Excel电子表格自测题16页文档资料文档格式.docx

1、 A10/15/04 B15-OCT-04 C2004/10/15 D10-15-0411在Excel工作簿中，要同时选择多个不相邻的工作表，可以在按住 键的同时依次单击各个工作表的标签。 ATab B Alt C Shift DCtrl12在Excel工作表中，当前单元格只能是 A单元格指针选定的1个 B选中的一行 C选中的一列 D选中的区域13在Excel中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为 。 A居中 B 左对齐 C 右对齐 D随机14如要改变Excel工作表的打印方向（如横向），可使用 命令。 A“格式”菜单中的“工作表” B“文件”菜单中的“打印区域” C“文件”菜单中的“页面设

2、置”D“插入”菜单中的“工作表”15在Excel中，对单元格“$D$2”的引用是 。A绝对引用 B相对引用 C一般引用 D混合引用16在Excel中，将3、4两行选定，然后进行插入行操作，下面正确的表述是 。A在行号2和3之间插入两个空行B在行号3和4之间插入两个空行C在行号4和5之间插入两个空行D在行号3和4之间插入一个空行17不能输入到Excel工作表的单元格中 。A=20,12 B=20,12 C20,12 DSheet2!Al+1218使用坐标$D$l引用工作表D列第1行的单元格，这称为对单元格坐标的 。 A绝对引用 B相对引用 C混合引用 D交叉引用19在Excel中，函数=sum（

3、10,min（15,max（2,1）,3）的值为 。 A10 B12 C14 D1520在某工作表的某一单元格中输入=LEFT（RIGHT（ABCDEl23,6）,3）后回车，该单元格的显示结果为 。AABC BABCDEF CCDE DCDEl2321如图4-45所示，假设在如下工作表中，某单位的奖金是根据职员的销售额来确定的，如果某职员的销售额在100 000或以上，则其奖金为销售额的0.5%，否则为销售额的0.1%。在计算C2单元格的值时，应在C2单元格中输入计算公式 。ABC1职员销售额奖金2A1235713A231684A351685A411236A5218567A61328A756

4、272图4-45 计算职员奖金A=IF（B2=100000，B2*0.1%，B2*0.5%）B=COUNTIF（B2=100000，B2*0.5%，B2*0.1%）C=IF（B2=100000，B2*0.5%，B2*0.l）D=COUNTIF（B222假设系统的当前日期为2000撵月11日，当前时间为上午9点10分，在工作表的某活动单元格中输入=NOW（），在未对该单元格日期和时间格式进行特殊设置的情况下，回车后该单元格的显示结果为 。 A只有系统的当前日期 B只有系统的当前时间 C既有系统的当前日期，又有系统的当前时间 D什么内容也没有23在如图4-46所示工作表的单元格中计算工资为800元

5、的职工的销售总额，应在C6单元格中输入计算公式 。工资80010001200图446 计算工资为800元的职工的销售总额A=SUM（A2:A5） B=SUMIF（A2:A5,800,B2:B5）C=COUNTIF（A2:A5,800） D=SUMIF（B2:B5,800,A2:A5）24已知工作表中C3单元格与D4单元格的值均为0，C4单元格中为公式“=C3=D4”，则C4单元格显示的内容为 。AC3=D4 BTRUE C#NA D025用户在Excel电子表格中对数据进行排序操作时，选择“数据”菜单下的“排序”命令，在“排序”对话框中，必须指定排序的关键字为 。A第一关键字 B第二关键字 C

6、第三关键字 D主要关键字26在Excel中，进行自动分类汇总之前，必须对数据清单进行 。A筛选 B排序 C建立数据库 D有效计算27在：Excel中可以打开“替换”对话框的方法是 。ACtrl+F BF5 CCtrl+H D单击“工具”菜单中的“替换”命令28在Excel中可以打开“查找”对话框的方法有 。ACtrl+G B单击“编辑”菜单中的“查找”命令CCtrl+H D单击“工具”菜单中的“查找”命令29在Excel中按文件名查找时可用 代替任意单个字符。A? B* C! D30在Excel中，在处理学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色下划线表示），当要处理大量的学生成绩

7、时，利用 命令最为方便。A查找 B条件格式 C数据筛选 D定位31Excel中有一书籍管理工作表，数据清单字段名有书籍编号、书名、出版社名称、出库数量、入库数量、出库日期、入库日期若要统计各出版社书籍的“出库数量”总和及“入库数量”总和应对数据进行分类汇总，分类汇总前要对数据排序，排序的主要关键字应是。A入库数量 B出库数量 C书名 D出版社名称32在Excel中进行排序操作时，最多可按 个关键字进行排序。A1个 B2个 C3个 D需根据排序方式确定其项目个数33在Excel中，图表是 。A用户通过“绘图”工具栏的工具绘制的特殊图形B由数据清单生成的用于形象表现数据的图形C由数据透视表派生的特

