下半年安徽农业大学招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx

1、A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益5、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感6、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度7、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心8、表现

2、在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。A、道德感B、理智感C、气质D、性格9、下列哪一项不是上好课的必要条件？A、目的明确B、内容正确C、方法得当D、手段先进10、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动11、国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A、按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴B、给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险C、按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿D、在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试12、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。

3、A、它描述了教师职业道德B、它制定了教师的行为准则C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D、它经过了历史的继承与发展【答案】C13、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试【答案】B14、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求15、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情16、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发

4、现课程17、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观18、人的发展是指人类身心的生长和（）。A、增强B、变化C、成熟D、死亡19、人的发展是指人类身心的生长和（）。20、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期21、有关传统美德的认识错误的是（）。22、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法23

5、、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰24、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作25、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期26、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍27、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的

6、非正规文化28、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。A、是矛盾的B、是对立的C、并不矛盾D、互相矛盾29、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。A、弗洛伊德B、罗杰斯C、魏特海默D、斯金纳30、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆31、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A、是自然形成的或先天形成的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结C、是教师职业行为习性D、是教师一时的道德冲动32、教育中最重要的人际关

7、系是（）。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长33、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教34、高等教育法第30条规定，高等学校自批准之日起取得（）资格。A、招生B、办学C、法人D、合法35、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基【答案】D36、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。A、古希腊B、古罗马C、中世纪D、现代国家兴起之后37、在我国教育史上，最早把小学教育规定为

8、义务教育是在（）。A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年38、行为主义学习理论的主要代表人物是（）。C、马斯洛D、法拉力39、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。40、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化41、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取42、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开

9、放式提问43、脱贫攻坚战取得决定性进展，（）贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。A、六千多万B、七千多万C、八千多万D、九千多万44、“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神45、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？46、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？47、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？【答案】B48、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？49、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？50、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？51、下面那个不属于选聘到村任

10、职的一般程序？52、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？53、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？54、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？55、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？56、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？57、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？58、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？59、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？60、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？61、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？62、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？63、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？64、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？65、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？66、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？67、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？68、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？69、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？70、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？