作文范文之总有人会珍藏你的善意小作文.docx

1、作文范文之总有人会珍藏你的善意小作文总有人会珍藏你的善意小作文【篇一：小作文修改】 关于自由的自我反省 破裂的“自由” 天，渐渐暗了下来，像拉下了一块灰蓝色的帷幕。冬天的夜空让我轻易地寻到了北斗七星的踪迹。我漫无目的地行走在空荡荡的街，在一个卖氢气球的小贩前停住了脚步。 离开的时候，我手中攥着一根拴氢气球的细绳，它不停地想向上挣扎，逃离我的束缚，飞向那一片灰蓝的夜空，找寻它的自由，但我没有给它这个机会。 我差不多快忘记自己为何会在一个寒冷的冬季的夜晚独自游逛在街上了，只是看着街上的行人，盲目地没有方向地行走。对了，我记得我离开家的时候吼了一句“我要去找寻我的自由”，我是在跟父母赌气，不想他们管

2、我太多！那么，我现在是在找寻自由么？我仿佛有些失忆，又有些麻木了。 一阵寒冬的冷风吹来，我突然想到了三毛，这个用一生的时间在旅行中追求自由的女子。她从台北旅行到马德里，从阿尔卑斯到撤哈拉，从庞贝古城到墨西哥城，她在台北听雨，在缅因洲感受苍凉，在拉芭玛回忆荷西。 她一生都似不羁的风，为追逐自由从不停下脚步。我曾幻想能和她一样的执著，追求每个人都渴望的自由，拥有坚持自我的勇气。那么，在这漆黑的夜，没有羁绊地行走，抛掉一切，也算我勇敢自由一回了么？ 我拖着疲惫的步子，不知不觉竟来到家门口。望着楼上暖黄色的灯光，我无比渴望一个拥抱，渴望一碗热汤，渴望一个遮风避雨的港湾?这些，只有家能给我。 我看了看手

3、中还在向上挣扎的氢气球，轻轻松开了手，就让它去追寻它的自由吧，而我宁愿放弃这种一无所获的自由，回到那所温暖的、有人正在等待我回去的充满爱的房子中。 我踏上台阶的一刻，听到“啪”的一声，是那只去追寻自由的氢气球被树枝刮 住，破裂时所发出的声音，一声“啪”破裂了它的自由与追逐。我回过头，按响了门铃，想到那即将袭来的温暖，我幸福地微笑起来。 1、 自选角度简要评析这篇文章的主要优点。 2、 文章还有明显的毛病，请指出，并说说你的修改意见。 悄悄地提醒 喧嚣与繁杂，成了这时代的通病；炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻；悄悄地提醒，来得实在正是时候；心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。 你悄悄地提醒我，我悄悄地提

4、醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天！你的真诚，是那么地感人；你的善意，是那么地清纯；你的美德，是那么地高尚；你的一个悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。 不需要三令五声，不需要大张旗鼓，不需要声嘶力竭，不需要文山会海，也不需要十二道金牌，更不需要强力推进?只需要你一个悄悄地提醒，就足够改变我的命运。 在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情?悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。 小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。 天下大

5、雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒“快去，与那同学换把伞。”在我的心里播下了善良的种子。 当年中考前夕的时候，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。 工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正态度，明确目标，改进方法，千方百计地提高成绩，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒“在危险的边缘，不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。

6、忠诚于事业，忠实于家庭，忠爱于大自然，钟情于人生让我们互相多一点悄悄地提醒！ 3、 先就文章情感抒发鉴赏，再另选一角度进行评析。 4、 文章还有明显的毛病，请指出，并说说你的修改意见。 给自己一些勒痕 漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？ 走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：

7、原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。 常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造 力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗？ 我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，

8、坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾?这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。 当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。 我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。 善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。 5、 先就文章写法鉴赏，再另选一角度进行评析。 6、 文章还有明显的毛病，请指出，并说说你的

9、修改意见。 每天都是一首诗 春夏秋冬，四季如画。变幻莫测的大千世界，时时刻刻都在演奏着美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。 昨天，一首动人的诗。回首往昔，我们总经不住很多的感慨，为昨日的失败而 感到遗憾，为昨日的欢乐而感到美好，为昨日的成功而感到幸福?蓦然回首，我们时常还会默默的流泪，感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的风景有时煽情，有时艳丽，有时沧桑，却编织成了动人的诗。 今天，一首奋斗的诗，品味今朝，太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。每个人 心中总有一个想到达的地方，那里会像七色彩虹一样耀眼美丽，会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇，那里承载着

