教育系统义务教育均衡发展目标责任书.docx

1、教育系统义务教育均衡发展目标责任书擂鼓镇教育系统义务教育均衡发展目标责任书为贯彻落实湖北省教育厅关于做好义务教育均衡发展有关工作 的通知（鄂政办发【 2012】22 号）文件精神，全面推动我镇义务教 育均衡发展工作， 确保义务教育均衡发展创建万无一失， 现结合实情， 制定擂鼓镇教育系统义务教育均衡发展工作目标责任书。一、责任主体擂鼓镇中心学校各处室二、责任目标 全镇五所学校通过实施“五大工程” ，校校达到“学校布局合理 化、基础设施标准化、师资配备均衡化、教育管理精细化、教育质量 优质化”的目标，推进全镇义务教育事业协调、均衡、健康、持续发 展， 2014 年底接受并通过省政府义务教育均衡发展

2、评估验收。三、责任内容校 长：全面指导、督办擂鼓镇教育系统义务教育均衡发展工作。 办公室 负责联系、指导、督办： 上级联系教育局办公室、教研室、督导办、规划股；本镇指导、 督办擂鼓中学义务教育均衡发展工作。全镇具体督办1、编制学校教育发展规划 ，将均衡发展纳入其中作为重要内 容。每年度工作计划、工作总结均有均衡发展工作内容。2、学校新建、改建、修缮项目必须保证质量，按时完成。3、校园布局合理。校园占地面积与办学规模相适应，生均校园 面积、校舍面积符合国家标准，教学、运动、生活等功能区域相对独 立，“一生一套课桌凳”，体育活动场所达标。校容校貌改观。校园绿 化、硬化基本达到国家规定标准，环境优美

3、。文化建设有特色，育人 氛围浓厚。4、规范课程设置。按照要求，开齐课程、开足课时，认真开展 综合实践活动课教学， 安全教育， 心理健康教育进课堂， 强化体、音、 美等学科教学。5、减轻学生课业负担。严格执行县教育行政部门关于中小学作 息时间的规定；不以任何名义和方式违规补课， 不加重学生课业负担， 严格控制学生作业量，低年级学生不布置家庭作业，中、高年级课外 作业控制在 40 分钟内，（2）课堂教学有效。通过公开课评教、课堂 巡查（校长随堂听课）和质量评价等手段对课堂实施有效监控；以各 种公开课教学评比为平台， 促进学生自主合作探究学习， 转变教 与学的方式，提高课堂教学效率，提高学生能力。6

4、、教学质量提高。加强教学环节的管理与考核，加强教学目标 的跟踪考核，增强教师工作责任感，激发工作热情，提高各年级的教 学质量。7、凸显学校特色。按照“质朴大气、着眼实用、突出特色、多 元精品”的思路，加强学校内涵建设，形成“一校一品一特色”的办学格局。8、落实关爱行动。积极帮扶学困生和德困生，促进快乐健康的 成长。总务处 负责联系、指导、督办： 对上联系教育局人事股、计财股、监审股、后勤办、营养办、保 险办、经费中心、资助中心；本镇指导、督办擂鼓镇小学义务教育均 衡发展工作。全镇具体督办1、后勤保障到位。通过逐级争取上级专项资金，解决学校标准 化建设所需资金，保证我镇标准化建设工程进度。2、落

5、实教师保障、关爱教师健康。建立教师激励机制和教师身 心健康关爱制度，落实教师工资、医疗保险、住房公积金等待遇。3、认真落实贫困生资助政策。贫困生资助资金按要求按时足额 发放到人。4、学校食堂建设符合标准，寄宿制学校“一生一铺” ，楼内能洗 浴、能如厕。5、无滥订教辅资料现象。继教处 负责指导、督办： 对上联系教育局师管股、仪供站、学习资源中心、招办；本镇指 导、督办腰庄小学义务教育均衡发展工作。全镇具体督办1、教学设备齐全、使用规范。学校实验室及各功能教室、活动 室的数量与学校规模相适应。实验室、多功能教室、活动室等教学及 教辅用房基本符合国家规定标准。2、推进教育技术装备达标，教学仪器、器材

