中考作文题材分类指导.doc

1、中考作文题材分类指导无论是半命题作文还是命题作文或是话题作文，只要我们精心准备以下几方面的素材，写好以下几方面的文章，届时在考场上灵活变通，自然就稳操胜券。一、家庭生活（亲情）类1、题材解读：亲情类虽然有老套之嫌，但却是永恒的命题，每年的中考高分作文中，还是亲情类的所占比例最大。2、课文借鉴：难忘莫怀戚的散步，难忘“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”的温馨，难忘一蹲一背一世界的美妙。一家人散步是件多么平常的事情啊，但是有心人却懂得发现，懂得思考，你呢？还在为朱自清的背影感动吗？感动父亲的不易，感动父亲朴实的爱。那是爱的背影。其实，你的身边也有。有没有一个背影曾经感动过你，触动过你的心灵，

2、也许你不能看到他或她的神情，但那背影已告诉你一切，或许也正是因为站在身后，你能更好地去感受，去思考，去流露自己的真情。还记得羚羊木雕，还记得心声，其实我们每个同学家中也会有各种各样的冲突、矛盾。在这个世界里，所有的矛盾都无所谓输赢，因为伤害的始终是彼此的感情。争执过后，让我们记录一切，然后试着反思。还有风筝（鲁迅）、我的母亲（胡适）、春酒、蒲柳人家等都值得我们借鉴。这里需要指出的是同学们可以拓宽亲情中人物的范围，不要仅仅局限于写父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆，还可以写兄弟姐妹、舅舅、阿姨等其他亲人。3、范文指引：读书笔记“亲情系列”。4、嫁接中考：幸福的颜色、让母爱走进心灵、想起了温暖的家

3、家的味道、妈妈特殊的奖品、爸爸的守望等。5、尝试写作：（1）、家是港湾，无论你走得多远，那里都是你停泊的地方；家是明灯，无论黑夜多么漫长，都可以照亮你前行的道路。每个人心中都有对家不同的诠释，请以“家”为话题作文。（2）、人非草木，孰能无情？人类的情感中，亲情如一条长河，从远古一直流淌到今天，并且将永远的绵延下去。同学们心中一定有一个关于亲情最温柔、最温暖的角落，那么请用你饱含真情的笔，真实的叙说吧。请以“亲情”为话题作文。 二、学校生活（青春、成长、友情）类1、 题材解读：学校生活中有取之不尽的写作素材，而我们的成长很多的时间是在学校度过，我们可以精心选取学校生活中伴随自己成长的素材，歌颂友

4、情，赞美师恩，体味成长的烦恼和快乐2、课文借鉴：爸爸的花儿落了（七下）、藤野先生、我的第一本书、走一步，再走一步、羚羊木雕从百草园到三味书屋。3、范文指引：读书笔记“成长青春系列”4、嫁接中考：幸福的颜色、让自信走进心灵、让汗水走进心灵等待的味道、青春的味道、刹那间，我发现了自我等。5、尝试写作：（1）、命题作文：我的未来不是梦、成长的道路 三、社会生活类社会是一个极其广阔的舞台，虽然同学们还没有走向社会，却无时不受到社会的影响，“家事、国事、天下事，事事关心”，社会生活中有大量的素材可以入文。（一）、故乡与童年（回忆）类1、题材解读：无论故乡在哪，无论童年是否只有欢笑，距离的作用就是让故乡与

5、童年变得美好无比。于是在娓娓诉说中，画面感出来了，情感出来了，难怪这种类型的文章是最容易写出诗情画意的。那么好好整理自己的思绪，记得故乡的什么人什么景什么物，记得童年的玩伴，童年的趣事、童年的天真。2、课文借鉴：鲁迅先生的好几篇文章写到了故乡及童年：从百草园到三味书屋、风筝、社戏、故乡、阿长与山海经等，还有沈复的童趣。3、范文指引：读书笔记系列“美好的回忆”4、嫁接中考：幸福的颜色、让故乡榕树走进心灵、守望永远的童年故乡的味道、想起了我的客家村落。5、尝试写作：（1）、正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感

6、悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光回忆往事，会让生命感动，让生活精彩 请以“往事”为话题，自拟题目，定一篇文章。（2）、故乡是一棵没有年轮的树，永不老去。请以“我的故乡”为题作文。（二）、文化体验（阅读）类1、题材解读：我很喜欢李清照，也很喜欢苏东坡，但这几年，我们似乎真的有些审美疲劳了，文化是什么？文化至少不仅仅是文学。关注那些正在消失中的庭院古镇吧，美丽却带着些古朴的地方更能带出美的遐思。即使我们失望地发现昔日安静的院落如今游人如织，我们也能在笔下写出自己的思考。关注一下音乐吧，可以是西方的古典乐，也可以是我们的民乐，还可以是音质各异、个性各异的各色乐器，音乐是最富有想象力的，它也能让你的

7、文字充满着想象力。关注那些历史上的英雄也很不错，但是我们不以成败论英雄，也许那些失败的英雄更能写出震撼，写出思考。也许还有绘画，还有民俗，还有更多的内容都等着你去发现，去积累。读万卷书，行万里路。在阅读中我们可以积累大量的素材，在游历中我们可以收获大量的感悟。融入到广阔的社会生活中去，用一双慧眼去发现生活中的真、善、美，用一颗细腻的心灵去感知生活中的人、事、景。我们可以叙事、可以写人、可以绘景，可以抒情、可以议论、可以描写。2、课文借鉴：列夫托尔斯泰、再塑生命、云南的歌会、端午的鸭蛋、吆喝、俗世奇人、济南的冬天、夏感等。3、范文指引：读书笔记系列“文化体验”4、嫁接中考：让飞鸟的细语走进心灵随

8、想、让宋词走进心灵、青石板的味道、雨巷的味道、想起了贝多芬5、尝试写作：（1）、自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以陶醉为话题，写一篇文章。（2）、命题作文：尝试（三）、生命感悟（哲理）类1、题材解读：放眼大千世界，生命无处不在，我们应该善待生命、敬畏生命、感悟生命。生活就是课堂，有哪些人，哪些事，曾经给你好好上过一课，让你明白了一些道理，解开了一些困惑。这一类型的文章，我们往往可以采用“托物言志”的手法去写，通过对自然中万物的歌咏来寄托自己的情怀。这一类型的文章往往能够在立意方面让人耳目一新，作文分数自然高出很多。2、课文借鉴：紫藤萝瀑布、谈生命、海燕、雪、日和月（巴金）、地下森林断想、敬畏生命等。3、范文指引：读书笔记“生命感悟”系列。另：我的小桃树（贾平凹）、白杨礼赞（茅盾）、荔枝蜜（杨朔）4、嫁接中考：幸福的颜色、让宽容走进心灵、寻觅春暖花开的味道、刹那间，我发现了自我等。 3