10、我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷冲击着我们的精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。 明天，一首满怀希望的诗，我们谱写过动人的诗，奋斗的诗，而明天，我们一 定会自信满满，再现出一首充满希望的诗篇。人们常说：“现实总是残酷的，未来总是美好的。”就像冰雪过后，阳光依旧洒满大地；地震过后，美丽的高楼依旧拔地而起，人民的生活依旧荡漾在小康路上；痛苦过后，我们依旧微笑地生活。相信未来，相信“阳光总在风雨后，乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通，但只需你转个身子，拐一道弯，就

11、可以抵达那理想的殿堂。 春天给我们演奏华丽的诗，夏天给我们演奏奔放的诗，金秋给我们演奏着丰收 的诗，寒冬给我们演奏着浪漫的诗。四季如画，四季如诗。 7、 先就文章结构特点鉴赏，再另选一角度进行评析。 8、 文章还有明显的毛病，请指出，并说说你的修改意见。 照耀我们成才的明灯 自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的 人生。 先说一个真实的故事吧！ 俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫她大姐担任这个角色 。他大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦

12、尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时，全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。” 这是一个发人深思的故事， 世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼-罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的？自卑！ 因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出

13、人头地；因为自卑，就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流?因此，可以毫不夸张地说自卑就是自我埋没，自我葬送，自我扼杀！一个人想要写下无悔的青春，要写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯！ 居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。 同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧！你，我，他，我们大家都应该成为学习的强才，生活的强者，我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩

14、9、 欣赏文章的两个亮点。 10、 文章还有明显的毛病，请指出，并说说你的修改意见。【篇二：作文】 秀出你文章的风采 大家好！ 常听人说：作文难，写文章辛苦。有人曾经撰写了一副对联，上联是：苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言；下联是：愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠。横批是四个字：写不出来。的确，有的同学觉得写文章是一件苦差事，握着笔苦思冥想，半天也写不出几句话来。就算“挤”出来几句，也大多是语言干巴巴的，事件简单乏味，缺乏创意，缺乏趣味。 可是，我们不禁要问，作文真的那么难写吗？今天，我想借这个机会提请大家注意几点。 一、重视写作，让文章给人生添彩 俗话说，文章千古事。写文章是一项高尚的事业。

15、对于有理想，有追求，想干一番事业的人来说，写文章非常重要，很有意义。主要有三个方面： 1、生活、工作的需要。参加工作以后，还有许许多多各种类型的考试在等着我们，可以说，几乎每一种考试都要考语文，而考语文必定要考作文。我们平时写计划、总结、汇报材料甚至草拟合同，都是作文啊。还有演讲、辩论都要一手好文章作支撑。找工作，竞选干部，高水平的写作能帮助你获得成功。 2、提高人生品位。爱好写作的人一般具有以下几个共同的特点：一是善良，同情弱者；二是关心社会，忧国忧民；三是感情细腻；四是心灵高尚。有了这些特点，难道人生品位还不高吗？ 3、改变自己的命运。上世纪90年代末，举行了几届“新概念作文大赛”，获奖者

16、就凭一篇好作文敲开了名牌大学之门。现实生活中，有许多边远乡村的教师、干部凭借写得一手好文章调到了大中城市。还有一些写手靠此谋生，甚至发财。事实上，一部书稿拍卖到几百万，甚至上千万的情况也经常出现。 二、树立信心，立志写出有穿透力的精品 写好文章首先要有决心，克服畏难情绪；还要端正态度，分清主次，解决基本的认识和方向问题。 1、喊出一句口号：写文章，我能行！ 可是，有的同学怕写作文，视作文为洪水猛兽。老师出了题，愣了两节课，硬是写不出几个字来。老师批评，家长责怪，自己也很苦恼。其实，作文，既不神秘，更不可怕，每次作文，只要仔细考虑，全身心投入，人人都能写出好作文。文章写好以后，要多读几遍，发现写

17、得不贴切，读起来不顺口的地方，要反复揣摩，认真修改。还可以拿去同作文选上的好文章去比对，不要多久，作文成绩肯定有大幅度提高。 “天下无难事，只怕有心人”。你们现在的生活丰富多彩，学习条件也很好，接收信息的渠道也多。再者，你们聪明，接收能力强。我相信，只要你树立起信心，刻苦努力，一定能写出一篇又一篇有特色、效果佳的作文来的，一定能在全国有影响的报刊上发表。因此，你要对自己大声说：写文章，我能行！ 2、记住一句格言：万丈高楼平地起。 作文要注重基础，要从谴词造句做起。我们常常会遇到这样的情况：好不容易写下了第一句话，却不知道下一句话该写什么。于是，绞尽脑汁，冥思苦想，陷入了困境。 我们在作文时，要

