上半年福建对外经济贸易职业技术学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文档下载推荐.docx

1、C、小组活动D、个人活动5、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为【答案】B6、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化7、高校社会服务职能肇始于（）。A、美国B、德国C、古希腊D、英国8、对教师道德行为的认识正确的是（）。A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合9、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制10、教育法

2、律救济的目的在于（）。A、补救合法权益受损害者B、解决法定权益的纠纷C、惩治侵权行为D、维护国家教育法律的尊严11、根据普通高等学校辅导员队伍建设规定的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10 B、15 C、3D、5 【答案】D12、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（）。A、共情技术B、立即性技术C、具体化D、内容反应13、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A、对教师道德行为的高度肯定B、对教师个

3、人的高度肯定C、对教师职业的高度肯定D、对教师道德品质的高度赞美【答案】D14、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰15、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法16、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。17、格赛尔通过双生子爬

4、楼梯实验发现（）。【答案】A18、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力19、本科教育有特定的培养目标。20、关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A、学年制重过程管理，学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性，学分制强调个体性D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法21、根据迁移的程度，迁移可分为（）。

5、A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移22、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义23、公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到哪些因素的影响？A、绝对报酬与相对报酬B、实际值与期望值C、效益与收入D、情感管理与提供舞台【答案】A24、在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。25、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于26、主张大学要培养学问

6、家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观【答案】C 27、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论28、马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、既从事体力劳动，也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合29、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术B、倾听技术C、提问技术D、澄清技术30、教师道德

7、行为选择本质上是（）。A、一个价值判断和取舍的过程B、一个完全意志自由选择的过程C、一个完全受必然性制约的过程D、一个主体进行社会道德评价的过程31、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践32、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育B、教育与生产劳动相结合C、加强理论教学D、注重实践教学33、职业道德在内容上具有（）。A、广泛性B、普适性C、职业性D、普遍性34、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机

8、D、情境性危机35、高等学校应当面向（），依法自主办学，实行民主管理。A、世界B、社会C、未来D、二十一世纪【答案】B36、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会37、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏38、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。A、爱岗敬业、依法执教B、热爱学生、教学相长C、严谨治学、博学多才D、以身作则、为人师表39、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A

9、、是自然形成的或先天形成的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结C、是教师职业行为习性D、是教师一时的道德冲动40、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境B、道德情感C、道德修养D、道德习惯41、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革42、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚43、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德44、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水

10、平45、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一46、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。47、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。48、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。49、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。50、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。51、关于考试焦虑症的处

11、理，以下哪种说法不正确的是（）。52、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。【答案】C53、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。54、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。55、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。56、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。57、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。58、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。59、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。60、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。61、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。62、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。63、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。【答案】C64、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。65、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。66、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。67、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。68、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。69、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。70、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。