甘肃省庆阳市正宁县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题.docx

1、甘肃省庆阳市正宁县下半年教师招聘通用能力测试（教育类）试题一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、“把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了（）。A、人本位儿童观B、社会本位儿童观C、维持式教育观D、促进式教育观【答案】B2、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、主动性【答案】C3、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育【答案】C4、在古代欧

2、洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育【答案】B 5、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（）的儿童智慧发展理论。A、桑代克B、皮亚杰C、斯金纳D、杜威【答案】B6、最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【答案】C7、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移【答案】C8、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权【答案】D9、“试误说”是由（）提出来的。A

3、、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉【答案】C10、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【答案】A11、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）。A、提高家长教育水平B、创造良好育人环境C、推动儿童社会化进程D、促进儿童身心健康发展【答案】D 12、1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约，下列（）不是其基本原则。A、儿童利益最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则【答案】D13、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。A、科目B、知识C、跑道D

4、、讲授【答案】C14、培养全面发展的人的唯一途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养【答案】A15、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【答案】B16、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的【答案】D17、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴【答案】C18、程序性知识的获得过程主要是由（）个阶段构成。A、1 B、2 C、3 D、4 【答案

5、】C19、程序性知识的获得过程主要是由（）个阶段构成。A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】C20、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B 21、1944年出版的（）被认为是课程论的经典著作。A、博比特的课程B、查斯特的课程编制C、泰勒的课程与教学的基本原理D、布鲁纳的教育过程【答案】C22、“拔苗助长”违背的教学原则是（）。A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】D23、下列属于56岁幼儿特征的是（）。A、认

6、识依靠行动B、开始掌握认知方法C、开始接受任务D、最初步的生活自理【答案】B24、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。A、知觉想像B、动作想像C、有意想像D、无意想像【答案】C25、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确【答案】A26、人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B27、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C28、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B29、根据

7、调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级【答案】C30、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【答案】C31、沙眼的主要传播途径是（）。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播【答案】C32、同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（）。A、观察法B、测验法C、问卷法D、实验法【答案】C33、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【答案】C34、目前我国家园工作中

8、最常用的一种形式是（）。A、咨询活动B、家长学校C、开放日制度D、电话联系【答案】C35、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样【答案】B36、下列说法不正确的是（）。A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。B、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；C、保育员具备小学毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训；D、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。【答案】C 37、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向

9、极力提倡（）。A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则【答案】B38、下列不属于观察评价技术的是（）。A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表【答案】C39、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平，D、权威水平【答案】B40、决定教育性质的根本因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式【答案】B41、联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的儿童权利公约颁布于（）。A、1980年 B、1986年 C、1989年 D、1990年【答案】C42、“活到老学到老”

10、是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【答案】C43、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响【答案】A44、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。A、知觉B、思维C、情绪D、行为【答案】C45、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D46、会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（）机制的影响。A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【答案】C47、关于幼儿触觉的表述，下列选项中（）是正确的。A、口腔触

11、觉作为探索手段，可以认识物体B、口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉C、眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D、能够知觉到手的位置，主要是视觉【答案】A48、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【答案】A49、下列哪所学校不是中国共产党早期创办的？（）A、湖南自修大学B、鲁迅艺术学院C、平民女学D、农民运动讲习所【答案】B50、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、

12、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。【答案】A51、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C52、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D53、小组合作学习的意义在于（）。A、针对学习自主性B、人际交往，相互促进C、个性张扬D、个性自主性54、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D55、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A、维持动机作用B、促进和维持

13、功能C、思想教育作用D、培养纪律功能【答案】B56、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（）。A、闭合型操作技能B、开放型操作技能C、细微型操作技能D、粗放型操作技能【答案】C57、人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡【答案】B58、品德是一种（）。A、社会现象B、意识形态C、道德标准D、个性心理特征【答案】D59、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C60、萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）。A、特朗普制B、分组教学制C、班级授课制D、

14、道尔顿制【答案】C61、专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（）。A、过程B、工具C、目的D、手段【答案】D62、通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于（）。A、情感陶冶法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、说服教育法【答案】D63、生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用【答案】B64、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。A、执着的事业心B、自信自尊C、意志坚强D、敏感多疑【答案】D65、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。A、三个月B、半年C、一年D、两年【答案】C66、人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就（）。A、不变B、扩大C、缩小D、

15、以上都有可能【答案】C67、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。A、德、智、体、美B、知、情、意、行C、德、才、个性D、胸襟、见地【答案】B68、（）是教师备课和上课的主要依据。A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划【答案】B69、教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【答案】C70、学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。A、抽象化B、概括化C、归纳化D、分化【答案】B71、上好课的先决条件是（）。A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课【答案】D72、学生主体性的形成，既是

16、教育的目的，也是教育成功的（）。A、条件B、前提C、任务D、途径【答案】A73、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】B74、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子75、“人之初,性本善;性相近,习相远指的是（）。A、遗传对人发展的作用B、环境对人发展的作用C、先天因素对人发展的作用D、成熟对人发展的作用【答案】B76、学生操行评定的主要负责人是（）。A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会【答案】B77、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D

17、、目标管理【答案】C78、孔子的“人之初，性本善，性相近也，习相远也。”表达的观点是（）。A、父母决定论B、教师决定论C、环境决定论D、遗传决定论【答案】C79、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【答案】D80、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【答案】D81、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B82、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A83、我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置。A、学生B、教材C、教师D、教师和学生【答案】C84、儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的（）较差。A、广度B、稳定性C、分配能力D、范围【答案】C85、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标【答案】B