6、品种和数量配备基 本达到国家规定标准，学校藏书量达到相关规定。3、师德师风建设、专业技能考核。注重师德建设过程，鼓励、 引导教职员工践行师德规范，增强责任意识，关爱学生，乐于奉献， 增强职业幸福感。通过人人订目标，月月检查学习情况等措施，深入 推进强师德行动。4、教师业务培训、转岗培训。推进校本教育课程化，合理安排 每周各学科的校本培训，通过定时间、定内容、重评价、重交流，促 进教师有效学习。 鼓励并选派教师参加各级教师培训活动。 通过 2013 2014 年的努力，实现全镇教师教育理念及信息技术的更新、教学 能力的提高，教师综合素质大幅提升。5、均衡教师资源。教师学历、师生比达标。工 会：

7、负责指导、督办对上联系离退休教师服务站； 本镇指导、 督办鼓锣小学义务教育 均衡发展工作。全镇具体督办组织学习、宣传、贯彻工会法 ，保证教职工的合法权益。指 导学校工会组织依法开展工作， 监督、保证学校教代会民主管理作用， 帮助解决教职工的工作、生活困难。负责各校校务公开督办工作。政教处 负责指导、督办：对上联系教育局基教股、政策法规股、安全办、职成教股；本镇 指导、督办护驾小学义务教育均衡发展工作。全镇具体督办1、成立专项工作领导小组。擂鼓镇将均衡发展作为 2013-2014年的重要工作，成立镇教育系统均衡发展工作领导小组，统筹规划， 分工负责，逐时推进，各学校依据擂鼓镇各学校义务教育均衡发

8、展 推进时间表在规定的期限内完成学校均衡发展工作的各项任务。2、加大宣传力度。积极宣传县政府、教育局关于义务教育均衡 发展的精神，转变教育观念，努力形成全镇师生关心、支持义务教育 均衡发展工作的良好氛围。 建均衡发展专栏至少 1 块，均衡发展标语 至少 1 幅。3、制定学校义务教育均衡发展工作方案 ，明确推进义务教育 均衡发展的“框架”、“时间表”、“路线图”，完善工作目标和工作措 施。4、明确任务标准。学校要对照标准，摸清底数，找准差距，明 确任务（分校指标差距值一览表附后）规范招生行为。严格按照“划 片招生，就近入学”的原则招收服务辖区内适龄儿童、少年，适龄儿 童、少年。入学率达到 100

9、，初中三年巩固率达到 98以上。5、体、艺常规教学得到落实， “大课间”和“阳光体育”等活动 丰富多彩，特色鲜明，学生坚持每天锻炼一小时，学生体育达标率有 较大提高，“大家唱大家跳”艺术活动每学期开展， 100覆盖班级学 生。6、建立留守少儿档案。各班级建立留守少儿个人档案，由学校 统一管理。构建关爱网络、 形成合力。开展“爱心爸爸”、“爱心妈妈” 和“课外访万家”等系列活动，为学生的健康成长保驾护航。7、保障适龄残疾儿童少年接受义务教育权利。适龄残疾儿童少 年入学率不低于 85.四、责任追究为推进工作， 擂鼓镇建立三项机制： 一是建立义务教育均衡发展 工作督办包保机制； 二是建立对各处室责任

10、人问责机制， 对工作迟缓 不力影响评估验收的， 实行负责人责任追究； 三是建立督办和通报机 制。（本责任书一式两份，中心学校、学校各持一份，自签订之日起 生效。）擂鼓镇中心学校（盖章） 处 室责任人： 责任人：签订日期：二0三年 月擂鼓镇教育系统义务教育均衡发展目标责任书为贯彻落实湖北省教育厅关于做好义务教育均衡发展有关工作 的通知（鄂政办发【2012】22号）文件精神，全面推动我镇义务教 育均衡发展工作，确保义务教育均衡发展创建万无一失，现结合实情， 制定擂鼓镇教育系统义务教育均衡发展工作目标责任书。一、 责任主体擂鼓中学、擂鼓镇小学、护驾小学、腰庄小学、鼓锣小学是推进 义务教育均衡发展的责

