应用写作自考大纲A.doc

1、应用科应用写作（6779）自学考试大纲一、课程性质与设置目的（一）课程的性质、地位与任务应用写作学课是湖北省高等教育自学考试应用文科专业全省统一命题的必考课之一。“应用写作学”是一门研究应用文内部规律和应用文写作规律的科学。本课程开设的目的是培养自学应考者具备必要的应用写作理论修养，能对一般常用应用文进行分析、评价，具有基本的应用写作能力。（二）本课程的基本要求 1、系统学习应用写作基本理论和知识。明确应用文体的特点和作用，理解应用写作的思维特征和语体风格，掌握结构模式、表达方式等一般写作方法。了解应用文拟制程序。了解应用文的历史沿革和发展趋势，加深应用写作对于社会生活重要性的认识。2、系统学

2、习、掌握应用文文体知识。明确各类应用文文体的特点和作用，掌握常见应用文写作的基本方法。能运用应用文写作基本理论和文体知识对具体文章展开评析。3、实现知识到技能的转化，能写作常用应用文。（三）本课程与相关课程的联系在湖北省高等教育自学考试应用文科专业开设的课程中，本课程的特点是强调培养自学应考者独立的综合表达能力，具有较强的实践性，是本专业系统学习中主要的实践环节，具有不可替代的职能。本课程内容具有综合性和应用性。应用写作学吸纳、融合了本专业中传播学概论、行政法学、秘书参谋职能概论、档案管理学、情报信息管理语言文字运用等有关概念、知识和方法，形成独具特色的写作理论体系。学好这些专业课程，有助于理

3、解应用写作理论知识。同时，本课程也是其他专业课程的必要补充，有利于专业理论知识的具体运用，有利于帮助自学应考者实现知识到技能的转化。二、课程内容与考核目标第一章 总 论（一）学习目的与要求1、本章的学习目的：了解应用文文体概念；理解应用文文体特点、作用、思维特征、结构模式；熟悉应用文表述与语体风格方面的特点；了解应用文选体与拟制程序；理解应用文写作主体修养的内容；了解应用文的历史沿革和发展趋势。2、本章的学习重点：理解应用文的特点、作用，深刻理解、说明应用文的思维特征、语体风格特点，掌握应用文结构模式、表述特征，能从认知性文体的属性上，辨析应用文与其它文体的区别，了解应用文的历史发展。（二）课

4、程内容第一节 概述应用文的概念。应用文三大的特点。应用文的四大作用。第二节 应用文的思维和结构模式应用文三大写作思维特征。应用文的结构概念和篇章模式。第三节 应用文的表述和语体风格应用文的表述的要求。主要运用的表达方式，词语的选用特点，句式的选用特点。应用文的语体风格的三种表现。第四节 应用文的选体和拟制程序 应用文的选体的三个方面。应用文的拟制程序的四个环节。第五节 应用文写作主体修养的五个方面。第六节 应用文的历史沿革和发展趋势一、历史沿革：在我国，应用文的使用有3500多年。尚书是我国第一部以应用文为主体的散文总集。秦王朝促进了公文体制的规范化，以后历朝皆有发展变化。民国时，文体种类较清

5、代少，公文写作有进步。新中国应用文向规范化、制度化、科学化进一步发展。二、应用文四大发展趋势：应用文发展的社会趋势，应用文作者的发展趋势，应用文作品的发展趋势，应用文读者的发展趋势。（三）考核知识点1、应用文的概念，特点和作用。2、应用文主要运用抽象思维、规约性、辩证性的思维特征。应用文思维的主要元件和逻辑方法。应用文对于积极修辞的运用。3、应用文结构的概念，常见的正文表述次序形式，过渡和照应的方法，开头与结尾的方法。4、应用文叙述、说明、议论的运用，应用文语体风格的内涵及内容。5、应用文选体的具体内容，一般应用文的拟制程序，应用文审核把关的重点内容：行文的必要性、行文的正确性、行文的可行性、

