人教版小学语文三年级下册第五单元复习重点归纳.docx

1、人教版小学语文三年级下册第五单元复习重点归纳人教版小学语文三年级下册第五单元复习重点归纳第五单元一、词组异口同声地回答一片回答声骄傲地举起了手神气十足地左顾右盼快乐地交谈蕴藏在心灵深处依然很安静沉静地举起手寂然无声极为珍贵的东西悄悄地瞥了一眼获得赦免一道道躲闪的目光四面八方七嘴八舌稚拙的礼物珍贵无比不约而同一片沉默几发炮弹立即抢救迫在眉睫颤抖地举手啜泣呜咽哭泣竭力制止轻柔的声音捂住脸立刻停止哭泣河流干涸草木干枯焦渴而死清澈新鲜的水喜出望外匆匆忙忙一瞬间咽了一口唾沫涌出一股巨大的水流如愿以偿慈爱的母亲羞愧万分一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚小心翼翼二、近义词传染传递阻止阻拦蕴藏隐藏意识认识迅速快速珍贵宝

2、贵安静宁静躲闪躲藏特别特殊羞愧害羞骄傲自豪索性干脆稚拙笨拙左顾右盼东张西望立刻马上（即刻）啜泣抽泣竭力极力（尽力）仔细认真一动不动纹丝不动迫在眉睫燃眉之急持续不断连续不断干涸干枯瞬间顷刻（霎时）匆忙仓促霎时顿时喜出望外欣喜若狂经常常常（时常）渐渐逐渐索取索要反义词迅速缓慢沉默喧闹蕴藏显露端端正正歪歪斜斜喜出望外大失所望左顾右盼目不转睛寂然无声热闹非凡迅速缓慢痛苦欢乐持续停止干涸湿润清澈混浊形近字迅（迅速）速（速度）恰（恰好）义（意义）稚（稚拙）讯（通讯）束（一束）拾（拾起）议（议论）堆（一堆）缓（缓慢）烦（烦恼）炸（炸弹）作（作业）昨（昨天）暖（温暖）顶（顶峰）输（输赢）偷（小偷）愉（愉快）型

3、（模型）形（形状）竭（竭力）渴（口渴）喝（喝水）酒（喝酒）洒（洒水）咬（咬人）校（校园）较（比较）掩（掩盖）灌（灌溉）竞（竞赛）衰（衰弱）账（账单）淹（淹没）罐（罐子）竟（竟然）哀（悲哀）帐（蚊帐）第（第一）弟（弟弟）递（递给）尝（尝尝）羞（害羞）奏（演奏）湊（凑成）揍（揍人）偿（赔偿）差（差别）添（增添）匆（匆忙）唾（唾沫）寸（寸草不生）舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子）付（付钱）多音字dng（当铺）xng（高兴）zhng（中奖）当兴中dng（当天）xng（兴旺）zhng（中间）jin（间接）chng（重复）xu（血统）（血型）血间重jin（中间）zhng（重量）xi（血淋淋）（流血）zhng

4、（正规）yn（吞咽）（塞进）正咽yn（咽喉）塞（堵塞）zhng（正月）y（呜咽）（塞外）s（似乎）gi（送给）似给sh（似的）j（给予）同音字讯（通讯）式（方式）型（模型）竟（竟然）绊（绊倒）灌（灌溉）迅（迅速）试（考试）形（形状）竞（竞赛）伴（伙伴）罐（罐子）第（第一）弟（弟弟）递（递给）末（期末）沫（唾沫）反（反面）勇（勇敢）帐（蚊帐）返（返回）涌（涌出）账（账单）课文分析可贵的沉默、这“极为珍贵的的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。2、为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情。而且内心里产生了要回报父母亲之爱的意识。3、这一片沉默给了我多大

5、的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。她是我的朋友、她是我的朋友“她”指的是_，“我”指的是_。学习了这篇课文，我认识了为了朋友无私奉献的阮恒。2、一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。）请用画下表示动作的词。2）从阮恒的这些动词中，你体会到阮恒的内心很矛盾，犹豫。3、迫在眉睫（pzimiji）：比喻事情临近眼前，十分紧迫。七颗钻石七颗钻石中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐-（）-（）-（）-（）-（）是_广博无私的爱心_使水罐发生了这么大的变化。八、关键生字“霎”为翘舌音，读sh；“烦”“犯”为前鼻音，分别读fn和fn。顾第四画（）迅第一画（）医第一画（），第七画（）垫第四画（）酒第九画（）匆第五画（）舔共（）画忍刀上有一点沫上长下短