11、任主体。五所学校校长是全面推进实施本校义务教育均衡发展工作的第 一责任人。二、 责任目标全镇五所学校通过实施“五大工程”，校校达到“学校布局合理 化、基础设施标准化、师资配备均衡化、教育管理精细化、教育质量 优质化”的目标，推进全镇义务教育事业协调、均衡、健康、持续发 展，2014年底接受并通过省政府义务教育均衡发展评估验收。三、 责任内容（一）、强化组织领导1、 成立专项工作领导小组。擂鼓镇将均衡发展作为 2013-2014 年的重要工作，成立镇教育系统均衡发展工作领导小组，统筹规划，分工负责，逐时推进，各学校依据擂鼓镇各学校义务教育均衡发展 推进时间表在规定的期限内完成学校均衡发展工作的各

12、项任务。2、 后勤保障到位。通过逐级争取上级专项资金，解决学校标准 化建设所需资金，保证我镇标准化建设工程进度。3、 加大宣传力度。积极宣传县政府、教育局关于义务教育均衡 发展的精神，转变教育观念，努力形成全镇师生关心、支持义务教育 均衡发展工作的良好氛围。建均衡发展专栏至少1块，均衡发展标语 至少1幅。（二八科学制定发展规划及工作方案1、 编制学校教育发展规划，将均衡发展纳入其中作为重要内 容。每年度工作计划、工作总结均有均衡发展工作内容。2、 制定学校义务教育均衡发展工作方案，明确推进义务教育 均衡发展的“框架”、“时间表”、“路线图”，完善工作目标和工作措 施。（三）、学校标准化建设1、

13、 明确任务标准。学校要对照标准，摸清底数，找准差距，明 确任务（分校指标差距值一览表附后）。学校新建、改建、修缮项目 必须保证质量，按时完成。2、 校园布局合理。校园占地面积与办学规模相适应，生均校园 面积、校舍面积符合国家标准，教学、运动、生活等功能区域相对独 立，“一生一套课桌凳”，体育活动场所达标。学校食堂建设符合标准， 寄宿制学校“一生一铺”，楼内能洗浴、能如厕、擂鼓镇义务教育均衡发展工作任务分解推进一览表s 1亠/、2013年11 月1、中心学校、各校成立学校均衡 发展发展工作领导小组；调研核查 各校学生数、校园、校舍、宿舍、 功能室等，摸清底数，依据湖北 省义务教育学校办学基本标准

14、与 一览表，制定各校义务教育均 衡发展实施意见；分别制定均衡发 展主要工作任务路线图；11月20日前报中心学校政教处、各 校方毅、朱涛、校长方毅2、中心学校召开学校义务教冃均 衡发展推进会（校长层面和教师层 面）11月150 前中心学校、各校校长方毅113、建立屮心学校干部联系点责任 制；与校长签订责任书11月150 前中心学校朱涛方毅4、制定一校一策整改意见11月底前中心学校、 各校校长方毅5、汇总学校均衡发展进展情况11月底前报 中心学校政教处、各 校朱涛、校长朱涛6、完成教育局、中心学校交付的 其它工作任务11月份中心学校、 各校校长校长2013年12月1、中心学校到各校指导、督办、 检

15、查义务教育均衡发展情况12月150前中心学校校长校长2、中心学校、各校分析各学校学 生数、校园、校舍、宿舍等条件， 研究划片招生实施方案12月 20日前 报中心学校中心学校、各校校长校长3、中心学校、各校研究制定运动 场跑道规划建设方案；研究确定篮 球场或排球场地建设方案；12月 250 前办公室、各 校方毅、朱涛、校长方毅4、研究确定各校功能室达标方 案；12月 250 前继教处、各 校朱士兴、校 长朱士兴5、寄宿制学校研究确定学生一 生一铺、宿舍区（楼道内）厕所 、洗浴条件达标方案12月 250 前总务处、各 校龚太赤、各 校校长龚太赤6、研究确定学校用地面积及学校 绿化美化达标方案；12

