山西青年职业学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案文档格式.docx

1、后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑5、高校精品课程建设的根本保证是（）。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段6、在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育道德责任7、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D8、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。

2、A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试9、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰10、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划11、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。A、课程

3、内容综合化趋势B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势12、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万【答案】A13、师生关系最大的功能是（）。A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能14、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一15、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境B、道德情感C、道德修养D、道德习惯16、教

4、育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长17、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益【答案】C18、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法19、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。20、学记中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长21、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、

5、挫折22、我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）。A、道德认识C、道德意志D、道德行为23、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配24、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试25、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。26、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略27、我国的法制宣传日和消费者权益保护

6、日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日 B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日28、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存29、设立大学，其全日制在校学生计划规模应为（）。A、3000人以上 B、5000人以上 C、80000人以上 D、10000人以上30、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为31、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告32、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A、政治经济制度

7、的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平33、教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须（）。A、富有耐心B、固步自封C、富有深厚D、老练持重34、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。A、爱岗敬业、依法执教B、热爱学生、教学相长C、严谨治学、博学多才D、以身作则、为人师表35、以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）A、语言不同可以记为不同研究成果B、视为同一成果C、可以在不同的出版物上自由发表D、不需要注明原始刊载处36、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣37、

8、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础38、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化39、我国的学历证书包括（）。A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书40、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。41、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机42、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。A、内在矛盾B、表现C、地位D、

9、外在形式43、教师绩效考评的首要原则是（）。A、客观公正B、分类考核C、注重实效D、科学合理44、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于45、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验46、让学生获得直观知识的实验是（）。47、让学生获得直观知识的实验是（）。48、让学生获得直观知识的实验是（）。49、让学生获得直观知识的实验是（）。50、让学生获得直观知识的实验是（）。51、让学生获得直观知识的实验是（）。52、让学生获得直观知识的实验是（）。53、让学生获得直观知识的实验是（）。54、让

10、学生获得直观知识的实验是（）。55、让学生获得直观知识的实验是（）。56、让学生获得直观知识的实验是（）。57、让学生获得直观知识的实验是（）。58、让学生获得直观知识的实验是（）。59、让学生获得直观知识的实验是（）。60、让学生获得直观知识的实验是（）。61、让学生获得直观知识的实验是（）。62、让学生获得直观知识的实验是（）。63、让学生获得直观知识的实验是（）。64、让学生获得直观知识的实验是（）。65、让学生获得直观知识的实验是（）。66、让学生获得直观知识的实验是（）。67、让学生获得直观知识的实验是（）。68、让学生获得直观知识的实验是（）。69、让学生获得直观知识的实验是（）。70、让学生获得直观知识的实验是（）。