辽宁省辽阳市白塔区教师招聘《通用知识》真题及答案.docx

1、辽宁省辽阳市白塔区教师招聘通用知识真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、校本教研的核心要素是（）。A、自我反思B、同伴互助C、专业引领D、自我反思、同伴互助、专业引领【答案】D2、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与（）时期。A、社会教育B、社区教育C、会堂教育D、教会教育【答案】C3、由于反映活动的形式不

2、同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C4、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。A、总在活动期B、发现自我期C、可靠期D、自信期【答案】B5、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处【答案】D6、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育

3、不健全D、学生缺乏自觉性【答案】B7、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确【答案】A8、幼儿园法律地位的特点不包括（）。A、公共性B、公益性C、特殊性D、多重性【答案】C9、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力【答案】B10、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。A、雄辩术原理B、普通教育学C、大教学论D、教育学【答案】C11、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D12、儿童心理发展最为

4、迅速和心理特征变化最大的阶段是（）。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、学龄期【答案】A13、教师在指导儿童角色游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程【答案】C14、直接决定教育性质的根本因素是（）。A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B15、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。A、斯宾塞B、皮亚杰C、维果斯基D、格罗斯【答案】D16、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20

5、世纪90年代以后【答案】C17、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后【答案】C18、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅【答案】C19、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅【答案】C20、学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。A、O6、7岁B、O12岁

6、C、O15岁 D、018岁【答案】A21、关于社区教育的特点，错误的说法是（）。A、是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B、适应社区需要，服务社区C、社区教育形式多样D、社区教育面向该社区内的青少年及儿童【答案】D22、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。A、识字B、写字C、阅读D、写作【答案】A 23、3岁前幼儿的思维主要是（）。A、直觉行动思维B、抽象思维C、具体形象思维D、逻辑思维【答案】A24、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。A、克伯屈B、杜威C、卢梭D、福禄培尔【答案】B25、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会

7、导致（）。A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论【答案】C26、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。A、加强知识修养B、加强信息能力C、较强角色调适能力D、加强交往能力【答案】A27、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向【答案】A28、选拔性考试一般是典型的（）。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【答案】D29、幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（）。A、直观形象法B、语言法C、参观法D、移情法【答案】B30、教学是由（）两方面活动组成的。

8、A、听课和考试B、讲和背C、教和学D、记和练【答案】C31、学记中“学不躐等”，主要体现了（）。A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失【答案】A32、在同一桌上绘画的幼儿，其想像的主题往往雷同，这说明幼儿想像的特点是（）。A、想像无预定目的，由外界刺激直接引起B、想像的主题不稳定，想像方向随外界刺激变化而变化C、想像的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D、以想像过程为满足，没有目的性【答案】A33、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【答案】C34、布鲁纳提出的教学方法是（）。A、程序教学B、暗示法C、发现法D、掌握学习法【答案】C35

9、、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务【答案】D36、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长【答案】B37、教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和（）。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针【答案】B38、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【答案】A39、关于德育过程的基本规律，下列说法错误的是（）。A、德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程B、德育过程

10、是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D、德育过程是一个阶段性的、直线提高的过程【答案】D40、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B41、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我，建立自信【答案】C42、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设【答案】C43、

11、班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。A、对学生进行思想品德教育B、抓好学生的学习，提高教学质量C、组织和培养班集体D、开展多种多样的班级活动【答案】C44、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A45、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D46、人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性【答案】D47、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学

12、生的影响。A、知识B、能力C、期望D、方法【答案】C48、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D49、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅【答案】C50、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现【答案】D51、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关

13、系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系【答案】A52、制定学前教育目标的依据不包括下面哪一项。（）A、我国教育方针B、社会发展的需要C、学前儿童发展的需求D、经济发展的需要【答案】D53、幼儿期的主导活动是（）。A、学习B、游戏C、看书D、识字【答案】B54、（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难【答案】B55、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【答案】B56、最早研究群体动力的

14、心理学家是（）。A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【答案】B57、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C58、根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】B59、前运算阶段发生在（）。A、02岁 B、27岁 C、711岁 D、1216岁【答案】B60、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B61、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。62、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。63、错误

15、！数据源的域名记录中找不到合并域。64、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。65、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。66、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。67、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。68、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。69、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。70、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。71、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。72、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。73、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。74、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。75、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。76、错误！数据源的域名记录中找不到合

16、并域。77、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。78、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。79、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。80、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。81、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。82、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。83、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。84、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。85、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。86、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。87、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。88、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。89、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。90、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。91、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。92、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。93、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。94、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。95、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。96、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。97、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。98、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。99、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。100、错误！数据源的域名记录中找不到合并域。