（一） （2）国破山河在，城春草木深春望 （3）会当凌绝顶，一览众山小望岳 （4）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯绝句 点拨：中学生要掌握一定量的课外诗词。 观沧海同步练习 读观沧海，完成文后问题。 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 1这首观沧海是步出夏门行中的一章，作者 ，是 时期著名的 家， 家、诗人。他的诗以 见称。 2给下面加点词释义：

13、东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦 峙 星汉灿烂 若出其里 幸甚至哉 歌以咏 志 3对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是（ ） A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。 B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。 C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。 D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。 4判断正误（对的打“”，错的打“”） “东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观 ） 察的对象。（读书破万卷 下笔如有神 “临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的

14、景象。（ ） “水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。（ ） 这首诗前八句是实写，后六句是虚写。（ ） “水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。（ ） 这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。（ ） 5对这首诗理解做个最佳抉择（ ） A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。 B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。 C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。 D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。 参考答案： 1曹操 东汉 政治 军事 慷慨悲壮 2登上 来 多么 耸立 银河 好像 庆幸、很 诗 3C 4 5D