会计电算化课程教学大纲.docx

1、会计电算化课程教学大纲会计电算化课程教学大纲（适用于：会计专业，参考学时： 60 学时）一、课程简介会计电算化，就是计算机技术在会计工作中的应用，是会计专 业的核心课程，是经济类专业的一门专业主干课程，属于必修课。本 课程在教学中按照会计核算岗位工作的基本流程， 依托财务核算软件 按照系统初始设置、建账、算账、结账、报表输出的过程安排整个教 学内容， 学生可以通过实际案例， 利用财务软件完成整个会计核算工 作，整个课程以突出对学生会计职业能力的培养为特色。二、教学目的 本课程以传授会计电算化必备的理论知识和基本操作技能为主 要目的， 要求学生掌握会计电算化的基本概念和基础知识， 理解实现 会计

2、电算化的意义、步骤和方法。通过计算机应用技术知识，账务处 理系统，会计报表系统，工资管理系统，固定资产管理系统及实务模 拟等内容的教学， 熟练地运用会计核算软件进行操作， 达到财政部对 会计从业人员的会计电算化方面的要求。学生通过实验掌握电算化会计的基本内容； 掌握财务软件的基本 操作； 熟练使用用友财务软件的财务软件的初始设置； 日常会计业务 处理；月末处理； UFO 报表；综合完成一整套会计业务的电算化会计核算；掌握设计会计报表的能力；最终达到熟练编制会计报表。具体要求如下：1、掌握会计电算化的基本概念；2、掌握会计核算软件的基本功能和数据流程；3、学会使用指定的通用财会教学软件；4、了解

3、会计软件维护的基本原理和内容；5、了解会计电算化的实现过程。三、教学要求教学要求中，有关概念、工作原理、软件特点、功能结构内容按 “了解、理解、掌握”三个层次要求；有关方法、规则、流程、操作 技能等内容按“熟悉、掌握、熟练掌握”三个层次要求。四、教学方法1 、本课程是理论知识教学与上机操作练习相结合的课程。 因此， 在教学中要注意两者兼顾， 既要切实保证足够的上机实验时间， 又要 保证理论教学的系统性和完整性。2、由于本课程的特殊性，运用多媒体课件进行理论教学3、采用顶岗实习、预就业等方式，增强学生的会计电算化实践动手能力4、 为使学生直观学习财务软件操作流程，使用了通用财务软件 作为示范进行

4、讲解5、 文字输入方法与技能是进行本课程实验的基本保证。在正式 进入电算化操作之前，尽量能安排学生进行这方面的充足练习。五、教学基本内容及课时安排（一）理论教学部分第一部分会计电算化初始化工作第1章 会计电算化理论与实务概述教学目的及要求：通过本章学习，要求大家：了解会计电算化的产生和发展；掌握不同会计主体的实施会计电算化的解 决方案；熟悉会计电算化系统的构成及分类； 熟悉会计电算化的工作层次；熟悉会计主体开展会计电 算化的条件。教学内容：1.1会计电算化的产生和发展1.1.1会计电算化的产生1.1.2会计电算化的发展1.2 会计电算化系统的构成及分类1.2.1 会计电算化系统的物理构成及分类

5、1.2.2会计电算化系统的功能构成及分类1.3 会计电算化的工作层次1.3.1组建一支强有力的实施队伍1.3.2编制详细的费用预算1.3.3会计电算化软、硬件配置1.3.4进行会计电算化系统的试运行1.3.5进行会计电算化系统的宏观管理与微观管理1.4 会计主体开展会计电算化的条件1.4.1企业的客观需要1.4.2管理层的重视及企业内部的协调1.4.3良好的管理及会计基础工作1.4.4合理的专业人员配备1.4.5足够的资金1.5 不同会计主体的会计电算化解决方案1.5.1工业企业的会计电算化解决方案1.5.2商业企业的会计电算化解决方案教学要求： 了解会计电算化的产生和发展、 会计电算化系统的