16、月 250 前办公室、各 校方毅、校长方毅7、d级危房改造工程全部完工12月 300 前办公室、各 校方毅、各校 校长方毅8、启动护驾小学综合楼建设、擂 鼓镇小学食堂；2013年12月开工，2014年底启用办公室、护 小方毅、护小 校长方毅9、年度阶段性总结；汇报学校均 衡发展进展情况12月 25日前 报中心学校政教处、各 校朱涛、校长朱涛10、完成教育局、中心学校交付的 其它工作任务12月份中心学校、各校校长校长2014年1-2月1、学校启动达标直跑道或铺垫田 径场跑道建设；建设达标篮球场或 排球场2月280前完 成办公室、各 校方毅、校长方毅2、完成学校用地面积达标任务2月280前完成办公

17、室、各 校方毅、校长方毅3、出台划片招生实施意见；向社 会、家长、学生宣传；1月100前中心学校、各校校长校长4、启动宿舍区（楼道内）厕所、 洗浴达标建设1月上旬总务处、各 校龚太赤、校 长龚太赤5、各功能室挂牌，收集、整理各 功能室设施、设备，并建设同步档 案；2月280前完 成继教处、各 校朱士星、校 长朱士星6、迎接县教育局对均衡发展的督 办、检查；1月100前中心学校、各校校长校长7、明确学校档案建设任务1月150前政教处、各 校朱涛、校长朱涛8、中心学校到各校均衡发展的指 导、督办、检查义务教育均衡发展 情况；1月150前中心学校校长校长9、汇总学校均衡发展进展情况2月 25日前报

18、中心学校政教处、各 校朱涛、校长朱涛10、完成教育局、中心学校交付的 其它工作任务2月份中心学校、各校校长校长2014年3 月1、启动校园绿化、美化建设，绿 化面积基本达标；3月 300 前办公室、各 校方毅、校长方毅2、推进学校运动场建设；建设达 标篮球场或排球场。基本达标办公室、各 校方毅、校长方毅3、完成宿舍区（楼道内）厕所、 洗浴达标建设3月 25日前完 成建设总务处、各 校龚太赤、校 长龚太赤4、利用媒体、校园网，广泛宣传 划片招生方案，争取各级政府、村 组、家长支持；3月 300 前政教处、各 校朱涛、校长朱涛5、组织各校学生及社会力量捐赠 图书，数量达标；建好图书室、阅 览室；3

19、月 300 前继教处、各 校朱士兴、校 长朱士兴6、中心学校到各校均衡发展的指 导、督办、检查义务教育均衡发展 情况；3月 300 前中心学校校长校长7、建立健全2011-2012年度档案资料3月 300 前各校校长校长8、汇总学校均衡发展进展情况3月 25日前报 中心学校政教处、各 校朱涛、校长朱涛9、完成教育局、中心学校交付的 其它工作任务3月份中心学校、各校校长校长1、进一步完善校园绿化、美化建 设，绿化面积达标；4月 200 前办公室、各 校方毅、各校 校长方毅2、研究规划学校特色教育（一校 品）方案4月100前办公室、各 校方毅、各校 校长方毅3、中心学校到各校均衡发展的指 导、督办

20、、检查义务教育均衡发展4月 200 前中心学校校长校长竹山县义务教育均衡发展学校评估指标差距值-一、擂鼓中学：学生652人，1、教学及辅助用房面积相差2732平米；2、差田 及排球场相差1个；4、理化生实验室相差2间；5、体音美器材设备室相差3间; 册; 7、学生宿舍面积相差215平米，床位相差273个。二、擂鼓小学：学生795人，1、超班额（12个班）；2、校园总面积相差7044平 用房面积相差2655平米；4、差田径场1个；5、篮球场及排球场相差1个；6、 间；7、图书相差12720册; 8学生宿舍面积相差260平米，床位相差99个。三、擂鼓腰庄小学：学生227人，1、校园总面积相差104

