天津轻工职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案.docx

1、天津轻工职业技术学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【答案】C2、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。A、开除B、批评教育并处罚款C、批评教育，但不得随意开除D、罚款【答案】C3、教师道德品质通过（）才能表现出来。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志【答案】C4、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）

2、。A、是矛盾的B、是对立的C、并不矛盾D、互相矛盾【答案】C5、属于师德养成的一般路径的是（）。A、师德教育B、师德规范C、师德品质D、师德原则【答案】A6、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固【答案】A7、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚B、造成损害的，责令赔偿损失C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任D、所属机构应作出相应的赔偿【答案】D8、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【答案】A9、当客观事物的

3、个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性【答案】A10、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度【答案】D11、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思【答案】B12、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【答案】B13、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识

4、老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者【答案】B14、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴【答案】B15、我国近现代大学诞生于（）。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期 D、1949年之后的新中国【答案】B16、当代高等教育的发展趋势是（）。A、大众化和普及化B、民主化和终身化C、国际化和全球化D、上述三种趋势【

5、答案】D17、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体【答案】A18、在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次B、教师业务水平的高低C、教师的报酬D、学生的素质【答案】B19、在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（）。A、教师衣着打扮的层次B、教师业务水平的高低C、教师的报酬D、学生的素质【答案】B20、人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（）。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观【答案】D21、中国教育改

6、革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年 B、1972年 C、1985年 D、1993年【答案】D22、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、马克思主义D、旧唯物主义【答案】D23、职业道德在内容上具有（）。A、广泛性B、普适性C、职业性D、普遍性【答案】C24、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为【答案】B25、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 【答案】C26、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适

7、质量C、内适质量D、控制质量【答案】B27、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考【答案】C28、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【答案】D29、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会【答案】C30、教师专业发展的关键是（）。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验【答案】D31、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、

8、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D32、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、经验【答案】C33、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A34、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（）。A、理论性B、实践性C、主体性D、主动性【答案】B35、高校最基本的一项职能是（）。A、科研B、社会服务C、教学D、知识创新【答案】C36、教育心理学的诞生之年是（）。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年【答案】A37、国家助学贷款在学生毕业（）年之后必须全部还清？A、2

9、年 B、4年 C、6年 D、8年【答案】C38、气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率【答案】D39、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学【答案】B40、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平【答案】D41、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究【答案】A42、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标

10、B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动【答案】A43、大学（university）的历史长达（）。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年【答案】B44、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度【答案】D45、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A46、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A47、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D

11、、感情【答案】A48、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A49、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A50、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A51、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A52、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A53、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A54、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意

12、义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A55、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A56、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A57、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A58、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A59、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A60、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A61、教师职业

13、义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A62、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A63、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A64、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A65、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A66、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A67、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A68、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A69、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A70、教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。A、行动B、物质C、精神D、感情【答案】A