新人教版必修一高中语文1沁园春长沙课时作业精品同步试题Word格式.docx

1、橘，应读j。答案：A2下面书写全部正确的一项是A独立寒秋橘子州头层林尽染B满江碧透百舸争流鹰击长空C苍茫大地谁主沉浮书生义气D指点江山激扬文字中流击水A.州洲B满漫C义意D3下面诗句朗读停顿不正确的一项是A独立/寒秋，湘江/北去，橘子/洲头。B看/万山/红遍，层林/尽染。C鹰/击/长空，鱼/翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。D怅/寥廓，问苍茫/大地，谁主/沉浮？本题考查诗词的节奏停顿。正确的节奏应为：问/苍茫/大地。4下列诗句中加点词的解释有误的一项是A指点江山（评论） 浪遏飞舟（阻止）B百舸争流（大船） 一年一度（次）C峥嵘岁月（平凡，平常） 万类霜天竞自由（万物）D挥斥方遒（强劲有力） 寥廓

2、江天万里霜（高远广阔）C项“峥嵘”应释为“不平凡，不平常”。C5下面关于文学常识的表述，有误的一项是A词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。B“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示了词的内容。C按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调的区别。D毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想情感，这类诗歌仍属古典诗歌。阅读文本选段，完成68题。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百

3、侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？6上阕写暮秋景色，词中哪些词语起了描写秋色之深的作用？_此题考查对词中重要词语的把握。“遍”“染”两字十分明显。上阕写暮秋景色，“红遍”和“尽染”两词，突出了秋色之深。7上阕“看万山红遍”以下各句，下阕“恰同学少年”以下各句，是铺叙，也就是古人所说“赋、比、兴”手法中的“赋”直接抒情、叙事，使用铺陈排比的手法。使用“赋”有什么艺术效果？此题考查对修辞手法作用的理解。“赋”就是“铺陈其事而直言之”。基本特点是采用铺陈排比的手法，丰富文章内容，增强文章气势。诗人直接

4、抒情叙事，使用铺陈排比的手法。这样写，使诗句连贯直下，非常有气势，为抒情、议论准备了充足的背景气氛。8这首词为我们塑造了少年毛泽东什么样的形象？此题考查的是下阕的主要内容。下阕集中描写了主宰大地命运的青年革命家群像，正值青春年少、风采焕发，有火一样的革命热情，有敢于藐视一切反动派的气魄。正是他们，主宰而且能够主宰这个世界。他们有雄心，有才干，是民族的未来与希望。风华正茂，意气奔放，指点江山，胸怀天下，粪土当年万户侯的少年英雄形象。（一）阅读毛泽东的沁园春雪，完成911题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素

5、裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。9请概括上下阕内容，并说说上下阕是怎样联系起来的？答：上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片纵论历代英雄，抒发坚定的自信和伟大的抱负。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这两句是上文写景与下文议论之间的过渡。“江山如此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。这一过渡使全词浑然一体，给人严丝合缝、完整无隙的感受。10全词的“诗眼”（主题句）是什么？具体作用是什么？“俱往

6、矣，数风流人物，还看今朝”。点明主旨。诗人具有后来者居上的气概，抒发了作者作为革命家创造空前历史业绩的坚定自信、自励和伟大抱负。11和沁园春长沙一样，这首词的写景、议论与抒情有机结合，三者是怎样浑然一体的？上片写景，大气磅礴、气象雄浑，而又寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句，更是赞美之情溢于言表。下片议论，即由上片之景而生情，由祖国河山的壮丽，想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说而寓情于议，蕴含诗人对祖国的深情，以及充满自信的情怀。“俱往矣”由评论历史人物落到赞扬当代风流人物，使全词的思想境界达到高峰，点明主题，抒发了诗人的豪情壮志。（二）阅读下

7、面的词，完成1214题。水调歌头重上井冈山毛泽东1965年5月久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌换新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。12毛泽东生于湖南，可这里说“千里来寻故地”，该怎样理解？1927年10月，毛泽东同志率领秋收起义部队上井冈山，过了38年，重游此地，所以说“千里来寻故地”。13摘出这首词写景的句子，并概括所写景物的特点。词中写景句有：景物的特点：生气蓬勃，充满活力。14这首词抒发了作者怎样的情怀？抒发了作者回忆往事，豪情满

