人教版四年级语文上册期末练习卷及答案二篇Word文档下载推荐.docx

1、（15分）j sh gi gun chng d cho gu bi y（_） （_） （_） （_） （_）yun z h lin x w zh zh xu ji gi shn （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）刺（_） 咸（_） 竖（_） 扰（_）喇（_） 戒（_） 坚（_） 拢（_）眠（_） 据（_） 沸（_） 跪（_）民（_） 局（_） 佛（_） 危（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。鲜花（）（） 狂风（）（）草翠（）（） （）花飞舞枯枝（）（） 绿树（）（）形容植物生长茂盛的词语:、。2.描写冬天的词语:、。3.我来写两个描写冬天的词语:盛开大作花

2、开雪败叶成阴四、选择恰当的关联词语填空。因为所以 如果就 只有才1. （_）我是哨兵，（_）不能随便离开岗位。2. （_）在科学的道路上勇于攀登的人，（_）有希望到达光辉的顶点。3. （_）明天下雨，学校（_）不举行春游活动。反应 反映 1.如果你有什么想法，可以向老师（_）。2.小猫睡得真沉，我碰它一下，它一丁点儿（_）都没有。五、照样子，按要求写句子。太阳的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。（缩句）_2.狮子高大。狮子威武。（用关联词将两句话连成一句话）_3.天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。（仿写一句）六、阅读短文，回答问题。诚实和信任比金钱更重要一天深夜，我开车从外地

3、回家。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。忽然，我听到“喀嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车，结果发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车是停着的，所以责任应该在我。我环顾四周，不见一人，便写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上，有我的姓名、电话，希望车主与我联系。三天后，一位陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条，这使我很感动。“这是应该的，这笔费用由我支付。“不，人和人之间还有比金

4、钱更重要的东西。你留下了诚实和信任，这比金钱更重要。再一次谢谢你！”说完他挂了电话。1“我”撞碎了小红车的_，因为这辆车_，所以责任在“我”。2小红车的车主向“我”道谢的原因是_。3“你留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”你怎样理解这句话？_4结合生活实际，说一说你读完短文的感想。七、习作。（20分）美丽的公园让我们赏心悦目，游乐场给我们留下了欢乐的记忆，书店让我们畅游在知识的海洋每个人都有自己喜欢的地方，请你把喜欢的地方写成一篇习作推荐给大家，它有什么特别之处，你喜欢它的理由等等。写完后，先自己修改，再读给同学们听，请他们提出修改意见。_参考答案：一 技术 改观 程度 超过 百亿 原子核 联

5、系 物质 哲学家 改善 二 刺伤 咸鱼 横竖 干扰 喇叭 戒律 坚强 收拢 睡眠 根据 沸腾 跪下 人民 局势 佛祖 危险 三 1.鲜花盛开草翠花开绿树成阴2.狂风大作雪花飞舞3.天寒地冻北风呼啸四 因为 所以 只有 才 如果 就 反映 反应 五 1.光芒镶了金边。 2.狮子既高大又威武。 3.茫茫的草原像一块无边无际的地毯。六 1 反光镜 是停着的 2“我”在无人知晓的情况下主动给他留了纸条，这使他很感动3诚实和信任是一个人的宝贵品质，是用金钱无法买到的，所以比金钱更重要。4人与人之间应该真诚相待，互相信任。在生活中人如果犯了错误，就要敢于面对，勇于承担责任。只有这样，人们相处才能融洽，社会

6、才能和谐，我们的生活才能更美好。j f bi cn pi f jn p l jixu y wi kng xing hn q j bi hui捎（ ） 稍（ ） 哨（ ） 梢（ ）仓（ ） 枪（ ） 抢（ ） 苍（ ）住（ ） 注（ ） 驻（ ） 拄（ ）志存（_） （_）凛然（_）无畏 秉公（_）（_）不阿 （_）无私这些词语都是形容人的_的，我还可以写几个这样的词语：_。不论都虽然但是即使也不但而且1. 小红唱歌（）音色美,（）很有感情。2.乡下人家（）住着小小的房屋,（）总爱在屋前搭一瓜架。3.（）附近的石头上有妇女在捣衣,它们（）从不吃惊。4.乡下人家,（）什么时候,（）有一道独特、迷人

7、的风景。你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）_2.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。“偷？”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问

8、。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说；“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花

9、都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。1概括一下这篇短文的主要内容。_2“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗？为什么？3新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？4这篇文章最打动你的是什么？_题目：假如我是要求：把题目补充完整。2.展开丰富的想象，把内容写具体。肌肤 悲惨 佩服 精疲力竭 血液 违抗 凶狠 气急败坏 仓库；枪支；抢劫；苍山；住所；注意；驻扎；拄着；高远 大义 英勇 执法 刚正 铁面 品质 视死如归、精忠报国、大公无私 1、不但而且 2、虽然但是 3、即使也 4、不论都我把你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课，让我们感动。 蝴蝶在花瓣上跳舞。1主要讲述了年轻的女老师在照看花坛的时候，通过对孩子们的教育，让他们不再采摘鲜花，而主动地帮忙照顾鲜花的故事。2“往年”孩子们“偷”学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。这不叫偷，因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱，他们并不懂得怎样去保护鲜花。3因为老师告诉他们,鲜花摘下来以后就会枯萎,喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。4文章最打动我的是老师的和蔼可亲，让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花。