6、构成及分类；理解会计电算化的工作层次、 会计主体开展会计电算化的条件；掌握不同会计主体的会计电算化解决方案。第 2 章 会计信息系统概念框架教学目的及要求： 本章系统学习会计信息系统的整个概念框架， 要求掌握会计信息系统及会计业务循环， 掌握会计信息 系统的构成， 了解传统的会计信息处理过程， 熟悉 会计信息系统的一般概念。教学内容：2.1会计信息系统概述2.1.1会计信息系统的一般概念2.1.2会计信息系统的发展2.2会计信息系统和会计业务循环2.2.1手工会计业务循环2.2.2会计信息化会计业务循环2.2.3会计信息系统2.2.4会计信息系统与会计业务循环2.3传统的会计信息处理过程2.4

7、会计信息系统的构成2.4.1硬件设备2.4.2 软件系统2.4.3会计人员2.4.4会计数据2.4.5系统规程教学要求：了解会计信息系统概述； 理解传统的会计信息处理过程； 掌握会计信息系统和会计业务循环、会计信息系统的构成。第 3 章 数据库管理系统与 EDI教学目的及要求：通过本章的学习要求了解数据库系统的基础知识，能利用简单的 sql 语言对 u8 数据库进行维护，包 括数据更新、查询、恢复和备份，能解决用友数据 库常见的错误等。教学内容：3.1数据库系统概述3.1.1数据库系统基本概念3.1.2数据管理技术的产生与发展3.2数据模型概述3.2.1概念模型3.2.2 关系模型3.3 关系

8、数据库 SQL 语言简介3.3.1 SQL 语言概述3.3.2 Transact-SQL 语言3.4 、U8 数据库简述与维护3.4.1 U8 数据库简述3.4.2 U8 数据库维护工具简述3.4.3 SQL 维护案例3.5 EDI 概述3.5.1 EDI 概念3.5.2 EDI 的产生和发展3.5.3 EDI 的工作原理3.5.4 EDI 的效益3.5.5 EDI 标准3.5.6 EDI 系统的安全和法律问题3.5.7 EDI 的未来教学要求：了解数据库系统概述、 数据模型概述、 关系数据库 SQL 语言简介、 EDI 概述，掌握 U8 数据库简述与维护。第 4 章 建立会计电算化核算系统

9、教学目的及要求：本章着重介绍如何建立你的会计电算化核算系统，具体内容包括： 系统安装和系统初始化的方法， 以 及系统管理的作用、 工作原理和基本使用方法。 本 章要求学生掌握建立账套和基础信息设置的操作 方法； 熟练掌握账套的备份和恢复方法； 了解系统 安装的知识及系统管理的内容和作用。教学内容：4.1教学系统安装4.1.1硬件组装及操作系统的安装4.1.2数据库管理系统的安装4.1.3财务软件的安装4.2用友 ERP-U8.5 软件系统安装4.2.1系统运行环境4.2.2系统安装4.3新建账套和基础设置4.3.1数据资料4.3.2系统管理4.3.3基础设置教学要求： 掌握系统安装、用友ERP

10、-U8.5软件系统安装、新建账套和基础设置第二部分会计电算化账务处理系统第五章：帐务处理系统教学目的及要求：账务处理系统是会计信息系统的一个子系统， 在整个会计信息系统中起到核心作用。 通过学习，熟悉 帐务处理的手工流程和电算化流程， 掌握帐务处理 软件模块的主要功能及其日常业务的处理方法； 重 点理解初始设置的意义、方法以及与手工的区别； 熟悉该软件初始化设置的步骤；比较熟练地使用教 学软件处理一般帐务的建账和系统初始化过程。掌 握日常凭证处理、往来辅助核算与管理、现金管理 与银行管理、期末业务处理的具体内容和操作步 骤。体会电算化帐务处理的优越性， 进一步了解帐 务处理软件的基本思想与模式

