1、C、泰勒的课程与教学的基本原理D、布鲁纳的教育过程8、受学生欢迎的教师特征有()。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对【答案】D9、幼儿园管理条例明确了我国幼儿园实行()。A、园长负责制B、党委领导下的园长负责制C、园董事会领导下的园长负责制D、地方负责制【答案】A10、意志总是表现在行动之中,以()为工具。A、意识B、思维C、语言D、动机11、在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是()。A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作12、社区教育的实质是()。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统
2、一D、全民接受教育13、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学14、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?()A、有些婴儿听到音乐会露出笑容B、听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C、婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D、婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子15、新课程的核心理念是()。A、尊重学生的自主选择B、进行双基教学C、以学科为主教育D、一切为了每一位学生的发展16、加涅的信息加工系统中的第二级是()。A、感受器B、感受登记C、短时记忆D、长时记忆17、下面不属于二次文献的是()。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘18
3、、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级19、根据调查结果显示,家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是()。20、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应21、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年22、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法用()。A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线23、攻击性行为
4、产生的直接原因主要是()。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折24、儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的()较差。A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围25、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期,个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期 D、03岁26、柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指()。A、前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B、模仿水平、应用水平与创新水平C、前道德水平、道德水平与后道德水平D、他律水平、中间水平与自律水平27、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。A、中性刺激B、无
5、条件刺激C、条件反应D、无条件反应28、决定教育领导权的是()。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统29、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是()。A、发展B、进步C、创新D、改革30、西欧最早出现的教育专著是()。A、大教学论B、论演说家的教育C、普通教育学D、我的教育信条31、在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。32、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范33、标志着儿童思维真正发生的是()。A、语词概括的出现B、真观概括的出现C、动作概括的出现D、感知概括的出现34、关于原始社会德育特点的叙述
6、,错误的是()。A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性35、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法36、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?A、“图上有些什么呢?”B、“图上的小松鼠在做什么呢?C、“这张图告诉我们一件什么事呢?D、“图上讲的是个什么故事?37、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威38、()阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初
7、中39、新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二40、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于()。A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要41、在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔42、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。A、条件B、前提C、任务D、途径43、下列属于心智技能的是()。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌44、我国学前教育中特有的一条原则是()。A、独立自主原则B、保教结合原则C、发展适宜性原则D、综合性原则45、投形盒、拼图
8、、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏46、儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是()。A、直观概括B、功能概括C、语词概括D、动作概括47、从历史唯物主义的观点出发,在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家()。A、皮亚杰B、维果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森48、1958年,中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与()。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合49、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出要把()作为国家基本教育政策。A、优先发展B、育人为
9、本C、改革创新D、促进公平50、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国51、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响52、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄53、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作?A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝54、以下属于智力因素的是()。A、注意力B、动机C、情感D、意志55、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【答案】D 56
10、、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。A、德国C、美国D、法国57、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?A、从课程功能的角度B、从教育阶段的作用C、从课程制定者或管理制度角度D、从课程核心组织角度58、以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动59、陶行知最早创办的学校是:()。A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园60、脑内
11、部成熟的标志是()。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋61、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是()。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法62、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是()。A、言语教导法B、行动操练法C、角色扮演法D、环境体验法63、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待64、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在() A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1115岁65、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。A、遗传素质B、
12、个体主观能动性C、环境D、教育66、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式67、下列说法不正确的是()。A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。B、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;C、保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;D、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。68、()是幼儿道德发展的核心问题。A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展69、墨守成规的契约定向阶段属于()。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后
13、习俗水平70、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法71、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是()。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向72、在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象73、世界上最早的一部教育专著是()。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学74、对个体发展起主导作用的是()。A、父母B、教育D、遗传75、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在() 76、下列哪种活动体现了幼
14、儿的再造想象()。A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶77、幼儿园的年龄对象是()。A、03岁 B、36岁 C、06岁 D、26岁78、教学过程中的首要事件是()。A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容79、在()中,想像又可分为再造想像和创造想像。A、知觉想像B、动作想像C、有意想像D、无意想像80、制定教学计划的首要问题是()。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制81、梦是一种奇怪的心理现象,属于想像的一种,是()。A、创造想像B、再造想像82、前运算阶段发生在()。D、1216岁83、学校教育的基础是()。A、教师B、学生C、班级D、课程84、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()。A、原型B、定势C、变式D、问题85、教学的基本组织形式是()。A、个别教学B、课外教学C、现场教学D、课堂教学
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