8、怀，坚信能战胜一切的情怀。（三）阅读下列两首词，回答1517题。卜算子咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。15这两首词都写到了梅花的生存环境，这些描写对表现梅花具有重要的作用。从词中找出相应的词语，填在相应的横线上。毛词：_，表现梅花_的特点。陆词：本题考查对诗歌形象的理解。要注意知人论世，关注诗人的生平经历，同时注意分析描写词形象的词语，如毛泽东词中的“只把春来报”“她在丛中笑”等，陆游词中的“愁”“任”“香如故”

9、等。飞雪、悬崖、百丈冰坚强不屈，以苦为乐驿外、断桥边、黄昏、风和雨遗世独立、寂寞、孤独16最能显示出两位诗人思想境界的词句分别是什么？_在描写梅花的词句中，找出最能体现作者情志的句子即可。17这两首词各自的感情基调是什么？把握两词中的意象特点，进而体会词中作者的情感即可。乐观自信、胸襟博大。寂寞、孤独、苦闷。18（2010全国卷）从下列12个词中选取最恰当的8个，分别填入短文中的画线处。选词不得重复。缀满扩散显现赫然铺满陶醉悄悄映衬汇聚稳稳散落沉醉上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后，气势恢弘的鸟巢图案就_映入眼帘。正当人们在议论下一个

10、图案是什么的时候，只见红色_褪去，取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐_的过程中，屏幕上先是出现一个膜，随后变成多个膜，不一会儿，这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化成_点点繁星的夜空。令人称奇的是，夜空中的星星不断变大，最后_成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声，这个巨大的圆形轮廓慢慢_为国家大剧院。正当人们为此景此情而_的时候，突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前，在晴空的_下，天坛祈年殿从地平线上冉冉升起！_ _本试题实质是在考查考生的语言运用能力，涉及到了下面的能力点，1.词语的积累。准确理解词语是运用的前提。题中选用的词语可以说是学生非常熟悉的，但要准确理解恐怕有点难。这就

11、体现了语文的本质贴近生活。2.就是文段的理解能力。能够从整体理解全文，明白文段的语言环境的具体要求，弄清楚上下文意、感情色彩、陈述对象、对应关系等，同时要明白思路的特性同一性、向心性以及连贯性在文中的具体应用。3.具备一定的语感。这是针对语文教学中不注重感悟的一种矫正，这种倾向其实在新课程中要求非常高，一般的学生和教师由于惯性的毛病不大注意。一定要引起即将参加明年高考的学生的注意。具体词义解释和文段分析略。赫然悄悄扩散缀满汇聚显现陶醉映衬19祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。 搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”

12、，展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。面对泰山，_漫步西湖，_示例：面对泰山，杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，书写了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。漫步西湖，白居易喜吟“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，留下了对西湖美景的留恋之情。20请为下面这则新闻加上一个恰当的标题。（不超过15个字）青海省玉树县发生7.1级地震后，玉树州禅古水电站受到一定程度影响，大坝出现了一定程度的裂纹。4月14日，玉树藏族自治州指挥部人士表示，尽管该水电站受到一定程度破坏，但暂时没有危险。据悉，日前青海省水利厅已及时通知玉树州水电公司所属水电站开闸放水，降低安全风险。禅古水电站位于玉树

13、州府所在地上游大约15公里处，现在坝基表面出现严重裂缝。该水电站装机容量达4800千瓦，是当地“十五”期间竣工的最大水电站，目前的情势直接危及下游超过10万民众的安全。当地政府已经组织民众向结古寺附近的山上撤离，以防止持续不断的余震造成溃坝。据青海省水利水电集团公司透露，禅古水电站大坝坝型为堆石坝，坝高17米，设计库容520万立方米，蓄水量约270万立方米，现在有关工作人员正采取放水等应急处置措施。据指挥部人士介绍，震区有多个水电站，可能都遭到不同程度损坏。据称，灾情发生后，青海省水利厅两批工作组已赶赴震区开展抗震救灾，第一批7名专家组成员已抵达现场，并开始对现有水利基础设施进行安全检查。目前，青海省水利厅已通知玉树州水电公司所属水电站开闸放水，降低安全风险。除玉树震区以外，其他地区尚无震损情况上报。玉树最大大坝现裂纹电站开闸放水降风险