11、。5.1账务处理系统概述教学内容： 1 、账务处理系统的概念及特点；2、账务处理系统在会计信息系统中的地位；3、会计电算化处理流程和手工账务处理流程的区别；教学要求：对账务处理系统有初步了解， 并理解账务处理系统的重要地位，并与手工账务处理流程对比，了解二者间的差异。5 2 账务处理初始化教学内容：1、账务处理初始化的意义；2、账务处理初始化模块功能结构；3、初始化前的准备工作：会计资料、人员分工和系统运行环境的准备；4、初始化设置工作1)设置簿2)人员管理3)科目设置4)凭证类别设置5)录入科目余额6)常用摘要定义7)常用凭证定义8)汇率管理9)结算方式设置5、建账正确性检查教学要求 ：初始

12、化设置是账务处理系统最基本的初始设置工作。要求熟练掌握务处理软件的初始化功能的操作，充分认识初始化的作用和意义；结合上机习题，比较熟练地运用 教学软件进行初始设置 （建账凭证种类， ?系统人员权 限，、外币汇率及摘要等 ），其中科目设置是重点。5 3 凭证处理教学内容： 1 、凭证处理的作用和内容；2、凭证输入：（1）凭证基本内容的输入；（2）辅助核算数据的输入；（3）辅助凭证输入功能。3、凭证的修改：（1 ） 错误凭证的“无痕迹”修改（2 ） 错误凭证的“有痕迹”修改4 、记账（记账原理、记账过程、记账的要点等） 教学要求： 进一步熟悉务处理软件的凭证输入功能， 结合上机习题比 较熟练地进行

13、凭证输入和修改，掌握记账和反记账的方 法。5 4 往来辅助核算与管理 教学内容： 1 、“往来”概念的差异；2、通用财务软件对往来科目的管理方式（常规方式、往来方式）；3、往来核算与管理的主要功能；4、往来设置（建立往来一览表，输入各往来单位期初余 额）5 、往来核算（往来余额表、往来明细、核对往来账） ； 6、往来管理（两清账自动勾销、往来账清查、打印催款 单、账龄分析表）教学要求：熟悉并掌握往来款模块的概念、内容、特点和在整个会 计软件中的地位以及与其它部分会计软件的关系； 熟悉 往来业务核算的手工流程和电算化流程的区别与特点； 能够结合上机习题， 运用教学软件进行往来前的准备工 作，往为

14、户的管理，往来款余额初始设置及数据输入， 往来款核销和查询往来款的练习。5 5 现金管理与银行管理教学内容： 1 、现金管理与银行存款功能；2、现金、银行存款日报表；3、支票登记簿；4 、银行对账（录入日记未达账、录入银行对账单、自动对账、手工对账、 编制余额调节表、 查询对单勾对情况、 查询日记勾对情况、删除已达账） ；5、长期未达账审计。教学要求：熟悉并掌握现金管理与银行管理模块的概念，内容，特点 和在整个会计软件中的地位以及与共它部分会计软件的 关系；能够结合上机习题，运用教学软件进行现金日记、 日报表、 支票登记簿的使用和查询， 完成银行未达项的建 立，输入银行对单， 对和输出银行存款

15、余额调节表等的练 习。第七章 工资管理系统教学目的及要求：工资管理系统是运用较为广泛。通过学习，了解工 资管理系统与其他子系统，特别是与总系统的关 系。了解工资管理系统的功能和特点， 工资核算处 理流程等。熟练掌握工资管理系统建立工资账套、 系统初始化， 日常业务处理、 期末业务处理的内容 和方法，会进行工资表和工资分析表的查询统计。7 1 工资管理系统概述教学内容： 1 、工资管理系统的功能及特点；2、工资管理系统与其他系统的关系3、工资核算的业务流程4、工资管理系统启动前的准备工作教学要求：了解工资管理系统的功能及特点， 掌握工资核算的业务流程，理解工资管理系统与其他子系统之间的关系。7

