小班教案 好饿的小蛇Word格式文档下载.docx

1、 活动准备： 多媒体课件（FLASH、PPT截图）一套，音乐。 活动过程： 一、引出课题好饿的小蛇。 PPT：这条小蛇长什么样？看看，它在什么地方？它会干什么呢？ 二、欣赏PPT课件，熟悉故事趣味内容。 1、观察小蛇吃苹果图片PPT：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发现了什么？什么样的苹果？（教师小结苹果的形状和颜色）师：好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？（幼儿自由想象回答）师：苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？（幼儿自由回答、请幼儿来指一指画面）请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作。 教师语言指导：它发现了一个圆圆的苹果，小蛇啊呜一口，咕嘟一下，把苹果吞（念这个字的时候，略慢、强调一下，并理解

2、吞的意思）到肚子里去了。 通过提问、模仿，幼儿集体学说短句：啊呜咕嘟，啊，真好吃。 2、观察小蛇吃香蕉图片PPT：第二天，好饿好饿的小蛇又出去散步了，它扭呀扭呀，看看小蛇变成什么样了，你能猜出它吃了什么呢？ 师：如果是香蕉，那香蕉是什么样子的？ 请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作：它发现了一根黄色的香蕉，啊呜，咕嘟，啊真好吃。 3、观察小蛇吃掉葡萄的图片师：好饿的小蛇扭来扭去在散步，这次小蛇会吃掉了什么呢？如果是葡萄，那葡萄是什么样子的？ 请幼儿模仿小蛇吃葡萄的体态动作。这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡萄。啊呜一口，咕嘟一下，啊呜一口，咕嘟一下把一大串的葡萄全都吞到肚子里。 4、观察小蛇吃掉菠萝的图片

3、PPT：，好饿的小蛇还是没有吃饱，它扭呀扭呀，这次它吃掉的又会是什么呢？瞧，这一次，小蛇变成什么样了？多奇怪的小蛇呀，小蛇到底吃了什么东西才变成这样奇怪的样子呀？如果是菠萝，那菠萝是什么样子的？菠萝的头上是什么样子的？是什么颜色的？菠萝的身体是什么样的？ 请幼儿模仿小蛇吃菠萝的体态动作。 5、观察PPT小蛇吃掉树的图片。（教师重点引导，鼓励宝宝夸张表现。）PPT：第六天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，你们看它又发现了什么？这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜好饿的小蛇会怎么样？小蛇到哪儿去了？（请幼儿来指指，小蛇的尾巴呢？头呢？）小蛇变成了什么？小蛇真调皮。老师觉得很奇怪，小蛇是怎么把小树吃下

4、去的？ 引导宝宝用简单的语言讲出小蛇爬树、翻身、吞等等动作。 请幼儿模仿小蛇吃小树的体态动作。小蛇真调皮，它扭来扭去，扭来扭去，爬上小树，爬到高高的上面，张开大嘴巴，啊呜一口，咕嘟一下，把整棵小树都吞了下去，变成了一棵奇怪的小蛇树。哈哈！ 三、完整欣赏，体会故事的滑稽与幽默。 1、师：我们再一起看看小蛇吃了那些东西？ 2、教师简单针对故事内容进行提问，帮助幼儿进一步体会故事的滑稽与幽默。 鼓励宝宝再次观察故事结尾处（小蛇背后）的小树林。宝宝仔细看，小蛇背后的小树林好象有什么变化呀？怎么会少一颗树的？你们觉得这棵树好吃吗？ 教师小结：真是一只好饿的小蛇，竟然连小树也吃掉了，它看见什么吃什么，吃了

5、什么形状的东西，肚子就变成什么形状，真好玩，真有趣。吃饱了的小蛇呼呼大睡起来。 四、模仿小蛇找东西吃，大胆表现故事中的拟声词1、看着小蛇吃了那么多的好吃的，老师也饿了也想找些好吃的东西来吃，你们想不想啊！那我们就学这小蛇的样子来找些好吃的好不好呀！ 2、（将水果放在的不同位置）请小朋友带上头饰，模仿小蛇进行情景表演。 3、提问：你吃了什么，肚子会变成什么样子呢？ 五、引导孩子，学习吃东西的正确方法。 1、你们觉得小蛇这样吃东西好吗？为什么？ 2、教师归纳幼儿讲述内容，进行简单小结：我们小朋友吃东西的时候，一定要细嚼慢咽，千万不能学小蛇，啊呜一口、咕嘟一下吞到肚子里，小肚皮要撑坏的。 六、幼儿模仿小蛇的各种动作，随音乐自由出活动室。 教师带领幼儿模仿小蛇的各种动作，在欢快、悠扬的音乐声中自由出活动室。