6、文字的准确性、体式的规范性等。6、应用文主体修养的内容，文体意识修养的内涵，认知类文体和审美类文体的内涵及功能、思维逻辑、语体风格特点、表达方式和修辞运用特点。7、应用文概念的产生，应用文的历史沿革，新中国应用文的发展特点，应用文发展趋势的表现方面。（四）考核要求1、识记（1）应用文基本概念，3项特点，4种作用。（2）应用文思维特征的基本内容，应用文思维的主要元件：概念、判断、推理。应用文逻辑方法：分析、综合、归纳、演绎。应用文结构的概念。常见正文表述层次的6种形式，常见的3种过渡方式和3种照应方式，6种开头的方式，5种结尾的方式。（3）应用文表达要求。主要表达方式：叙述、说明、议论。应用文语

7、体风格的概念和特点。（4）应用文选体的基本内容。拟制程序的基本内容，审核程序的重点内容。（5）应用文主体修养的基本内容。认知类文章和审美类文章的基本概念。（6）我国有3500多年使用应用文的历史，最早提出“应用文”的名称的是清代学者刘熙载的著作艺概，尚书是我国第一部以应用文为主体的散文总集，秦王朝促进了公文体制的规范化，汉朝时我国应用文进入了程式化的操作阶段，唐代是我国古代应用文的成熟期，宋代欧阳修主张应用文既写作真实、平实自然，又讲究文采，新中国应用文发展的状况，国家行政机关公文处理办法（国务院办公厅2000年8月24日发布）规范13种行政公文种类，应用文发展趋势的4个表现方面。2、领会（1

8、）理解、说明应用文的写作思维特征。辨别应用文运用修辞的特点。（2）领会应用文表述的基本内容和要求。明了应用文的语体风格特点。（3）理解应用文选体的基本内容及要求。（4）辨别认知类文章和审美类文章的差异。说明应用文文体意识修养的基本内容。（5）了解应用文作者和作品发展趋势的具体表现。3、应用（1）结合例文材料，分析、阐释应用文的写作特点。（2）针对一组文字材料，分析比较其开头的方式，根据应用文写作的特点评析其写作的成败。（3）能根据要求，在结构、表达方式、修辞、语体等方面对存在错误的应用文材料进行修改。4、综合应用（1）评析一篇应用文的结构特点。（2）比较分析认知类文章与审美类文章在社会功能、思

9、维逻辑、语体风格、表达方式等方面的差异。（3）以文学作品与应用文为材料，着重辨析应用文的写作特点和语体风格。第二章 国家行政公文（一）学习目的与要求 1、本章的学习目标：了解公文、法定公文、国家行政公文的基本概念，熟悉行政公文的格式，辨识国家行政机关公文的种类、特点，明确各种行政公文的适用范围和作用，掌握每种行政公文的写作方法和写作格式，能写作13种行政公文。2、本章的学习重点：了解国家行政公文的概念和特点，熟悉其种类，掌握行政公文文面格式，掌握各文种的写作特点和写作方法，辨别通告与公告、请示与报告、通知与通报、函与请示、复函与批复、函与报告会议纪要与会议记录的区别，熟练写作通告、报告、请示、

10、批复、通知、通报、函、会议纪要。3、学习本章应注意：国家行政公文有很强的政治性、政策性和公务性，其写作是一项严肃的、规范性较强的工作，必须遵循一系列行政公文处理规定和标准，一定要阅读教材附录国家行政机关公文处理办法，加深对行政公文种类、格式、拟制规范的理解。多结合例文进行分析理解，进行大量的单项训练和综合练习。（二）课程内容第一节 概述一、行政公文概念公文，广义的公文概念与狭义的公文概念，法定公文的概念。行政公文的概念与13 类行政公文。行政公文的五大特点。行政公文格式的含义， 行政公文格式标准。文面格式的含义及文面格式的要素：眉首、主体、版记。眉首的构成要素：公文份数序号、秘密等级和保密期限