8、殊表格D一种将表格与图形混排的对象34下列类型中，能够表现一段时期内数据变化的图表类型是 。A柱形图 B雷达图 C饼图 DXY散点圈35下列类型中，能够反映数据的变动情况及变化趋势的图表类型是 。A雷达图 BXY散点图 C饼图 D折线图36饼图所显示出不同于其他类型图表的关系是 。A能够表现个体与整体之间关系B能够反映数据的变动情况及变化趋势C能够反映多个数据在幅度七连续的变化情况D能够用于寻找两个系列数据之间的最佳组合37在Excel默认的柱形图中，用于表现表格中一个数据行的名词是 。A分类 B标记 C函数 D数据源38数据系列指的是 。A表格中所有的数据 B选中的数据C一列或一行单元格的数

9、据 D有效的数据39下面关于图表与数据源关系的叙述中，正确的是 。A图表中的标记对象会随数据源中的数据变化而变化B数据源中的数据会随着图表中标记的变化而变化C删除数据源中某单元格的数据时，图表中某数据点也会随之被自动删除D以上都是正确的说法40Excel通过 功能实现图表的创建。A数据库应用 B图表向导 C函数 D数据地图 操作题自测本书的操作题中个别题由于不能用计算机评判，或所需环境过于复杂，或涉及计算机安全，未收入本书所附练习盘中。绝大多数操作瘤作适当修改后收入练习盘。练习盘中操作题严格忠实于原题目的宗旨，只是为了读者正确、方便地完成操作，在资源文件和操作环境上更加规范。1将默认工作表更名

10、为My table，并在同一工作簿内复制My table，名字换成My table22调整“操作”表中数据格式如图4-47，包括边框的编辑以及单元格的合并。图447 调整后的表格格式3尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息图448 值日表4将收入的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，千分位分隔样式，保留两位小数，如图4-49所示。图4-49 收入数据5、在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”，在“钢板”下加一行，命名为“稀土”，并修改材料序号，如图4-50所示。图 450 材料表6尝试设置打印机格式，使默认为需要打印4页半的数据能在4页中完全打印，并且每一页都含有标题行。7、

11、根据A1A3单元格（如图4-51所示）的数据，向下填充一个30个数字的等比列。图 451 等比数列8、将用公式计算出来的数字复制到另一个表中，并保证数据格式不变，如图4-52图4-52 复制数据9对如图4-53所示的工作簿文件，在B5单元格中利用RIGHT函数取C4单元格中字符串右3位；利用INT函数求出门牌号为101的电费的整数值，其结果置于C5单元格。图453 一个工作簿10根据如图4-54所示表格，完成以下题目图454 学生成绩表利用公式复制的方法，在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。在单元格G12利用公式求出总分最高分。11用

12、Excel生成如图4-55所示的九九乘法表。 图4-55 九九乘法表12对如图4-56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为30%，期末为40%。图 4-56 学生成绩表13.打开工作簿文件，课程成绩单.XLS，工作表“课程成绩单”内部分数据如下：将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存为：课程成绩单（替换完成）.XLS工作簿文件中，工作表名不变。14打开工作簿文件：课程成绩单.XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。排序后的工作表另存为：课程成绩单（排序完成）.XLS工作簿文件中，

13、工作表名不变。15打开工作簿文件：课程成绩单.XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表另存为：课程成绩单（筛选完成）.XLS工作簿文件中，工作表名不变。16建立如下表格：要求：计算各类学生比例：选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据，绘制嵌入式“分离型三维饼图”，在“数据标志”中选择“显示百分比”，图表标题为“学生结构图”。嵌入在学生工作表的A7:F17区域中。17根据表4-3中的基本数据，按下列要求建立Excel表。利用公式计算表中的“总计”值；利用函数计算表中的“合计”值；利用函数计算表中的“平

14、均”值；用图表显示录音机在16月的销售情况变化。18根据表4-4中的基本数据，按下列要求建立Excel表。删除表中的第5行记录；利用公式计算应发工资、税金及实发工资（应发工资=工资+补贴）（税金=应发工资3%）（实发工资=应发工资-税金）（精确到角）；将表格中的数据按“部门”、“工资号”升序排列；用图表显示该月此6人的实发工资，以便能清楚地比较工资情况。自测题答案选择题答案1A 2D 3C 4C 5D 6B 7C 8B 9D 10A11D 12A 13C 14C 15A 16A 17B 18A 19B 20C21C 22C 23D 24B 25D 26B 27C 28B 29A 30B31D

