在职护士继续教育计划Word文档格式.doc

1、二、继续教育的途径1病房有计划的组织讲课、查房和考核。2科内组织的讲座和查房等。3院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、 学习班等。三、继续教育的安排1试用期护士的继续教育（1）目标 具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理的工作。（2）重点1）巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。2）与临床实践相结合抓好“三基”训练。3）明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。4）学习专科护理理论和技能。5）学习为患者作健康教育并实施整体护理。（3）具体要求1）到医院报到时，接受护理部组织的入院教育和护士行为规范训练。2）工作以各班护士工作为主，适当安排治疗工作，熟练掌握基础护理的知识和技能

2、。3）参加病房内、科内、院内的业务学习。4）护士长每季度考核和抽查护士素质、护理知识和技能，考核结果上交护理部。2护士阶段的继续教育（1）目标 能按要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。毕业2-3年的护士。1）在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。学习整体护理有关的理论和方法。 2）学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。（3）具体安排1）工作以临床小组为主，适当安排治疗工作，熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。2）积极参加病房内、科内、院内

3、的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房内小讲课和患者教育工作。3）护士长定期考核，侧重专科护理知识和技能，考核结果上交护理部。毕业46年的护士（1）重点1）专科疾病护理知识和技能。2）学习和熟练抢救技术及相关知识。3）学习病房临床教学工作和护理科研设计。（2）具体安排1）以小组护理工作为主，特别是危重患者护理，适当安排治疗和病房主管工作。2）参加病房内、科内、院内业务学习，完成每年继续教育学分。侧重学习专科护理及抢救知识和技能，并参与病房授课和患者健康教育的组织和管理工作。3）参与病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士

4、。并由病房教学老师对其作出评价。4）适当参加院内外组织的基础医学辅导、考试。5）鼓励参加护理专业的高等教育自学考试。3护师阶段的继续教育（1）目标：承担专科危重患者的护理，能为患者提供整体护理。积极参与并组织病房内的抢救，成为病房的业务骨干并有意识地提高教育、管理、科研能力，逐步达到主管护师的水平。1）危重病人护理中主要问题的研究。2）抢救知识和技能及组织抢救的能力。3）教学、管理、科研的综合能力。1）小组护士工作中以危重患者护理为主，并承担护理小组长的工作。其他根据具体情况安排治疗、主管护士的工作。2）参加病房内、科内、院内外的业务学习，完成继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。3）参加病房或科内护理科研设计及论文写作。4）参与病房带教，表现突出者可选拔为病房教学老师。5）鼓励参加护理专业的高等教育自学考试，获得大专、本科及以上学历。4主管护师阶段的继续教育具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长，承担病房或学校的教学工作。能够及时总结工作经验。开展护理科研，逐步达到主任护师的水平。（2）具体安排：1）侧重病房的教学和管理工作。2）参加病房、科内、院内外各种形式的业务学习，完成继续教育学分。3）承担病房、学校等各种教学工作，并主持病室内患者教育工作。4）主持病房内的护理科研工作。