江苏省盐城市建湖县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word文档下载推荐.docx

1、B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。8、下列哪种社会因素会影响教育目的（）。A、经济B、政治C、文化D、人口【答案】B9、对有关史地知识的领会，不能缺少（）。A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、形象直观10、“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育11、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C

2、、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力12、设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈13、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会14、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性15、儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是（）。A、自发的、自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满想象和创造的16、“上梁不正下梁歪”告诉我们的家长育儿原则是家长要（）。A、做好榜样B、尊重儿童C、理智的爱D、规矩明确【答案】A17、自尊心、自

3、信心和羞愧感等是（）的成分。A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒18、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。A、遗传素质B、家庭教育C、文化环境D、生理成熟19、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。20、对教育结构的变化具有制约作用的是（）。A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平21、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？A、政治论B、雄辩术原理C、理想国D、勤学篇22、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语D、孟子23、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提

4、出的评价模式是（）。A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、背景、输入、过程、成果评价模式D、以上都不对24、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 【答案】C 25、1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫26、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性27、心理起源说是由（）提出的。B、孟禄C、利托尔诺D、华生【答案】B28、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？29、关于男女双性化下列说法不正确的是（）。A、男女双性

5、化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C、双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D、有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的30、标志着儿童思维真正发生的是（）。A、语词概括的出现B、真观概括的出现C、动作概括的出现D、感知概括的出现31、学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。A、实验室B、家庭C、展览馆D、博物馆32、注意是感知觉的（）。A、开端B、条件C、发展D、目的33、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学

6、生认识自我，建立自信34、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴35、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因36、学生的知识与学习同教师表达的清晰度（）。A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关37、当前世界上对教师身份的认定并不统一，下面哪个国家其教师不是公务员的身份（）。A、法国B、英国C、德国D、日本38、课外教育活动的基本组织形式是（）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动【答案】C39、（

7、）阶段是形成个性、世界观的关键时期，占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初中40、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论41、学前儿童心理研究的最基本的方法是（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、作品分析法42、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配43、一个人开始独立决定自己的生活道路，走向独立生活的时期是（）。A、青年初期B、少年期C、青年中期D、中年期44、内发论者一般强调人

8、的身心发展的力量主要源于人的（）。A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标【答案】A45、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性46、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。A、针对性、因材施教B、逻辑性C、知识性D、创造性47、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平，D、权威水平48、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化49、世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A、

9、中国B、日本C、新加坡D、德国50、角色扮演可分为以下三个阶段。（）A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化51、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。A、愉快与惊奇B、愉快与悲伤C、愉快与厌恶D、腧快与不愉快52、美育的最高层次的任务是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力53、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育54、衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A、

10、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩55、下面属于教学准备能力（）。A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力56、教育发展水平的最终决定性因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力57、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）。A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论58、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育59、具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）。A、气质B、能力C、性格D、兴趣60、（）标志着规范教育学的建立。A、夸美纽斯的大教学论B

11、、赫尔巴特的普通教育学C、杜威的民主主义与教育D、凯洛夫的教育学61、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。【答案】A62、课堂纪律管理的最终目标是形成（）。63、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。A、1827年 B、1803年 C、1837年 D、1823年64、“举一反三”“闻一知十”是指（）。A、定势B、迁移C、应用D、技能65、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法66、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。A、课程计划B、课程实施67、运用惩罚要做到“三要”。A、

12、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长【答案】A68、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色69、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（）。70、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段71、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者72、重视对情境关系的理

13、解的迁移理论是（）。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说73、“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化74、世界学前教育之父是指（）。75、问题言语最为丰富的年龄是（）。A、02岁 B、13岁 C、34岁 D、45岁76、关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是（）。A、个体发展从简单到复杂B、个体发展从一般到特殊C、个体发展由头到脚,由中间向四周D、个体发展是从特殊到一般77、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构78、问题解决的过程包括发现问题

14、、理解问题、提出假设和（）。A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设【答案】C79、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（）。A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理80、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存81、下面不属于二次文献的是（）。A、书目B、索引C、图书D、检索性文摘82、教学在学校整个教育系统中居于（）。A、基础地位B、中心地位C、主要地位D、重要地位83、发现教学法重视问题的认知属性，其认识起点是（）。A、教学的情感应力B、学习的心理动力84、师生关系中最基本的一种关系是（）。A、工作关系B、心理关系C、道德关系D、个人关系【答案】A85、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定