11、、紧急程度、发文机关、发文字号、签发人。主体的构成要素：标题、主送机关、公文正文（包括开头、主体、结尾）、附件、成文日期、印章、附注。版记的构成项目：主题词、抄送机关、印发机关和印发日期。用纸格式与印装格式。第二节 命令（令） 决定一、命令（令）命令（令）的概念。命令（令）的三大特点。命令（令）四个种类的含义、格式及写作要求。二、决定决定的概念。决定的三大特点。决定的格式及具体写作要求。第三节 公告 通告一、公告公告的概念。公告的三大特点。公告的格式和具体写作要求。二、通告通告的概念。通告的三大特点。通告的两种分类。通告的结构格式及具体写作方法。通告与公告的联系和区别。第四节 议案 报告一、议

12、案议案的概念。议案的五大特点。议案的三大分类。议案写作格式及具体写作方法。议案写作要求。二、报告报告的概念与作用。报告的三大特点。报告的三大分类。报告写作注意事项的五个方面。报告的格式及具体写作方法。第五节 请示 批复一、请示请示的概念。请示的三大特点。请示的两大分类。请示写作注意事项六个方面。请示写作格式及具体写作。请示与报告的同异。二、批复批复的概念。批复的四大特点。批复的两大分类。批复写作注意事项的四个方面。批复的格式及具体写作。第六节 通知 通报一、通知通知的概念。通知的三大特点。通知三大种类的具体格式及写作。二、通报通报的概念。通报的四大特点。通报的基本格式。三大类通报的具体写作。写

13、作注意事项。通知和通报的区别。第七节 意见 函 会议纪要一、意见意见的概念。意见的两大特点。意见的分类。意见的两种写作格式及具体写作。意见的写作要求。二、函函的概念与用途。函的三大特点。：行文关系的多样性，职能范围的广泛性，写作的灵活性。函的三大分类。写作注意事项的四个方面。公函的一般写作格式及具体公函的写法。函与相近文种的区别。三、会议纪要会议纪要的概念。会议纪要的四大特点。会议纪要的四种类型。会议纪要写作注意事项的三个方面。会议纪要写作格式及具体写作。会议纪要与会议记录的区别。（三）考核知识点1、公文广义与狭义的概念，法定公文、行政公文的概念，国家行政机关公文处理办法所列出 的13类行政公

14、文种类，行政公文的特点，行政公文的行文方式和行文规则，文面格式要素的构成，眉首，公文份数序号，秘密等级和保密期限，紧急程度，发文机关，发文字号，签发人，主体，完全式标题，主送机关，正文，附件，成文日期，印章，附注，版记，主题词，抄送机关，印发机关和印发日期。2、各类行政公文的概念、使用范围、特点。各类行政公文具体种类的适用方面及其写作格式、写作注意事项或写作要求。3、相近公文文类的比较辨析。（1）公告与通告在作用、写作特色等方面的同异。（2）请示与报告的区别。（3）通知和通报的区别。（4）函与请示的区别。复函与批复的区别。函与报告的区别（5）会议纪要与会议记录的区别。（四）考核要求1、识记（1

15、）公文广义与狭义、法定公文的概念，行政公文的含义、特点，行政公文格式的含义，文面格式要素，眉首构成要素，发文机关的构成和标识方法，发文字号的组成方式和标识方法，签发人的标识方法，主体的构成要素，标题的含义、完全式标题的构成部分及标题的标识方法，主送机关的含义及标识方法，正文的含义及其构成部分，附件的含义和标识方法，成文日期的含义和写法、标识方法，印章的含义及使用方法，附注的含义与标识方法，版记的含义及构成项目，主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等的含义及使用、标识方法。（2）记忆国家行政机关公文处理办法中规定的13类公文的名称、用途，识记13类行政公文的概念、特点及每类公文具体文种的概念、用

16、途，熟悉每种公文写作格式。2、领会（1） 了解公文与其它文件（主要是私人文件）的不同特点，理解、说明行政公文政治性、政策性、权威性、程式性、简明性的特点。（2）理解、辨识命令（令）、决定、公告、通告、议案、报告、请示、批复、通知、通报、意见、函、会议纪要的用途、特点、行文方向、格式及写作、写作注意事项、写作要求等。懂得每类行政公文中具体文种的适用方面，掌握撰写要领。3、应用（1）能辨析公告与通告、通知与通告、请示与报告、函与请示、复函与批复、会议纪要与会议记录等在适用范围、格式、写作方法和用语等方面的不同。（2）正确判断例文在文种选择、标题、正文结构、语言表达等方面的不当之处，并进行修改。（3

