华东师范大学生态学A考研真题1996-2008.doc

1、华东师范大学研究生入学考试生态学1996考研真题一名词解释生态价、生活型谱、重要值、种群适应对策、极端排序法、生态位宽度、群落系数、生态效率、遗传生态分化、次级生产二填空1生物多样性是指（ ）（ ）（ ）2光的生态作用表现在（ ）（ ）（ ）3种群空间动态包括（ ）（ ）（ ）4生态系统功能为（ ）（ ）（ ）5生态系统中的物理信息一般有（ ）（ ）（ ）三是非题1每个世代的实际增长率，即为种群的内禀增长能力。2群落的净生产力等于总初级生产力减去自养呼吸。3生态系统中的碳循环是属于沉积型循环。4群落季相变化的主要标志是群落主要层的物候变化。5群落的优势度是以相对密度、相对频度、相对显著度和相对

2、重量计算的。四问答题1简述我国植被分布的地带性规律。2试述营养物质再循环的途径。五计算题用Simpson指数计算，两个群落的物种多样性，并说明其差异的原因。资料如下：A群落中的四个物种的个体数均为25B群落中的四个物种数分别为1，9，20，70。华东师范大学研究生入学考试生态学1997考研真题一.名词解释生态寿命、生态位、适应、物种多样性、群落演替、食物链、指数增长、共生、系统生态、r-&k-理论二问答题（5选4）1生态系统物质循环有哪三中类型？请举例说明。2概说近代生态学流行的种群调节理论。3试述生态系统初级生产力的主要测定方法及原理。4生态位相同的两物种竞争，会产生哪几种可能的结果？请用数

3、学模式或图形加以说明。5从能流特点，试述自然生态系统和人工生态系统的特点和区别。华东师范大学研究生入学考试生态学1998考研真题一名词解释种群空间分布格局、生态因子、生活型谱、构件生物、原生演替、林德曼效率、生态位、群落排序、生态对策、 种间关联二填充题1生物多样性有3个水平：（）（）（）。2群落演替按演替发生的时间进程可分为（）（）（）3影响陆地生物群落分布的主要因素是（）（）（）4种群动态主要表现在（）（）（）5生物地化循环可分为（）（）（）三问答题1简述群落的基本特征。2试述种群两种进化动力的关系。3用能量流程图简述在最适合的条件下植物利用太阳能形成净初级生产力（千克/每平方米*天）的效

4、率。四计算题用比例重叠法计算A、B两种物种利用食物资源（以食物大小表示）的生态位重叠值。物种 食物资源大小（mm）1-10 11-20 21-30A 11 2 0B 5 2 1 华东师范大学研究生入学考试生态学1999考研真题一名词解释生态位、内禀增长率、生物地化循环、生态入侵、生活型、顶级群落、生物多样性、林德曼效率、种群增长类型、K选择二问答题（6选5）1光作为重要的生态因子有哪些特点？其对动物和植物各有什么生态作用？2解释耐受性定律，并举例说明其在环境保护研究中的作用。3评述（至少3种）当前流行的种群调节学说。4用种群消长数学公式或曲线图结合文字讨论两物种竞争的过程和结果。5概述生态系统

5、初级生产力的测定的常用方法。6请自选一个自然生态系统，说明其主要结构和功能。 华东师范大学研究生入学考试生态学2000考研真题一、名词解释生态型、协同进化、生态入侵、演替、群落排序、生态位、食物链、初级生产力、负载量（Carrying Capacity）、同资源种团（Guild）二问答题A必答题。 绘图说明生态系统能量流动的渠道和基本特点。B选答题（5选4）1试论Logistic种群增长模型中各参数的生物学意义和该模型的适用性和局限性。2试分析野生生物管理应遵循的生态学原则。3试论述捕食对群落结构的影响。4比较三种演替理论模型的异同点。5试论“冷血生物-温血生物（Cold-Blood和Warm

