温泉乡齐楼小学“地震、消防”应急演练方案Word文档下载推荐.doc

1、 冯志虎成 员： 各班班主任及任课老师（2）教室室内指挥组：各班班主任（正在上课的任课老师）职 责：“地震、消防警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震、消防警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）场地指挥：地面疏散指挥组长：米秀龙成 员：罗维孝 李倩颖撤离后的场地（跑道、篮球场、绿化带）指挥和维持现场纪律（4）疏散时楼道口安全负责人如下： 教学楼的楼梯口：冯志虎教学楼中间楼梯口：米秀翔维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。报警

2、信号控制：李成功（6）疏散引导组：各班班主任职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。三、各班逃生顺序即路线安排 一、二年级逃到国旗杆下。三、四逃到本班教室门前。五（1）、五（2）班沿楼梯右侧逃至操场。六（1）、六（2）逃到本班教室门前。四、演练安排1内 容：（1）应急避震演练 （2）紧急疏散演练2对 象：全体师生。3时 间：2011年11月10日召开全体教师会部署演练方案。正式演练在11月12日上午第二节下课。五、演练准备1全体教职工明确此次地震、消防应急演练的任务和注意事项。 2演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震、消防知识，熟悉应急避险的正确方法，懂得在地震、火灾

3、发生是如何自我保护。安排时间，组织本班学生进行应急避险演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： 认真对待，不搞过场；听从指挥，有序疏散；遇事不慌，头脑冷清；积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散。）3演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4. 学生疏散时楼梯通道每排通行2人。5组成相关工作小组，确定人员，明确职责。领

4、导小组要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。6、认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。六、演练要求1学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。2各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。3不要惊慌，听从指挥，服从安排。4保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5按规定线路疏散，不得串线。七、演练程序（一）启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，陵江镇第

5、三小学校地震、消防应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（二）教室内应急避震演练1信号员发出“地震警报”信号。2上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震（火灾）来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3一分钟后，信号员发出解除“地震（火灾）警报”信号。4老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1信号员发出“紧急疏散”信号。2每班靠前后门的两位学生立即

6、把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。4撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥白荃。5、5分钟后，一声长哨，结束演练。6、地震应急演练总指挥向凯宗讲话。八、 应急演练必须注意的安全事项：1、全体教师和班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。演习只许成功不许失败，并实行责任追究制。2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。3、教育学生不高声大叫，争做文明、勇敢的小学生。4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。 温泉乡齐楼小学 2011年4月6日