17、）能根据例文，分析阐述各类行政公文的写作特点。4、综合应用（1） 能根据材料写作各类行政公文。（2） 能模仿制作一份行政公文正本。（3）能针对各类行政公文例文材料，结合理论知识较全面评析该例文的写作特色。第三章 事务类应用文（一）学习目的与要求1、本章的学习目标：了解事务类应用文的概念、作用、特点，熟悉事务类应用文的写作要求。理解各类具体事务文书的概念、种类、特点、作用和写作方法与要求，掌握每种文体的写作格式并能进行写作。2、本章的学习重点：理解事务类应用文与国家行政公文的同异，掌握事务类应用文的特点；深刻理解计划、总结、调查报告、简报、会议记录的特点、作用及写作要求；辨析简报与调查报告、工作

18、报告、新闻等的联系与区别；能根据材料写作各类事务类应用文。（二）课程内容第一节 概述事务类应用文的概念。事务类应用文与国家行政公文的同异。事务类应用文的四大特点。事务类应用文的写作要求。第二节 计划 总结一、计划计划的概念。计划的分类，常见的有：规划、纲要、安排、要点、方案、设想、意见等；还有从内容、范围、时间、性质、作用、写作格式等方面划分的计划种类。计划的四大特点：目的性，预见性，可行性，指导性。计划的四大作用。计划的五个写作程序。计划的写作格式及具体内容和写作方法。计划的写作要求。二、总结总结的概念。总结的四大分类。总结的五大特点。：回顾性，真实性，理论性和指导性，典型性。总结的三大作用

19、。总结的格式及具体内容和写作要求。第三节 调查报告调查报告的概念。调查报告的分类。调查报告的4个特点。调查报告的作用。调查报告写作的6个环节及要求。调查报告写作的基本格式及具体写作。第四节 简报 会议记录一、简报简报的概念。简报与调查报告、工作报告、新闻等的联系与区别。简报的三大分类。简报的四个特点。简报的三项作用。简报的基本格式及具体写法。简报报体的结构写作和具体写作。二、会议记录会议记录的概念。会议记录与会议纪要的区别。会议记录的三大种类。会议记录的三个特点。会议记录的三项作用。会议记录的格式及具体写作内容和写作方法。写作的基本要求。（三）考核知识点1、 事务类应用文的概念和特点。事务类应

20、用文与国家行政公文的同异。事务类应用文的写作要求。2、 计划、总结、调查报告、简报、会议记录等各文种的概念、具体类别、特点、作用。计划的写作环节，写作格式，标题、正文及结尾的写法，计划的写作要求。总结的格式，标题的两种写法，主体的写作内容和结构方式，总结的写作要求。3、 调查报告的写作环节及其具体内容，写作基本格式及其具体写法。4、 简报与调查报告、工作报告、新闻的区别，简报的基本格式，简报报体的写作。会议记录的写作格式，会议内容的两种记录方法，写作要求。（四）考核要求1、识记（1） 事务类应用文及计划、总结、调查报告、简报、会议记录的概念、特点。事务类应用文写作者理论素养的三个方面及具体在材

21、料、格式、语言方面的写作要求。（2） 辨别规划、纲要、安排、要点、方案、设想、意见等具体计划类别。计划的作用、写作程序，确定工作目标的三个要素。三种写作格式，写作格式应包括的三项基本内容。标题的两种制作模式。正文的写作内容。总结的作用，标题的两种写法，主体的结构方式。（3） 调查报告的分类标准及具体类别。调查报告的写作环节，调查提纲的一般内容，实施调查的基本原则，常用的调查方法。写作格式，标题的三种写法，前言的四种写法，主体的三种结构方式。（4） 简报的分类标准及类别，简报的作用，写作的基本格式，报体的三种编排形式，标题的两种形式。会议记录的作用，写作格式。2、领会（1）把握事务类应用文与国家