6、-Blood）”；“同温生物-异温生物（Homeotherm和Poikilotherm）”；“内热生物-外热生物（Ectotherm和Endotherm）”三对术语的含义及适用范围。 华东师范大学研究生入学考试生态学2001考研真题一、名词解释耐受性法则、内稳态机制、光补偿点、标志重捕法、生态入侵、哈-温定律、群落交错区、间接梯度分析、营养级、生态效率二、问答题（5选4）1动、植物是如何适应干旱沙漠环境的？2试比较生物R-对策、K-对策的异同。3试述生物群落演替的顶级理论，以及与地带性植被的关系4叙述生物多样性的分布规律及其原因。5简述生物资源保护中有关的生态学原理。 华东师范大学研究生入学考

7、试生态学2002考研真题一、名词解释种群内分布型、生活史对策、重要值、群落、生活型、演替、初级生产量、食物网、生物多样性、功能种团二、问答题1在城市的人工草坪里，常有大量杂草出现，请用生态学理论及学说来解释分析此种现象。2举例说明三相地带性学说。3什么是MacArthur的岛屿生物地理平衡学说？它在自然保护区建设中的意义？4举例说明生物间的互利共生现象。5年我国人口是5.4亿，2000年人口普查结果是约13亿，请计算51年来我国人口的自然增长率。（ln5.4=1.686,ln13=2.565）华东师范大学研究生入学考试生态学2003考研真题一、问答题1.现代生态学的发展趋势及特点是什么？2.种

8、的生态幅及其制约因子有哪些主要规律？3.温度对生物作用的“三基点”和积温？其在农业生产上和虫害预报上有何意义？4.试比较r-选择和K-选择的主要特征，r-K选择理论在生产实践中具有什么指导意义？5.何谓种内与种间关系？种间关系有哪些基本类型？6.生态系统中分解过程的特点和速率决定于哪些因素？7.群落结构的时空格局及其生态学意义？二、论述题1. 生物入侵的生态过程及防治对策。2. 群落演替及其类型。3. 测定初级生产量的方法有哪些？并作评述。4. 生态系统发育过程中的主要特征变化规律。华东师范大学研究生入学考试生态学2004考研真题一、名词的英文表示并解释光补偿点、种群内分布型、边缘效应、群落建

9、群种、原生演替、林德曼定律、生态位二、问答题A必答题近年，生物多样性的保护也成为城市人非常热衷的话题，一些地区提出了通过人工引种来丰富绿化种类，达到提高物种多样性的口号，甚至制定了具体的数字目标。你对此有何看法，并请用所掌握的多样性保护理论及学说，提出你对生物多样性保护的建议。B选答题（任选3题）1.Meta种群理论。2.受损生态系统的恢复途径。3.简评Gause竞争原理。4.生物地化循环的类型及测量方法。三 论述题1. 作为越来越来受人们关注的学科，请你谈谈你对生态学发展的看法，并试述你将如何开展生态学方面的研究。2. 选论地球上3-4类主要生态系统的特征和特点，及其状况变化对人类生存与发展

10、的影响。华东师范大学研究生入学考试生态学2005考研真题一、简答题（共90分，每题15分）A、 必答题1、 群落演替与波动的基本区别与联系？2、 简述r对策和K对策的差异及其生态意义？B、 选答题（任选4题）1、 简述光照对植物作用的方式和植物对光强适应的类型？2、 植物群落的最小面积及其意义？3、 分析群落爆发现象形成的原因。4、 种群的最大收获时期一般在什么时候，并解释原因。5、 简述生态位的概念和类型？6、 何谓生态系统？生态系统具有哪些特点？二、论述题（任选2题，共60分，每题30分）1、 论述生态系统水循环的基本过程，并简要分析中国水资源分布的基本特点，以及近几年开展的一些重大水利工