16、2 工资管理系统初始化教学内容：1、建立工资账套（参数设置、扣税设置、扣零设置、人 员编码）；2、基础设置（部门设置、人员附加信息设置、工资项目 设置、银行名称设置、账套选项修改） ；3 、工资类别设置（建立工资类别、删除工资类别） ；4、人员档案设置（增加、修改、删除人员档案、数据替 换、筛选与定位）；5、设置工资项目和计算公式。教学要求：工资管理系统初始化是工资管理系统的基础性工作。要 求熟练掌握工资管理系统初始化功能的操作， 充分认识初 始化的作用和意义。结合上机习题，比较熟练地运用教学 软件进行初始设置。7 3 工资业务处理教学内容：1、工资数据管理2、工资分钱清单3、个人所得税的计算

17、与申报4 、银行代发5、工资分摊教学要求：掌握工资管理系统日常业务处理的内容和方法， 并结合上机练习，熟练掌握工资业务处理的操作。7 4 工资管理系统期末处理教学内容：1、月末处理2、年末结转教学要求：了解月末处理和年末结转功能的作用和意义， 并能进行相 应的操作。7 5 工资数据查询统计教学内容：1、工资表2、工资分析表教学要求：熟悉工资表和工资分析表的内容和功能， 并能运用进行数 据查询和统计。第八章、固定资产管理系统教学目的及要求： 通过学习， 了解固定资产管理系统的功能和特点、与其他系统的主要关系，固定资产管理的业务处理流程。熟练掌握固定资产管理系统初始化、日常业务处理及期末业务处理的

18、内容和方法。81 固定资产管理系统概述教学内容：1、固定资产管理系统的功能与特点；2、固定资产管理系统基本原则3、固定资产管理系统与其他子系统的关系4、固定资产管理系统的处理流程。5、固定资产管理系统启用前的准备工作教学要求：掌握固定资产管理系统的处理流程和固定资产管理系统 启用前的应做的准备工作。82 固定资产管理系统初始化教学内容： 1 、建立账套（系统的约定及说明、启用月份、折旧信教学要求：息、编码设置方案、账务接口设置） ；2、基础设置（选项设置、部门设置、部门对应折旧科 目设置、固定资产类别设置、增减方式设置等） ；3、原始卡片的录入 要求熟练掌握固定资产管理系统初始化功能的操作，

19、充分 认识固定资产管理系统初始化的作用和意义。 结合上机习 题，比较熟练地运用教学软件进行初始设置。8 3 固定资产管理系统日常业务处理教学内容： 1 、卡片管理（查询、修改、删除） ；2、固定资产的增加与减少处理（固定资产增加、固定资产减少）；3、固定资产变动处理4、资产评估处理教学目的：通过学习， 掌握日常业务处理各种方法的作用和内容， 并能熟练运用与固定资产的日常管理中。8 4 固定资产管理系统期末业务处理教学内容：1、折旧处理2、制单、对账与结处理（1 ） 制作记账凭证（2 ） 查询、修改、删除凭证（3 ） 对账（4 ） 月末结（5 ） 反结3、账表管理教学要求：了解固定资产管理系统期

20、末业务处理的作用和内容。 熟练 掌握固定资产管理系统期末业务处理的方法。 会运用账表 管理功能提高固定资产的管理效率。回到第五章 帐务处理系统5 6 总账系统期末业务处理教学内容： 1 、总帐系统期末业务处理的内容和特点；2、成本费用的结转;3、 销售成本的结转；4、 汇兑损益的结转；5、 期间损益结转6、 试算平衡、对账7、 结账。教学要求：熟悉并掌握银行对模块的概念，内容，特点和在整个会计软件中的地位以及与共它部分会计软件的关系； 熟练运用 期末业务处理模块中的各种自动结转定义功能完成当期 的各种费用、成本和损益的结转，并生成相应的转账凭证。5 . 7账簿输出教学内容：1、账簿输出方式；2

