1、【答案】B5、近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A、焦虑症B、疑病症C、恐怖症D、抑郁症【答案】D6、社会思潮是一种()。A、社会文化现象B、社会道德现象C、社会意识现象D、社会精神现象【答案】C7、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正8、教学的首要任务是()。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【答案】A9、“恩物”的设计者是()。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利10、高等学校科
2、学研究最显著的特点是()。A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合11、班主任工作的中心环节是()。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定12、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。A、网络成瘾B、网络依赖C、强迫症D、情感障碍13、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同C、实施方式不同D、稳定性不同;E.表现形式不同14、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事,不以私害公,不出卖原则,即()。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、
3、办事公道D、服务群众15、()是词汇丰富的活跃期。A、23岁 B、45岁 C、67岁 D、56岁16、采取适当的措施,使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭,这种方法称为()。A、断氧灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、窒息灭火法17、当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。A、推进B、促进C、反D、正18、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔19、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。20、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。A、
4、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略21、社会生产力的发展是教师职业产生的()。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础22、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教,功利,热爱,乐教,其中()是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教23、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?()A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问24、教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是()。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德
5、D、科学文化知识25、学校产生于()教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代26、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是()。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义27、心理学是一门研究()的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行为和心理活动规律28、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()。29、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法30、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义,一是平等地对待每一个学生,二是()。A、
6、不在教育教学活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表31、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。A、一般B、支撑C、辅助D、主导32、根据我国义务教育法的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁33、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学34、下列属于社会文化的是()。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化35、不属于行
7、动研究类型的是()。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究36、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应37、许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折38、下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格39、由父母和子女构成的家庭结构属于()。A、核心家庭B、联合家庭C、扩大家庭D、不完整的核心家庭40、教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。
8、A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会41、在教师职业行为之后,职业良心具有()。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用42、教学是学校全面发展教育的()。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道43、师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。A、加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容B、因材施教,注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性,敢于特立独行44、把道德说成是“超历史”的,是()。A、正确的B、基本正确的C、错误的D、可以的45、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得(
9、)资格。A、招生B、办学C、法人D、合法46、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。47、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。48、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。49、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。50、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。51、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。52、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。53、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。54、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日
10、起取得()资格。55、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。56、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。57、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。58、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。59、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。60、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。61、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。62、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。63、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。64、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。65、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。66、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。67、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。68、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。69、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。70、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。
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