上半年大庆石油学院华瑞学院招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

1、上半年大庆石油学院华瑞学院招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期【答案】B2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。A、实现素质教育B、教育与生产劳动相结合C、加强理论教学D、注重实践教学【答案】B3、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正

2、B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观【答案】D4、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面【答案】B5、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。A、1B、3C、5D、10 【答案】C6、教育心理学研究的核心内容是（）。A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程【答案】B7、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。A、推进B、促进C、反D、正【答案】C8、在我国，数量最多的高校类型是（）。A、研究型B、教

3、学研究型C、本科教学型D、高职高专型【答案】D9、在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】C10、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记【答案】D11、不属于我国教育法规实施内容的是（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育普法【答案】D12、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会【答案】B13、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博【答案】B14、高等学校的（）是高等学校

4、的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A15、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动【答案】A16、关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养【答案】C17、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识【答案】C18、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A、国家和政府的力量较强B、市场的力量较强C、高校自身

5、的力量较强D、学者所代表的学术力量较强【答案】A19、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A、国家和政府的力量较强B、市场的力量较强C、高校自身的力量较强D、学者所代表的学术力量较强【答案】A20、下列哪个惩罚措施不属于我国对学生进行处分种类？（）A、警告B、开除学籍C、罚款D、勒令退学【答案】C21、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。A、遵守法律法规B、尊敬师长、刻苦学习C、增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想D、获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务【答案】D22、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A、机能主义心理

6、学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学；【答案】C23、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传【答案】A24、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠C、创新D、创造【答案】C25、社会主义道德建设的总目的是（）。A、为人民服务B、在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系C、爱社会主义D、爱人民【答案】B26、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。A、法律规则B、校纪规则C、价值规则判断D、治学规则【答案】D27、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价

7、B、确立目标C、环境评价D、职业定位【答案】B28、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【答案】A29、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问【答案】C30、我国发展新的历史方位指的是（）。A、中国特色社会主义进入了新征程B、中国特色社会主义进入了新时期C、中国特色社会主义进入了新时代D、中国特色社会主义进入了新阶段【答案】C31、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验【答案】

8、A32、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D33、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法【答案】A34、心理健康教育的灵魂和根基是（）。A、全体性B、科学性C、主体性D、发展性【答案】B35、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）A、从众B、环境对心理的感染C、直接同化D、间接同化【答案】A36、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识（）的三种模式。A、接受过程B、认知过程C、同化过程D、学习过程【答案】C37、校园文化的核

9、心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B38、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问【答案】D39、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫【答案】C40、不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。A、内在矛盾B、表现C、地位D、外在形式【答案】A41、下列不属于我国教育行政处罚种类

10、的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格【答案】C42、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定【答案】C43、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等【答案】B44、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面质技术【答案】A45、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B4

11、6、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B47、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B48、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B49、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B50、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B51、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用

12、【答案】B52、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B53、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B54、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B55、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B56、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B57、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用

13、D、选择作用【答案】B58、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B59、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B60、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B61、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B62、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B63、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用

14、C、监督作用D、选择作用【答案】B64、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B65、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B66、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B67、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B68、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B69、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B70、在教师职业行为之后，职业良心具有（）。A、指导作用B、评价作用C、监督作用D、选择作用【答案】B