22、行政机关公文的同异，理解、阐释事务类应用文的特点。明了事务类应用文的写作要求。（2）理解计划的特点和写作程序的具体内容，说明确定计划目标的基本原则。把握总结回顾性、真实性的特点，明确其写作格式及写作要求。（3）理解调查报告确定选题的原则，说明个别访问要注意的事项，明了设计问卷的基本原则与问卷设计的应注意的事项，熟悉前言的具体写法，掌握写作要求。（4）比较、说明简报与调查报告、工作报告、新闻的联系与区别，理解简报真实性的特点。了解会议记录与会议纪要的联系和主要区别，明确会议记录客观性的特点，能说明会议记录规范性的主要表现。3、应用（1）结合计划、总结例文，分析说明它们各自的文体特征。（2）从标题

23、、前言、主体结构、结语等方面分析调查报告例文的写作特色。（3）从种类、报体编排形式和报体写作等方面分析简报的写作特色。4、综合应用（1）根据材料写一份工作计划。（2）从标题、前言、主体内容和结构、材料取舍等方面分析一份总结的优点和不足，并进行修改。（3）分析修改调查报告。（4）从简报编排格式、报体写作方面评析简报例文的优点与不足。（5）结合会议记录的写作要求，根据材料写作重点记录。第四章 经济类应用文（一）学习目的与要求1、 本章的学习目标：理解经济应用文的含义和特点及作用。了解各种经济应用文的具体类型、作用、基本特点和写作要求等，熟悉各种应用文的写作格式并学会写作各种经济类应用文。能运用理论

24、知识评析各种例文的写作特点。能结合理论知识对应用文写作错误之处进行修改。2、 本章的学习重点：正确理解经济类应用文的含义，深刻理解其作用，明了写作者应具备的素质。熟悉各类经济应用文的特点，了解相关知识，熟练掌握各类经济应用文的写作格式及写作要求。辨析经济预测报告与市场调查报告的联系与区别。能写作市场调查报告、合同、招标书、投标书、广告等经济应用文。3、 学习本章应注意：经济应用文写作的专业性、行业性较强，有些方面需要从专业性、行业性的特点理解经济应用文的写作特点和写作要求，如：市场调查报告、经济预测报告涉及市场学、统计学及特殊的分析研究方法，要了解有关招标投标的程序，阅读中华人民共和国招标投标

25、法，理解合同的特征对于合同内容、条款、语言、格式等的规范等等。学习写作招标书、投标书、合同时，还要强调文本写作格式的规范，按照有关标准练习写作。（二）课程内容第一节 概述经济类应用文的含义和功能。经济类应用文的概念正确理解经济类应用文含义的四个方面。经济类应用文的四种作用。经济类应用文的七个特点。经济类应用文写作者应具备四个方面的素养。第二节 市场调查报告市场调查报告的概念。市场调查报告的四种类型。市场调查报告的四个特点。市场调查报告的三种作用。市场调查的五项内容。市场调查的两种方法。市场调查报告的格式及具体写作。市场调查报告的五项写作要求。第三节 经济预测报告经济预测报告的概念。经济预测报告

26、的三大分类。经济预测报告的四大特点。经济预测报告的三项主要作用。经济预测报告与市场调查报告的关系。经济预测的三种方法。经济预测报告写作格式及具体写作。经济预测报告写作的四项要求。第四节 招标书 投标书一、招标书招标书的含义。招标书的四大分类。招标的三种作用。法定招标范围、目前国内通行的两种方式和四项招标基本原则。招标投标程序的五个阶段。招标书的五项主要内容。招标书的写作结构及具体写作。招标书写作注意事项的三个方面。二、投标书投标书的含义。投标书的两大分类。投标的作用。投标书的四个写作程序。投标书三个方面的主要内容。投标书的编制格式及具体编写方法。投标书的两种常用形式。投标书写作注意事项的三个方