18、做到“咬文嚼字”，对文章进行深加工。思想必须集中，想清楚、想妥帖了再写。写好了一句话以后，多问自己几个“怎么样”和“为什么”，然后再写下去。总之，话要一句挨着一句说，不能眉毛胡子一把抓。苦能在合乎写作要求的前提下，注重对文章进行亮点设计，即选取文章某一方面的内容，对其精雕细琢，巧妙加工，原本平常的文章就会增色不少。 唐朝有一位诗人叫贾岛，他写了一首诗，最后一句是描写一个老和尚夜晚回庙的情景，一共五个字“僧敲月下门”。为了写好这句诗，他思索了许久。原来他想写“僧推月下门”，后来又觉得可以写“僧敲月下门”。是用“推”字好，还是用“敲”字好呢？他反复地比较，甚至出门骑在驴背上，也在用手做“推门”和“

19、敲门”的动作，细心体味。没想到迎面一队马簇拥着京兆尹（相当于今天北京市的市长）来了，直到跟前才发觉。他连忙向京兆尹道歉，说明自己没有顾得上让路的原因。京兆尹叫韩愈（唐朝时一位有名的散文作家），韩愈没有怪罪贾岛，勒住马想了好久，说：“用敲字比用推字好。”并解释道，“敲”字声音响亮，更能生动地表达在寂静的月夜一个老僧回庙的情景。 贾岛接受了韩愈的建议，终于写成了“鸟宿池边树，僧敲月下门”的绝句。后来，人们把写文章的时候选择词句的工作，叫“推敲词句”了。这种“推敲词句”的故事，在我国古代和现代的作家中不少。他们往往为了一句话、一个词，要反复推敲，斟字酌句。我们应该学习他们这种苦心钻研的精神，努力把每

20、一句话写好，努力把意思表达清楚。 我们知道，一篇文章是由一个一个句子组成的，每个句子又是由一个又一个词组成的。如果把一篇文章比作一座大楼，那么，词和句子就相当与砖和瓦，碎砖和破瓦是盖不起坚实美观的大楼来的。 3、围绕一个目标：形象表达让文章出彩。 中小学师生作文秘笈第149页有一篇叫快乐周末的文章，是这么写的： （请学生读例文）这篇文章中形象表达的地方很多，如唱歌比赛、做游戏、野炊、登山成功等场面，充分调动了各种描写手法，使文章写得既形象又具有表现力。 4、坚持一个信念：特色是文章的生命。 新概念作文，创新作文，求异作文，创造性作文，都是特色作文的异名词。文章能写出特色来，就已成功了一大半。特

21、色作文与八股应试文相对，与模仿抄袭文相悖，与弄巧成拙文相离。它生动活泼，不墨守程式；陈情达意，不生吞活剥；自然流畅，不艰涩难解。特色作文要求；一是立意求异。森林中没有两片完全相同的树叶，大海上没有两朵毫厘不差的浪花，人海中没有两个一模一样的人。特色作文重在思维独特，体现在立意新颖，而不是人云亦云，鹦鹉学舌，更不是按图索骥，依葫芦画瓢。二是语言求活。生动活泼的语言会让作文穿上一件美丽的时装，这种语言是生活的，平易自然，如行云流水，飘然无序，舒卷自如；是新鲜的，方言，流行语，外来词，或典雅，或俚俗，都喜闻乐见；它还是美丽的，不脏，不乱，不涩，不空。三是文体求变。传统的记叙文、说明文、议论文三大类已

22、经满足不了学生个性和考试对特色作文的要求。童话、寓言、日记、杂文、诗歌、短小说，甚至文言文、就诊报告、合同书等都登上了大雅之堂，给学生张扬个性提供了日益广阔的舞台。 三、讲究创新，别具一格吸引眼球 作文切忌落俗套，切忌写得一般化。一般化的作文表现在选材雷同，叙述平平，难以获得评卷老师和编辑的青睐。而好文章创新求异，别具一格，独树一帜，就是要挖空心思写出新意。优秀的作文要下很多功夫才写出来的，要经过不断地思考，反复地研究，一次又一次地酝酿与琢磨。 1、向别人“借刀”，模仿优秀文章。 罗诗斌有篇母亲的四季写得很好，值得模仿： 母亲如庄稼，在乡村的四季葱郁地生长。 春风融融，布谷声声，谷雨沙沙。蚯蚓

