江苏省常州市天宁区下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word格式文档下载.docx

1、C、正常儿童D、家庭环境优越儿童8、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性9、不属于气质的特性是（）。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性【答案】C10、学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化11、当代中国教育的导向思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育12、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育13、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。A、学生B、

2、教师C、教材D、教学思想14、受学生欢迎的教师特征有（）。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对15、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现16、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A17、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化18、在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生19、在

3、历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。20、教育的最基本途径是（）。A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动21、决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统22、加德纳倡导的幼儿智力观是（）。A、多层智力观B、情感智力观C、音乐智力观D、数理智力观23、学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。A、意识和能力B、规则和技能C、经验和方法D、认知策略24、提出掌握学习理论的心理学家是（）。A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆25、课外活动的主体部分是（）。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动26、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对

4、象的阶段是（）。A、原型定向B、原型操作C、原型操作D、原型内化27、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德【答案】A28、儿童在（）才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。A、新生儿期B、幼JL-9-期C、幼儿中期D、幼儿晚期29、“探究训练”策略提出者是（）。A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔30、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育31、形状知觉的关键期是出生后到（）。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右32、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。A、

5、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力33、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动34、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A、定性评价B、考察性评价C、定量评价D、形成性评价35、下面不属于二次文献的是（）。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘【答案】C 36、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培37、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化38、昔日同窗情，至今常怀念，这属于（）。A、运动记忆B、情绪记忆C、形象记忆D

6、、语词记忆【答案】B39、“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（）。A、遗传决定论B、环境决定论C、相互作用论D、成熟势力说40、先行组织者教学技术常用于（）。A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学41、教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。A、18世纪末 B、19世纪末 C、18世纪中期 D、19世纪中期42、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性43、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯44、埃里克森是（）国（）学派的心理学家。A、美行为主义

7、B、法精神分析C、美精神分析D、德行为主义45、大约610周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。A、社会性微笑B、愉快C、交往D、高兴46、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法47、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验48、前运算阶段发生在（）。A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1216岁49、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识【答案】B50、以下属于智力因素的是（）。A、注意力B、动机C、情感D、意志51、课外教育活

8、动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动52、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。A、情感体验B、师生交流C、学生成才D、人性养育53、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法54、概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、贾德55、人类短时记忆的广度为（）。A、52个信息单位 B、7C、6D、82个信息单位【答案】B56、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长57、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期

9、性C、复杂性D、创造性58、意志行动的第一个基本特征是（）。A、有意识的B、自觉调节与控制C、具有明确目的D、努力克服困难59、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基60、人们常说：“教学有法、而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）。A、良好的语言表达能力B、较强的组织能力C、创造能力D、观察能力61、下列关于情感与语言的叙述中，（）项不正确。A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词D、有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆62、在集

10、体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期63、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的？A、陶行知D、陈鹤琴64、中国“外铄论”的代表人物是（）。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子65、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A、德育B、智育C、美育D、体育66、学生学习“功力距离”，这种学习属于（）。A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习【答案】D67、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、

11、雅典68、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好69、下列强化中，哪种强化所花时间少，但是行为减退快？（）。A、连续强化B、间歇强化C、变化比例强化D、变化间隔强化70、（）研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究71、课业及进程是指（）。A、课表B、课程C、教程D、学期72、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。A、自然B、社会C、实践D、现实73、课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（）的圣殿。74、现代教育发展的根本动因是（）。A、政治需要B、科

12、技进步C、生产力发展水平D、产业革命75、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。A、新授课和巩固课B、讲授课和练习课C、单一课和综合课D、理论课和实践课76、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化77、以下正确的表述是（）。A、幼儿使用动词的频率高于名词B、幼儿使用频率最高的是动词C、实词在45岁增长最快D、形容词在3岁增长最迅速【答案】C78、教育学萌芽的标志是（）的提出。A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象79、教学工作的中心环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩80、下列活动属于“言语过程”的是（）。A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声81、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。A、词汇学习D、命题学习82、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。A、痛苦B、惧怕C、激动D、厌恶83、1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。C、华生D、卡普捷列夫84、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制85、有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无