安徽省马鞍山市花山区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案Word文档下载推荐.docx

1、D、5-6岁幼儿5、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系6、古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。A、吠陀B、圣经C、心经D、楞严经7、不属于先天条件反射的注意是（）。A、有意注意B、无意注意C、定向性注意D、选择性注意8、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。A、6个月左右 B、8个月左右 C、10个月左右 D、11个月左右9、结构主义课程理论的代表是（）。A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈10、学习动机是推动学生学习的一种（）。A、重

2、要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力11、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法12、会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移13、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。C、教材D、教学思想14、长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。A、受欢迎型B、被拒绝型C、被忽略型D、逃避型15、（）年在教育的基本法律上确定了学前教育（即幼儿教育）属于学校教育制度。A、1990年 B、1995年 C、1992年 D、1994年16、儿童动作有意性的发展

3、出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。17、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式18、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期19、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。20、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座21、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。A、遗传素质B、个体主观能动性C、环境D、教育22、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。A、

4、情感陶冶法B、说理教育法C、品德评价法D、实际锻炼法23、受学生欢迎的教师特征有（）。A、幽默B、善解人意C、宽容D、以上答案都对【答案】D24、“成熟势力说”的创始人是（）。A、柏拉图B、格塞尔C、华生D、皮亚杰25、（）是幼儿道德发展的核心问题。A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展26、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。A、教育材料B、教育内容C、教育环境D、教育信息27、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（）缓解和消除，幼儿的紧张。A、生理压力B、心理压力C、内在压力D、身体压力28、“以僧为师”，“以吏为师”是古代什

5、么时期的教育特征？（）A、中国B、埃及C、希腊D、罗马29、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授30、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。A、行为系统B、意识特点C、综合心理特征D、品德与修养31、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型32、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力33、角色游戏属于（）。A、有规则游戏B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏34、以培养忠于统治阶级的强

6、悍的军人为教育目的是古代（）。A、希腊C、斯巴达D、雅典35、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A、道德意志B、道德情感C、道德认识D、道德行为【答案】B36、学习效率和动机水平之间存在（）。A、线形关系B、u型关系C、倒u型关系D、平行关系37、哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。38、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，说服为辅39、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化40、学前儿童心理学中的“儿童”一般

7、是指（）。A、O6、7岁B、O12岁C、O15岁 D、018岁41、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系42、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴43、加德纳倡导的幼儿智力观是（）。A、多层智力观B、情感智力观C、音乐智力观D、数理智力观44、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育45、一般地，13岁是儿童言语的（）。A、准备阶段B、前言语阶段C、发生阶段D、基本掌握口语阶段46、眼手协调动作出现在（）。

8、A、4个月 B、5个月 C、6个月 D、7个月47、“教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是（）。A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业48、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系49、（）的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分。A、诵读困难B、过度焦虑C、强迫观念D、交往困难50、不属于先天条件反射的注意是（）。51、下列说法正确的是（）。A、教育基本法律的制定机关是全国人民代表大会常务委员会B、教育单行

9、法律的制定机关是全国人民代表大会C、教育行政法规的制定机关是国务院D、政府教育规章的制定机关似乎教育部及国务院部委52、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排53、“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出的（）。A、阶段性B、不平衡性C、个别差异D、分化与互补的协调性54、社区教育起源于（）。A、丹麦B、英国C、瑞典D、法国55、以学生为本的班级管理机制的目的是（）。A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展56、儿童最先掌握的词汇种类是（）。A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词57、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法58、教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这是（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法59、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力60、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏D、音乐游戏