江西省萍乡市安源区下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文件下载.docx

1、D、中庸【答案】A8、由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机9、与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性10、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦11、坚持四项基本原则教育属于（）。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育12、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化13、问世于1632年的大教学论的作者是（）。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭14、下列说

2、法正确的是（）。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行法律的制定机关是全国人民代表大会C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委15、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力16、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律【答案】D17、我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课制【答案】D18、行为主义学习理论的主要代表人物

3、是（）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力19、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。20、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅21、在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲22、（），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。A、命题B、先行组织者C、认知结构D、学习定势23、教师道德的核心是（）。A、为人民服务B、为社会主义服务C、为学生服务D、为社会服务24、马克思主义认为，造就全面发展的人

4、的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合25、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论26、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体27、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B28、婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。A、中央B、边缘C、上部D、下部29、在构成教育活动的基本

5、要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容30、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观31、义务教育阶段的学校实行（）。A、集中负责制B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制32、皮亚杰认为个体心理发展的过程有（）四个要素。A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育33、以下不属于班级组织管理工作的是（）。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理

6、角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度34、“试误说”是由（）提出来的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉35、（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的36、以“教育的多元化”是为教育特征的是（）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代37、下面哪项陈述不属于教师劳动的特点（）。A、多重角色B、教育效果的长期性C、简单性D、纯真美好38、教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性39、教师的职责和使命分别是（）。A、教书育人教学科

7、研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学40、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权41、分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设42、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

8、43、教师的地位一般是指教师的（）。A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位44、以分班、分组为测验根本目的的是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验【答案】A45、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。A、内部的可控因素C、内部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素46、“灵感或顿悟”是（）。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维47、在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生48、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。A、自

9、觉性B、独立性C、创造性D、主动性49、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育50、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应51、我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、顺应性迁移52、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验53、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯54、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）A、水平迁

10、移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移55、对教育性质起决定作用的是（）。A、生产力B、意识形态C、执政党D、政治经济制度【答案】D56、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平57、心理健康教育的总目标为（）。A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩58、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。B、演示法C、示范法D、范例法59、问题解决的试误说的奠基人是（）。A、桑代克B、苛勒D、纽厄尔和西蒙60、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。

11、这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配61、我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是（）。A、1993年 B、1994年C、1995年 D、1996年62、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（）A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄63、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。64、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典65、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难66、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

12、【答案】D67、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标68、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。69、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天 B、6天 C、1天 D、20分钟70、心理定势对解决问题具有（）。A、积极作用B、消极作用C、无作用D、既有积极也有消极作用71、校园文化的核心是（）。72、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A、注意倾听B、注意蹲下去与孩子平等对话C、言语专业化D、言语儿童化73、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可

13、以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅74、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现75、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）。A、教育物资B、教育材料C、教育媒介D、教育环境76、关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段77、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（

14、）。【答案】A78、斯宾塞认为，学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程，这是（）的活动做准备。A、为直接维持自己生存B、为获得生活生活上必需品（间接保全自己）C、为抚养子女D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系79、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、福禄贝尔D、陈鹤琴80、学生操行评定的主要负责人是（）。A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会81、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平82、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级83、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。84、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性85、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机