23、一个懒腰犁翻了春天的三月。母亲披蓑戴笠，荷锄而动，田野凝望母亲虔诚的身影，芳香四溢。 夏阳炎炎，蟑声嘶哑，树木低垂。屋檐下的老狗拖着一条火样的舌头。母亲长成梵高笔下的向日葵，坚韧地追赶太阳的脚步，一串串辛辣的汗珠喂养出一颗颗饱满的谷子。 秋风飒飒，柿子红透，野菊飘香。白鹭在金黄的田野上读着黄金般的诗篇。母亲厚实的老茧抚过日子的发梢，茁壮的果实滚滚而来。母亲习惯把喜悦藏在粮仓的背后，一不小心，消瘦的秋风偷走了她饱满的笑声，漫山的枫叶羞红了脸。 冬雪霏霏，寒风萧萧，田野消瘦。一只野兔在苍茫的雪地里踩出一行行绝句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”季节顿生怜悯之心，将母亲逼在烟雾袅袅的柴火灶旁，烘烤她疼痛

24、的关节。母亲那闲不住的手，开始织衣补袜，一针一线把岁月的沧桑织成丝丝白发。这缝缝补补的细节，把一冬的寒意织成我一生最温暖的记忆。母亲如歌，在乡村的岁月里吟唱。 本文打破常规，用诗一般的语言写母亲劳动、收获，对儿女的关怀，没有进行具体的记叙描写，但字字句句饱含了深情，令人耳目一新。 2、换一种说法，开拓创新世界。 有一位作家，一生著作很多，拥有几百万崇拜他的读者。当有人向他讨教写作的窍门时，他直言相告：“我从不沿用旁人惯用的写法，我不过是换一种说法而已。” 什么叫“换一种说法”？比如，我们说：“小明哭了”。换一种说法，变成：“小明眼睛一闭，挤出几颗金豆豆。”再变换一种说法，就成了下面一段话：“小

25、明站在屋子中间。他望望爷爷，爷爷不理他；瞅瞅奶奶，奶奶不吭声；再看看爸爸、妈妈，他们各忙各的，似乎什么事也没有发生过。此时的小明伤心极了，他眨巴着眼睛，渐渐的，眼圈红了，泪水在眼眶里直打转。突然，他的一双小手往脸上一捂，嘴一张，哇地哭出声来。泪水像断了线的珍珠，顺着脸颊往下挂。他一屁股坐在地上，扭动着身子，摆动着双腿，一边哭边一个劲地嚷着：爷爷坏，奶奶坏，爸爸、妈妈都是大坏蛋。” 但是，我们不能因此而否定前两种表述的方式呀！第一种说法简洁、明了，直截了当；第二种写法比较生动、活泼。这三种写法，各有千秋长短，各有利弊与得失。不能一概而论，笼统去评价哪一种方法最佳，哪一种方法次之，哪一种方法不好，

26、一切要看表达的需要来决定。 一段话也可以“换一种形式”： 形式一：我十分喜爱集邮。在我的集邮册里珍藏着许多珍贵的纪念邮票。家信的信封上贴着我喜爱的纪念邮票，在征得家长同意之后，我就用剪刀把它剪下，然后小心翼翼地用镊子插入我的纪念邮册里。有时，我连做梦也梦见我的邮票。 形式二：我是个集邮迷。听说邮局要发行一套新的纪念邮票，我便取出平时积攒的零花钱去邮局排队购买。一天中午，我发现一个黑咕隆咚的洞里放着好多邮票，我乐不可支，便伸手去掏，掏呀掏?突然，我挨了爸爸一个巴掌。我捂着嘴，呆呆地望着爸爸。只见他怒气冲冲地指着我骂道：“你这小子，不好好午睡，却把手到我嘴里来掏，掏掏掏，掏什么来着？” 3、选材十

27、分重要。3月11日，我在科教新报上写了篇题目叫做善意提醒的文章： 一次骑车外出，忘了关灯，一位与我擦肩而过的老者从后面追上来：“先生，车灯！”我关了灯，谢天谢地，还以为出了问题呢。一路行来，果然看见还有许多像我一样忘了关灯的粗心人。看来，老者要提醒的不只是我一个人。 同太太一起去逛超市，太太爱吃辣的，一古脑选了好几瓶辣椒酱。这时，一位学生模样的孩子走过来，拉着太太的手说：“阿姨，网上都说了，许多辣椒酱里有苏丹红，不能吃。”我们将辣椒酱退了可并不扫兴。太太说：“真没想到，一个孩子也挺懂事的。”言语之间充满了感激。 后来，一商家玩起了有奖促销的把戏，我也去试了一下手气，一摸奖券，妈呀，一等奖！只要