21、5平米；2、教学及辅助 平米；3、差直跑道50米; 4、篮球场及排球场相差1个；5、科学实验室相差1间 备室相差3间；7、学生宿舍面积相差73平米，床位相差10个。四、擂鼓护驾小学：学生314人，1、超班额（6个班）；2、教学及辅助用房面 、绿化面积相差1754平米；4、差直跑道40米；5、篮球场及排球场相差1个；6 间；7、体音美器材设备室相差3间；8计算机教室相差1间；9、图书相差596 面积相差16平米，床位相差44个。五、擂鼓鼓锣小学：学生134人，1、教学及辅助用房面积相差279平米；2、绿 米；3、差直跑道20米; 4、篮球场及排球场相差1个；5、体音美器材设备室相差室相差1间；7

22、、学生宿舍面积相差10平米，床位相差10个擂鼓镇义务教育均衡发展工作实施方案为加快推进擂鼓镇义务教育均衡发展，根据湖北省人 民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见和 竹山县义务教育均衡发展工作实施方案等文件精神，特 制定擂鼓镇推进义务教育均衡发展工作实施方案。一、指导思想坚持科学发展观为指导，认真贯彻义务教育法 ，认真执行教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教 育均衡发展的意见。以省人民政府关于实施湖北省义务 教育均衡发展行动计划的意见为指导，以义务教育学校 办学基本标准、竹山县义务教育均衡发展评估细则为依 据，积极推进我镇义务教育均衡发展工作，做到统筹安排， 均衡发展，科学规划

23、，合理布局，资源共享，合理配置，办 公平教育，办人民满意教育。二、组织领导义务教育均衡发展工作领导小组组长：余业海成员：龚勇超方毅擂鼓镇中心学校校长 擂鼓镇中心学校副校长 擂鼓镇中心学校办公室主任龚太赤 擂鼓镇中心学校总务主任朱士兴 擂鼓镇中心学校继教主任朱志柱 擂鼓镇中心学校工会主席朱 涛 擂鼓镇中心学校政教主任罗显东 擂鼓中学校长王才峰 擂鼓镇护驾小学校长王守明 擂鼓镇腰庄小学校长付明飞 擂鼓镇鼓锣小学校长擂鼓镇义务教育均衡发展工作责任书（签字页）擂鼓镇中心学校（盖章）责任人:2013年月曰责任单位责任人擂鼓中学擂鼓镇小学护驾小学腰庄小学鼓锣小学义务教育均衡发展推进会讲稿（ 政教处 ）5

24、月竹山县义务教育均衡发展培训会在擂鼓镇召开，以此会为契 机全县各校全面开始推进义务教育均衡发展工作。 至今，各级各层面 为义务教育均衡发展工作召开了多次协调推进会； 各校做了很多数据 采集摸底上报，相关档案整理。 11月6 日上午，县教育局再次就义 务教育均衡发展如何推进召开了安排部署会。 结合会议精神， 就我镇 义务教育均衡发展工作讲以下两点，不全、不对之处，请领导补充批 评。一、评估标准与我镇均衡现状 按照湖北省义务教育学校办学基本标准与湖北省县域义务 教育均衡发展督导评估方案文件精神：（一） 、学校规模与班额1、学校规模：不超过 2000 人，此项我镇各校均达标；2、班额：小学每班三45

25、人，此项擂小不达标超班额12个班、 护小不达标超班额6个班、腰小、鼓小达标；中学每班三50人，擂 中达标；（二）、校舍建筑面积及绿化用地1、 学校用地面积：小学 20 m2/生，擂小705X20 m2 =14100川、 护小 314X 20 m =6280 m、腰小 227X 20 m =4540 m、鼓小 134X 20 m =2680 m；中学25 m /生，擂中653X 25 m =16325 m；以上为各校 用地面积最低值。2、 教学辅助用房面积（指教室、实验室、图书室、微机室等，不包括学生宿舍及食堂面积）：小学5.66 m /生，擂小705X 5.66 m=3990.3 m、护小 314X 5.66 m = 1777.24 m、腰小 227X 5.66 m = 1284.82 m、鼓小 134X 5.66 m =758.44 m；中学 6.66 m / 生，擂中 653X 6.66 m =4348.98 m；以上为各校教学辅助用房面积最低值。3、 绿化面积达校园面积的 30以上（此项填报指实际绿化面积 及其植物影子覆盖面积） ，目前我镇擂中、擂小、腰小达标，护小、 鼓小不达标。