1、填 表 说 明1申请者填写申请书前应详细阅读学生科技创新基金管理办法(可从科技处网页浏览);2学生科创基金申请书应填写一式两份(A4纸),所在学院签注审查意见、所在学院盖章后,按期统一报送校团委,由校团委报送科技处(同时报送电子文件);3申请书表二至表六中空格不够时可自行加页;4、研究起止年限原则上不能超过2年;申请经费不得超过3000元。一、简 表项 目 名 称灵巧多用登山器研 究 性 质BA、基础 B、应用 C、开发 D、社科 起 止 时 间2012年3月至11月申 请 金 额 (元)申请者姓名出 生 年 月现在读学历所 学 专 业高新材料(焊接方向)项目内容简 介(限150字)本科创设计
2、为灵巧多用登山器,作用为了帮助登山的人们(如长时间登山产生的腿部不适及下山时由于肌肉酸痛而存在的安全隐患),并且使人们可以使用它的其他功能来使登山过程变得轻松有趣(如有座椅功能和音乐播放功能)。具有创意和和现实意义。项目组成员情况(不含指导教师)姓 名性别年龄年 级专 业所在学院项目分工指导教师基本情况姓名职称专业所在院系备注二、本研究项目的科学依据和意义(包括科学意义和应用前景,国内外研究概况、水平和发展趋势、学术思想,立论根据,特色或创新之处)社会现状:登山器是社会发展的必然产物,它有以下的作用:对于户外爱好者来说,在徒步的时候如果能有两根登山杖与你同行,能为你带来不少便利。 1、最好有两
3、根可以自由伸缩、携带方便、有防震功能的专业登山杖。如果没有,当然也可以就地取材地用树枝、木棍代替。2、当你在凹凸不平的山路上前进的时候,登山杖可以保持你的身体平衡,避免一些摔倒或磕磕绊绊的发生。3、过河的时候,登山杖等于你的身体又增加了支点了,有利于在湍急、湿滑的河流中保持平衡。4、上坡的时候,登山杖可以帮助你的脚助力,下坡时可以帮助减少膝部的震动,减少对身体的伤害。5、走在有灌木丛的山路上时可能会有蛇,这时可以用登山杖在前面探路,起到打草惊蛇的作用。6、虽然不是丐帮,但是有了登山杖,就等于你也有了一根打狗棒,逢村过寨的时候,你可以用它来对付野狗。 7、休息时可以用登山杖把地席支起来做一个简易
4、的遮阳棚来遮避太阳。8、冬天的时候,经过有雪的低矮树木时,可以用登山杖把树枝上的雪打下来,这样雪就不会掉在身上了。9、有的登山杖还可以作为照相机的独角架使用,在徒步的同时,如果你还有摄影的爱好,这种登山杖是个不错的选择。所以登山杖(器)对于现在的热爱运动的人来说已经成为必需品。立论依据: 研究该类登山器的原因是登山已经成为人们喜爱的户外活动,虽然可以欣赏到美丽的风景但却存在各种安全隐患,如在较陡的地方容易滑倒,长时间登山引起的肌肉疲劳发颤(尤其是在下山时的推波不适),同时老人小孩等更需要照顾。尤其是在爬有积雪和较陡的山时,安全更加重要,而传统的登山器只是起到了多一个支点,防滑,减震等效果,同时
5、也给上肢带来了负担,也不便腾出手来做其他的事情,因此我想制作一个更加方便,可以更好地满足人们对登山乐趣的登山器。科学意义和应用前景:在科技发达的今天,登山器已经产生了巨大变化,由最早的一根木棍到如今高新材料可折叠的登山器。更方便和使用的多用登山器是人们的需要,将各种有用的发面集于一身,既体现了学以致用,也符合科学的理论依据。如果研制成功,那么会对人们的户外运动产生积极影响,应用前景很好。 特色或创新之处;以往的登山器主要起到支撑的作用,但是实际上不仅作用不大,而且质量不轻,所以多功能的登山器是社会的需要。 特色创新之处在于与以往的登山器相比:1.此登山器拥有多种功能(手电,座椅,音乐等)2.灵
6、巧好看的外观,独特的造型(穿带在腿上)3.能够减少人们在登山过程中的疼痛(上肢和下肢)4.更能让人们体会到登山的乐趣 5.巧妙地运用机械知识,可将两部分拼接在一起,做成座椅供人们使用6.质量较轻,便于携带。三、研究内容和预期成果(说明研究项目的具体内容并明确重点解决的科学问题,预期成果和提交形式) 研究内容:人们对旧式登山器的看法(通过问卷调查) 机械知识的学习,零件的装配,设计图的标准等。 向有关人员咨询机械理论方面的知识,了解人们对登山器的改进的方向,制作出可以与以往登山器不同的机械运动装置(设计为穿戴在腿上的,而与以往的手持式不同)。该项设计主要是为了让大家能够更家方便的登山,感受登山运
7、动带来的快乐。预期成果:成功的设计出该登山器,并提交论文和设计图纸 提交形式:论文与设计图纸四、预期学术价值或经济和社会效益社会效益: 该设计具有实际意义,符合大众的需要该设计发明利用科学依据,符合科学理念,并且具有创意。成功后,将会丰富人们的户外生活,提高人们的登山乐趣,使登山变成一项有意义的快乐运动,从而产生积极地经济效益和社会效益。五、拟采用的研究方法、技术路线和进度安排研究方法:采用理论和实践相结合的方法。技术路线:设计方便灵巧(通过机械知识的学习和创新),有多种用途(音乐播放,座椅,手电等功能)进度安排:1. 学习理论知识同时展开社会调查(包括人们对登山器的看法和登山器的市场调查)(12个月)2. 做出设计(以外形和结构为主,添加自己的创意),同时设计加入多种其他功能。(23个月)3. 实践制作阶段:找相应的技术支持和材料,通过实践来进行不断改进(34个月)4. 总结阶段六、申请者所在学院初审意见指导教师意见(对项目的意义、特色和创新之处及申请者的研究水平与学风签署具体意见) 指导教师签字: 年 月 日所在学院审查意见 领导签字: 公盖: 年 月 日七、学校审查意见校团委推荐意见: 领导签字: 公章:科技处审查意见主管领导签字:、9
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