21、、 账簿输出功能；3、 凭证输出；4、 账簿输出。教学要求：熟悉账务处理软件的查询与打印功能，能够运用教学软件进行查询，设置打印范围、格式等。第三部分会计报表系统第六章：报表处理系统教学目的及要求： 掌握表的概念及本质； 理解表的分类和表的分解以及通用报表的处理原理； 熟悉会计报表处理模块的 一般方法及主要内容； 比较熟练地使用所学软件完 成一般报表的编制、汇总、核对查询与输出。6 1 会计报表系统概述教学内容： 1 、会计报表的含义和分类；2、报表系统的分类；3、报表系统的常用基本概念： （报表结构、 报表结构基本 要素、报表文件、数据状态、格式状态等） ；4 、基本处理流程（对比手工与报表

22、系统流程） ；5、报表系统的功能。教学要求：了解表的概念，表的分类，及报表的处理流程，重点掌 握报表的格式状态和数据状态。6 2 报表格式设计教学内容： 1 、报表格式设计的含义和内容；2、报表格式设计的方法：（1） 非直观状态定义报表格式；（2） 直观状态定义报表格式（创建新报表文件、定义报表标题、报表日期和编制单位的输入等）。教学要求：能熟练运用会计软件在直观状态和非直观状态下定义报表格式。6 3 定义报表中获取数据的计算公式教学内容：1、建立表页内的计算公式：（1）直接输入单元公式（2）交互式输入公式2、建立从账务系统中获取数据公式：（1）提取账务系统数据的意义；（2）账务函数的分类和格

23、式； （3）从账务系统中获取数据的过程。教学要求：本节是本章的重点和难点。要求学生理解表间运算关系，重点掌握表内直接编制公式， 利用函数向导编辑 公式，理解从账务系统中获取数据的过程。 教学 中应结合上机习题，多安排学生进行上机练习。6 4 报表数据的录入与报表生成教学内容：1 、录入关键字和基本数据；2、报表生成。教学要求：要求学生理解报表数据录入与报表生成的关系， 并能熟练掌握报表生成的方法。6 5 报表数据处理功能教学内容：1、报表数据的审核功能；2、舍位平衡功能；3、数据透视功能；4、数据排序与查找功能；5 、图表分析功能；教学要求：了解各种报表处理功能的作用和意义， 并熟练掌握各功能

24、的设置，会利用这些功能帮助报表分析。6 6 报表汇总教学内容： 1 、同种报表不同时期的汇总；2、主管部门汇总基层报表的一般程序；教学要求：本节作一般了解。6 7 报表输出教学内容：1 、报表输出的内容；2、输出方式；3、打印设置。教学要求：了解报表输出的内容和输出方式， 会按照要求打印所需报二）学时安排序号教学内容理论课时上机课时1第部分会计电算化初始化工作6学时4学时2第二部分账务处理系统12学时26学时3第三部分报表管理系统6学时6学时合计24学时36学时总计60学时六、考核（一）考核形式：闭卷考试与上机综合模拟账套实做考试相结合，理论教学与实践教学成绩各占50 %。（二）成绩评定方式：1、 平时学习过程成绩占40 %;2、 期末考试成绩占60 % （从试卷库中提取试卷，采用无纸化方式考试）。七、推荐教材及参考书目（一）推荐教材：会计电算化理论与实训 王庆春主编（高等教育出版社）（二）推荐参考书目:1、会计电算化 王庆春主编 重庆大学出版社2 、会计电算化实训王庆春主编 重庆大学出版社3、会计软件应用技术 ： 孙百鸣主编 清华大学出版社4、新编会计电算化 ：主编 范洪波 于文元 大连理工大学出版社