27、面。第五节 合同一、 合同的概念。二、 合同的四个特征。三、 合同的三大分类。四、 合同的三种作用。五、 合同的内容和写作格式。合同的六项内容。合同的写作格式及具体写作。合同文本的三种形式。订立合同的四项原则。合同写作的五个要求。第六节 广告广告的定义。广告的三大分类。广告的三种作用。广告文案的含义。广告文案的三个写作原则。广告文案写作要求的三个方面。广告文案标题的三种类别及其特点。广告标题写作的五个要点。广告正文写作的五项主要内容。广告正文写作结构及具体写作。广告正文写作的五种主要类型。广告语的四个特征。广告语的三种类型。广告语的五个写作要点。（三）考核知识点1、 经济类应用文的含义、功能及

28、特点，学习和掌握经济应用文写作知识及写作技能的重要意义，经济应用文写作者应具备的素养。2、 各种经济应用文的基本概念、特点、类型、作用、写作格式和写作要求。3、 市场调查的作用、内容、方法。4、 经济预测报告与市场调查报告的关系，经济预测的方法。5、 招标方式和原则，招标投标程序，招标书的结构主要内容，标题、开头语、正文、签具等结构各部分的具体要求；投标书的主要内容及编制的具体方法，投标书的常用形式。招标书和投标书的写作注意事项。6、 合同法律行为特征的具体表现，合同行文规范性特征的具体含义，合同的主要条款，订立合同基本原则的具体内容，合同写作措辞用语准确、严密的具体要求。7、 广义与狭义的广

29、告定义，五大主要媒体广告的特征，广义与狭义的广告文案含义，广告文案写作的原则，标题的作用、类别和标题的写作要点，广告正文的结构、类型，广告语的含义和特征，广告语的分类和写作。（四）考核要求1、 识记（1）经济应用文的含义、作用、基本特点。（2）市场调查报告、经济预测报告的概念、类型、作用。市场调查报告针对性特点的具体表现，市场调查的基本内容和方法，市场调查报告的写作格式，标题的四种形式。经济预测报告综合性特点的具体表现，经济预测的方法，标题的三种形式，主体的任务和三个具体构成部分。（3）招标书、投标书的含义、分类、作用。招标文书的重要性以及拟定招标材料的内容（一般包括招标书、投标单、投标企业资

30、格审查表、投标须知、招标章程、招标项目说明、项目勘察、设计资料和设计说明书、合同格式等）。招标书的主要内容，四个结构部分。投标书的主要内容、书面格式。（4）合同的概念、合同行文规范性的含义，订立合同的程序，合同的写作格式，合同的主要条款，标的的含义，合同的常用格式，订立合同的原则，合同写作措辞用语准确、严密的具体要求。（5）广义与狭义广告的定义，五大主要媒体广告的特征，广告的作用，广义与狭义广告文案的含义，构成完整广告文案的四大要素及各自的职能，标题种类，广告正文的结构和主要的广告正文类型。广告语的含义和类型。2、领会（1）理解经济应用文的特点，深刻理解经济应用文写作者应具备的素养。（2）明确

31、市场调查报告、经济预测报告的特点，熟悉写作格式，了解写作要求。辨析经济预测报告与市场调查报告的关系。（3）了解招标书与投标书的联系，明确招标书、投标书写作注意事项。（4）深刻理解合同的特征，了解合同的作用，掌握订立合同的基本原则和写作要求。熟悉广告文案的写作原则和写作要求，掌握广告语的写作。3、应用（1）结合现实，阐述学习和掌握经济类应用文写作的重要意义。（2）评析市场调查报告的写作特点。（3）结合材料，说明规范的经济预测报告应包括哪些内容和有何写作要求。（4）针对招标书、投标书例文写作上的缺点，阐述写作注意事项。（5）能结合写作理论分析合同文本的不当之处并进行修改。（6）分析广告标题、广告语的写作特色。4、综合应用（1）根据所提供的材料写作广告文案。（2）评析一篇招标书在结构、内容、语言等方面的优点与不足，并进行修改。（3）根据材料按照条表混合式的格式写作合同。第五章 法规与诉讼类应用文（一）学习目的与要求1、 本章学习目标：了解法规与诉讼类应用文体的写作要求与基本原则，明了各种法规类文书的特点和适