上半年大连汽车职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

1、上半年大连汽车职业技术学院招聘考试综合基础知识（教育类）试题一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道【答案】C2、深化行政体制改革的核心是（）。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务【答案】B3、教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课【答案】D4、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）A、选择性B、显著性C、投射性D、两极性【答案】C5、中世纪大学的重

2、要特征是（）。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以服务社会为主要职能【答案】B6、我国的学历证书包括（）。A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书【答案】D7、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A、技术决定论者B、技术价值中性论者C、技术乐观主义D、技术悲观主义【答案】D8、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉【答案】D

3、9、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义【答案】D10、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D11、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。A、推进B、促进C、反D、正【答案】C12、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】B13、当代中国民族关系的科学概括是（）。A、平等、团结、互助、发展B、平等、团结、互助、小康C、平等、团结、互助、和谐D、平等、团结、互助、进步【答案】

4、C14、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固【答案】A15、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。A、不在教育教学活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表【答案】B16、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础【答案】A17、人际关系的具体表现形式是（）。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为【答案】B18、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、

5、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C19、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C20、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A21、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究B、发展研究C、质性研究D、应用研究【答案】D22、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。A、主体性规范B、他律性规范C、阶级性规范D、社会性规范【答案】B23、普通高等

6、学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。A、48B、58C、67D、58 【答案】D24、不属于我国教育法规实施内容的是（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育普法【答案】D25、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A、求真务实B、符合规范C、有创新性D、具有可行性【答案】A26、加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本【答案】B27、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道【答案】C28、根据迁移的程度，迁移可分为（）。A、正迁

7、移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移【答案】D29、下列不属于我国教育部关于加强学术道德建设的若干意见的主要内容的有（）。A、增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B、促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C、树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D、以德修身，率先垂范【答案】B30、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A 31、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论【答案】C32、文化素质

8、教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养【答案】B33、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期 D、03岁【答案】D34、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰【答案】B35、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化【答案】D36、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判

9、断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基【答案】B37、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁 B、6周岁 C、7周岁 D、8周岁【答案】B38、高校教师的社会责任包括（）。A、教书育人B、以科研推动社会科学技术进步C、以智力和技能优势为社会服务D、以上都是【答案】D39、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？A、2年 B、4年 C、6年 D、8年【答案】C40、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】C41、教育法律救济的目的在于（）。A、补救合法权益受损害

10、者B、解决法定权益的纠纷C、惩治侵权行为D、维护国家教育法律的尊严【答案】A42、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7 C、10 D、12 【答案】B43、任何一个学生都是教师（）劳动的结果。A、个人B、集体C、体力D、脑力【答案】B44、高校制定战略规划的关键是（）。A、办学特色定位B、办学类型定位C、人才培养目标定位D、人才培养层次定位【答案】A45、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D46、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D47、高等学校学

11、生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D48、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D49、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D50、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D51、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D52、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D53、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D54、高等学校学生的合法权益

12、，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D55、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D56、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D57、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D58、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D59、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D60、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D61、高等学校学生的合法权益，受（）保护

13、。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D62、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D63、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D64、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D65、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D66、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D67、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D68、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D69、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D70、高等学校学生的合法权益，受（）保护。A、学校B、国家C、制度D、法律【答案】D