1、 春天，是花开的季节；青春，是花样的年华。十四岁正是青少年刚刚迈入青春期的年龄，青少年的生理、心理正发生巨大的变化，是少年步入青年的转折点，是成长道路上的一个里程碑，他们的人生观、世界观、价值观正在逐步形成。通过十四岁集体生日活动，指导学生懂得十四岁的真正含义，珍惜十四岁的青春年华，迈好人生的第一步。二、活动主题：告别金色童年 畅想青春梦想初二学生十四岁集体生日主题教育活动三、活动实施方案：1、体验亲情（第十二周）（1）做一次采访学生利用在家时间采访一次爸爸妈妈或者爷爷奶奶，采访题目是老一辈人的14岁年华，并整理成一篇采访稿，不少于300字。每班推荐最佳采访稿2篇。（2）请父母写一封信 所谓“
2、家书抵万金”，这封信的基本内容应包括父母对孩子最想说的话，表达父母对孩子的殷切希望，增进家长与孩子的沟通与理解。每班推荐最感人书信2篇。2、感悟友情赠一张青春贺卡（第十三周）同学之间互赠“青春勉励卡”，每个同学在活动之前都要准备一张贺卡，写上一句祝福和鼓励朋友的话语，与同学、朋友共同上进。3、感受集体（第十三周）（1）召开一次主题班会 题目：踏入青春门槛 创造精彩未来流程：阅读父母来信并为父母回信、互赠青春贺卡共同勉励促进、畅谈个人理想等（2）与新入团同学一起宣誓形式：吸纳一批新同学入团，同时组织骨干团员重温入团誓词。4、放飞文笔（1）举办一期板报（第十四周）主题：要求：紧扣主题、全员参与、设计新颖（2）举办一次征文（第十五周）题目：紧扣主题、文笔流畅、心思巧妙 板报和征文组织八年级语文老师进行评选，选出优秀进行表彰。
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