广西百色市凌云县下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题Word格式.docx

1、这是服从了（）。A、高低规律B、从整体到局部的规律C、大小规律D、首尾规律8、在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）。A、班会活动B、少先队活动C、主题活动D、课外教育活动9、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生10、以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。A、1994年中华人民共和国教师法 B、1986年美国卡内基报告 C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织关于教师地位的建议 D、1995年国务院教师资格条例11、运用惩罚要做到“三要”。（）A、惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短B、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短C、惩罚要及时

2、、惩罚要公平、惩罚时间要长D、惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长12、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移13、运用惩罚要做到“三要”。14、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色15、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育16、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题

3、C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题【答案】A17、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?（）A、特长学生B、优秀生C、后进学生D、每个学生18、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。A、分析说与综合说B、模板说与分析说C、特征说与原型说D、演绎说与归纳说19、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。20、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作21、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习22、“成熟势力说”的创始人是（）。A、柏拉图B、格塞尔C、华生23、

4、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难24、我国学校的教学以（）为基本组织形式。A、个别授课B、个别辅导C、班级授课D、讲座25、在学校教育中处于核心地位的是（）。A、教师B、学生C、教学D、课程26、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略27、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。A、威尔逊D、洛克【答案】A28、儿童最先掌握的词汇种类是（）。A、形容词B、副词C、代词D、名词与动词29、儿童易模

5、仿影片中反面人物行为，导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是（）。A、避免学生看这种影片B、对有误行为说服教育C、减少描写反面人物D、影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”30、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。A、系统性B、传递功能C、信号作用D、感染性31、全面发展教育的最终结果是（）。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分32、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了（）教学原则。A、直观性B、启发性C、巩固性D、因材施教33、人的学习主要是通过（）进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉34、与依从相比，认同更深入一层，

6、它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性35、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系36、就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素37、社会生产力与教育内容的关系是（）。A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容38、根据经典条件作用论，食物引发

7、的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应【答案】C39、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。A、准备体育器材B、建好图书角C、选好窗帘D、修饰好的墙面40、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯41、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子42、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验43、我国的班级授课制最早始于（）。A、唐代B、宋代C、清末D、新中国成立后44、教师要“感悟”学生，让学生自己主动热情学习

8、，最关键的是培养学生的（）。A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德45、班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后46、问题解决的试误说的奠基人是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙47、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。A、课程计划B、课程实施48、关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是（）。A、个体发展从简单到复杂B、个体发展从一般到特殊C、个体发展由头到脚,由中间向四周D、个体发展是从特殊到一般49、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生B、加涅C、柯尔伯格50、学记指出“时教必有正业，退息必有居学”

9、，这句话体现了（）。A、教育与政治的关系B、课内与课外相结合C、启发性教学D、教学应遵循学生的心理发展特点51、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。A、眼光示意B、触摸C、教学提问D、点名52、测得一名儿童的智商为60，他属于（）。A、正常儿童B、智力超常儿童C、弱智儿童D、聋、哑、盲儿童53、在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略54、下列不属于骑士七技的范围的是（）。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗55、幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（）。A、直观形象法B、语言法C、

10、参观法D、移情法56、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段【答案】C 57、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合58、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间59、新课程中教师角色将发生转变正确的是（）。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教

11、育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。60、校长由（）依法聘任。A、县级人民政府B、县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府D、市级人民政府教育行政部门61、园所设立家长接待日的主要目的是（）。A、了解家长的教养态度B、听取家长的意见和建议C、向家长宣传育儿方法D、让家长为园所提供方便62、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革63、采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法64、根据学

12、生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程65、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A、描述B、监控C、解释D、预测66、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略D、复习策略【答案】A 67、3-6岁儿童注意发展的特征是（）。A、无意注意占优势B、有意注意占优势C、注意的发展不受语言支配D、有意注意和无意注意均衡发展68、“灵感或顿悟”是（）。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维69、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。A、学生C、教

13、材D、教学思想70、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A、群体压力B、群体动力C、群体凝聚力D、群体规范71、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：（）。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说72、世界上最著名的智力量表是（）。A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表73、决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统74、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。B、活动课程C、综合课程D、融合课程75、社会政治经济制度决定着教育内

14、容、教育结构和（）。A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则76、幼儿教育的主导活动是（）。A、上课B、游戏C、劳动D、实验【答案】B 77、1958年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。78、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。79、儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基80、不属于气质的特性是（）。A、遗传性B、先天性C、易变性D、稳定性81、不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指（）。A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思82、提出著名的“产婆术”的人是（）。A、亚里士多德C、赫尔巴特D、苏格拉底83、广义的理解，保育是（）。A、成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育84、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司85、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。A、6个月左右 B、8个月左右 C、10个月左右 D、11个月左右