28、加10元，就可获得价值40元一瓶的化妆品。我手持奖券，正要去兑奖，一位干部模样的人一把拉住我：“别去，伪劣品，当心毁容！” 我与同事一道坐公共汽车，扒手的手刚伸进同事的裤袋，一位好心乘客狠狠推了同事一把：“你踩我的脚干嘛！”同事很是恼火：“神经病，我踩了你的脚吗？”扒手下车后，同事仍在恶狠狠地瞪着那乘客。这时，乘客笑了笑：“对不起，刚才吓着你了，请看好你的钱包。”同事一摸，钱包已到了袋口，顷刻明白了怎么一回事，红着脸说：“应该我说对不起，谢谢你啊！” 生活中，就是有许多素不相识的人们在默默地关心着我们，时时刻刻善意提醒着我们，使我们少犯错误，少走弯路。这些善意提醒，给我们以温暖和力量，使我们的

29、生活越来越完美、和谐、温馨，也使我们在内心深处充满了感动。 这篇文章用了四个有关“善意提醒”的材料，前三次是写“我”被人提醒，后一次是看到被善意提醒的一件尴尬事，最后归结主题，就是：善意提醒使我们的生活更完美、和谐、温馨。 4、要把文章写得有声有色。 我们向谁学习那些精彩的语言呢？ 一是语文教材上有范本。有许多好的课文，值得我们学习。比如说一年级的雪地里的小画家：“下雪啦，下雪啦，雪地里来了一群小画家，小鸡画竹叶，小马画月牙，小鸭画枫叶，小狗画梅花，不用颜料不用笔，一步就成一幅画，青蛙为什么没参加，它在洞里睡着了。”这首儿歌写得多好啊，我们多读一读，体会了，这些形象的语方就学到手了。 二是作文

30、选上有佳作。中小学师生作文秘笈253页上，有一篇叫测试的文章，是这样写的： （请学生读例文）这篇文章好在哪里？首先是扣题好，文章写了女主人对小保姆的测试，同时写了小保姆对女主人的测试；其次是立意高。文章的立意是，生活中，我们在测试别人的同时，自己不知不觉也在接受别人的测试，要多多注意自我反省和检讨；再次是构思佳，用对话推动情节发展，将小保姆的捡钱与女主人的捡钱分别用实写和许写来表现；还有描写很到位。主要是语言描写和动作描写很成功。 三是演讲稿里有营养。一般来说，演讲稿就是精品文章，它生动、形象，有感染力，值得一学。平时我们听演讲比赛，就要留心学，把这些优点学到手。 四是广告词中有创意。广告词有

31、的一语双关，既道出产品，又别有深意。如一家钟表店以“一表人才，一见钟情”为广告词，深得情侣喜爱。有的利用谐音双关，增添趣味：领“鲜”一步（黄河冰箱广告）；美好人生，“鸡”不可失（烧鸡店广告）；汾酒必喝，喝酒必汾（汾酒广告词）；“骑”乐无穷（摩托车广告词）；口密腹“健”（营养液广告词）；爱不“湿”手（全自动洗衣机广告词）；“衣衣”不舍的朋友（太空棉广告词）；“灯”峰造极（灯具广告词）。有的利用反语，巧妙地道出产品特色，往往给人的印象更加深刻。如，牙刷广告词：“一毛不拔”；打字机广告词：“不打不相识”。有的诙谐幽默，使人开心。例如杀虫剂广告：“真正的谋杀者”；脚气药水广告：“使双脚不再生气”；电风

32、扇广告：“我的名声是吹出来的”。总之，将广告创意运用到文章里面去，我们的文章一定增色不少。 5、趣味吸引人。 中小学师生作文秘笈第31页有一篇叫快乐小精灵的文章： （请学生读例文）文章中有趣味的地方很多，比如： 你看他虎头虎脑的，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，看上去好象随时都有鬼注意冒出来。 表弟把书卷起来当作话筒，然后爬到餐桌上，有板有眼地唱起来了。 表弟破涕为笑，拍了拍屁股上的灰，对我说：“男子汉大丈夫，这点儿小伤算什么，轻伤不下火线！” 6、独特想象见智慧。 独特，就是要打破写作思维定势，展开想象和联想。例如有一位老师给学生布置了一篇题为0的联想的文章，他从“0的内容”、“0的外形”、“0的内涵”等多角度引导学生展开联想和想象，学生思维活跃，想象丰富，写出了不少好文章。如“0，是实数最中间的一个，在0的下面，有一个庞大的负数集团，在0的上面