15、32C 33B 34A 35D 36A 37A 38C 39D 40B操作题答案1操作提示：双击工作表标签，工作表名反白后即可重命名工作表：右键单击工作表标签在快捷菜单中选择“移动或复制工作表”，选中“建立副本”选项即可复制工作表，再对其重命名。2操作提示：需要用到“格式”工具栏的“合并单元格”按钮和“边框”按钮；边框颜色的调整需要打开“边框”工具栏（“视图”“工具栏”“边框”）。3操作提示：时间和学号均可以用自动填充功能完成，学号的输入应为“文本”格式，而非默认的“数字”格式，应输入“00305001”，或者将单元格格式设为“文本”格式再进行输入。4操作提示：选中单元格区域，用鼠标右键单击，

16、在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”，在“数字”一栏选择“货币”，然后作相应设置。5操作提示：菜单栏“插入”“行”（“列”）；利用自动填充重新填充序号。6操作提示：菜单栏“文件”“页面设置”“工作表”“打印标题”，选中标题行；然后在“打印预览”“页边距”中调整页面的打印高度，使每一页能显示更多的行。7操作提示：选中已有数据的单元格区域，按住鼠标右键拖动单元格区域右下角的填充柄到A30，在弹出的快捷菜单中选择“等比数列”。8操作提示：复制选中的单元格区域，在目标区域单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“选择性粘贴”，然后选中“值和数字格式”。9操作提示在B5中填写=RIGHT（C4,3）；在

17、C5中填写=INT（B2）。10操作提示在D11处填写=AVERAGE（D3:D10），并把D11内的公式复制到E11:F11；在G3处填写=SUM（D3:F3），并把G3内的公式复制到G4:G10；在G12处填写=MAX（G3:G10）。11操作提示在B2处填写=IF（AND（$A2,B$1=$A2）,$A2&B$1&=$A2*B$1, ）然后把B2内公式复制到B2:J10。或者在B2处填写=$A2&$A2*B$1，然后把B2内的公式分别复制到B2:B10，C3:C10，D4:D10，E5:E10，F6:F10，G7:G10，H8:H10，I9: I10，J10。12操作提示：在E3单元格输

18、入=B3*30+C3*30-+D3*40，回车确认；并把E3单元格内公式复制到E3:E7，即可求出各同学的总评成绩；在E10单元格输入=AVERAGE（E3:E7）；在B8单元格输入=COUNTIF（B3:B7,=80），并把B8单元格内公式复制到B8:E8；在B9单元格输入=B8/COUNT（B3:B7），并把B9单元格内公式复制到B9:E9，选中B9:E9，单击格式栏上的“”将此结果转换为百分比。13操作提示：选中工作表中“课程名称”列；单击菜单中“编辑”“替换”，打开替换窗口；在查找内容框中输入“电子商务”，在替换值框中输入“计算机电子商务”；勾选上“单元格匹配”；按“全部替换”按钮替换

19、，另存为：课程成绩单（替换完成）.XLS。14操作提示：单击菜单中“数据”“排序”，打开排序窗口；主要关键字中选择“姓名”，单击“递减”；单击“选项”按钮打开“样序选项”窗口；在方法中选择“笔画排序”；确定返回上级窗口，再次确定进行排序，排序完成，另存为：课程成绩单（排序完成）.XLS。15操作提示：选择菜单中“数据”“筛选”“自动筛选”，第一行显示出下拉菜单；单击“期末成绩”下拉菜单，选择自定义，打开自定义自动筛选方式窗口；该窗口中第一排左边窗口选择条件为“大于或等于”，右边窗口选择或输入数值“60”，第二排左边窗口选择条件为“小于或等于”，右边窗口选择或输入数值“80”；确定，筛选完成，另

20、存为：课程成绩单（筛选完成）.XLS。16操作提示：先根据Excel的函数公式计算各学生类别的比例，然后按以下步骤：选择列1和列3；选择“插入”“图表”“饼图”“分离型三维饼图”“下一步”“下一步”；在“图表标题”中输入“学生结构图”，在“数据标志”中选择“显示百分比”；单击“下一步”“完成”即可。最后的图表为图4-57所示。图4-57 学生结构图17操作提示：先根据Excel的函数公式计算各数据。根据题意，选择“折线图”类型图表比较合适，按图表创建步骤创建即可。最后的图表为图4-58所示。图4-58 录音机销售情况18操作提示：先根据Excel相关知识完成步骤。选择“柱形图”类型图表比较合适，按图表创建步骤创建。其中X轴的设置为创建第2步时在“系列”中的“分类X轴标志”中选择姓名列。最后的图表为图4-59所示。图4-59 工资表希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。2、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。3、世界会向那些有目标和远见的人让路。