11、程对于中国陆地生态系统的意义。2、 目前城市绿化中流行把大树移植到城市，请你从生态学角度谈谈对“大树移植”的看法，并提出城市绿化模式的建议。3、 举例说明生物入侵现象，分析其形成的生态学机制，提出防范对策？华东师范大学研究生入学考试生态学2006考研真题一、名词解释（选择6题回答，每一类中必选一题；共30分，每题5分；其中名词的英文词汇为0.5分）1、关键种 生态交错带 中度干扰假说2、生态阈值 梯度分析 生态效率3、生态承载力 生态足迹 生态系统服务功能4、尺度 景观廊道 城市化二、简答题（共60分，每题15分，任选4题回答）1、简述植物群落标准样地调查的准备与步骤。2、简述植物群落波动与演

12、替的异同。3、什么是净第一性生产力？简述影响净第一性生产力的因素。4、简述生态系统退化的成因及生态恢复措施。5、简述生境片断化或破碎化对生物多样性的影响。6、什么是生物多样性？简述全球生物多样性热点（Global biodiversity hotspots）。三、论述题（共60分，每题30分，任选两题）1、图解说明碳的生物地球化学途径，详述其对全球变化的影响及可能的防治措施。2、谈谈构建资源节约型城市的生态学原理与建设途径。3、论述生物入侵的机制、可能的生态后果及其防范措施。华东师范大学研究生入学考试生态学2007考研真题一、简答题（共75分，任选5道）1、简述Raunkiaer生活型系统划分

13、的基本依据和生态学意义。2、简述植物营养繁殖和有性生殖的区别以及各自在生态学上可能具有的优缺点。3、举例说明协同进化现象。4、简述动物种群最小面积的确定方法。5、地带性植被与潜在自然植被的异同。6、城市化的后果及其生态学实质。7、以某一生态系统为例，简述其主要服务功能。二、论述题（共75分，每题25分，任选3题）1、结合生态学发展历史，论述现代生态学的研究重点和特色，并简述你的生态学研究方法论。2、从生态学角度谈谈构建和谐社会的重要性，以及生态学在建设和谐社会中的作用。3、近年，为丰富绿化景观提高物种多样性，许多城市引进外来植物，“跨地带性种植”现象也比比皆是。上海的一些房地产商也在大量种植热

14、带棕榈科植物和温带“色叶”树种。谈谈你对此的看法，并提出符合生态学原则的城市绿化模式。4、两个钟1和2 在一个食物供应量一定的系统中分别培养时，种群的增长分别呈现图A和B的模式，在同样的系统中混合培养时，两个钟的动态模式呈现为C的状态。另外两个种3和4在上述系统中分别培养时。D、E、F。6个图中横坐标为时间，纵坐标为种群的个体数量或生物量。实线和虚线分别表示两个种1与2，或3与4.请对系列图中的现象进行解释，并说明其中可能包含的若干生态学原理。华东师范大学研究生入学考试生态学2008考研真题一、简答题（共75分，任选5道）1、关键种、优势种与建群种的异同；2、计划生育的种群生态学基础是什么？3

15、、举例说明食物链的类型；4、地球上初级生产力的分布特征。5、简述生态平衡的调节机制。6、简述标志重捕法的实验原理。7、列述生态系统主要服务功能。二、论述题（每题25分，任选3题回答）1、以森林生态系统为例，论述长期生态定位研究（Long-team Ecological Research , LTER）的意义和主要内容。2、图示氮素循环的基本过程，并举例论述人类是如何改变氮的生物地球化学循环途径的，其后果有哪些？3、叙述植被调查的基本方法，并选取一种植被类型为对象，设计调查步骤方案。4、今年，我国洞庭湖、太湖相继发生东方田鼠和蓝藻大爆发的灾害，再一次给我们敲响了生态警钟。请分析生物种群爆发现象形成的原因、可能的生态后果及其防范措施。5、2007年环境日主题为“冰川消融，是个热点话题吗？（MELTING ICEC - A HOT TOPIC ?）”。请就这个问题从生态学的角度谈谈你的看法。15