论高校对大学生就业的服务职能最新文档资料文档格式.docx

1、1.设立职业规划指导机构目前高校设立的毕业生就业指导机构， 不能完全承担对大学 生职业规划的指导任务： 一方面， 就业指导机构由于忙于应付大 量的事务性工作， 没有充足的时间和精力开展系统的职业规划指导；另一方面， 就业指导机构往往把主要注意力集中在毕业生身 上，很难对各阶段大学生实施全程职业规划指导。因此，高校应 设立专门的职业规划指导机构， 其职能应包括学生职业规划的教 育与指导、 职业规划实践活动的策划与组织、 学生职业心理的测 评与咨询、 职业规划指导队伍的组建与培训等， 为大学生做好职 业规划提供全面的帮助和服务。2.建立职业规划指导队伍高校应通过专、兼、聘等多种形式，建立一支以专职

2、教师为 骨干，专兼结合、相对稳定、素质较高的职业规划指导队伍，并 对职业规划指导人员进行系统的专业培训，使其具备思想教育、 心理学、管理学、社会学等必要的理论知识和基本技能，逐步实 现队伍的专业化、专家化。只有这样，才能对大学生的职业规划 进行有效的指导，帮助大学生科学合理地做好职业规划。3.开设职业规划指导课程高校应通过选修、讲座、辅导、报告等形式开设职业规划指 导课程，培养大学生的自评力、自控力和自主力，使其能够正确 认识自己的个性、能力、需要和志向，合理制定个人未来发展计 划；教学中要注重渗透职业和劳动力市场信息， 使课程内容紧密 联系社会现实，培养大学生的分析力、判断力、决策力及正确的

3、 生活态度；要坚持循序渐进原则，分阶段开展教育和指导：“大 一探索期”以自我认知和职业认知为重点， “大二定向期”以确 立职业生涯方向为目标， “大三深化期”以制定职业生涯发展策 略为核心， “大四调整期”以检验、 评估、调整职业目标为内容。4.实行职业规划导师制度大学生职业规划的“定向”， 一般要根据所学专业确定。 高 校应实行职业规划导师制度， 充分发挥专业课教师在职业规划指 导中的优势。专业课教师对本专业的就业方向、就业领域、就业 环境比较清楚， 对本专业领域内职业所要求的知识结构、 能力水 平、个性特点把握较准， 所以对学生的职业规划指导会更有针对 性。专业课教师作为导师，可以对自己所

4、带的学生进行专业化、 个性化的职业规划指导。5.开展职业规划实践活动大学生的职业规划应当与社会生活接轨， 充分考虑社会生活 的导向作用。 高校要大力加强社会实践基地建设， 积极开展职业 规划实践活动， 鼓励、 引导和组织大学生充分利用寒暑假等机会 走向社会，深入基层，亲临工作岗位进行锻炼。通过社会实践和 专业实习，使大学生对所学专业的应用及将来可能从事的职业有 较为理性的认识，使其能够客观准确地为自己的职业理想定位。6.建构职业规划测评体系高校职业规划指导机构应在广泛收集相关资料、 深入进行专 业研究的基础上， 建构一套适合不同年级、 不同专业学生的职业 规划测评体系，运用心理测验、情境模拟、

5、人才测评等手段，对 大学生的能力水平、个性特征、兴趣爱好等因素进行测量，为大 学生的职业生涯规划提供一个较为科学、相对客观的参考体系。目标。二、实施创业教育高等教育培养出来的毕业生不仅是求职者， 而且还应该是就 业岗位的创造者。 高校应对大学生实施全面深入的创业教育， 引 导大学生将被动的就业观念转变为主动的创业观念， 培养大学生 创业的知识能力和思想品质， 造就具有开创个性、 符合社会需要 的创业型人才，让更多的大学生通过创业来解决就业问题。1.高度重视创业教育高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专 门人才，培养大学生的创造能力、组织能力、管理能力、协调能 力、应变能力等是高等教

6、育的内在要求， 创业教育正是培养大学 生上述能力的有效途径。 因此， 高校要从创业教育是高等教育育 人目标的具体体现的高度， 充分认识创业教育的重要意义。 要成 立由主管校领导牵头， 相关部门及有关院系参加的创业教育指导 协调机构， 专门负责创业教育工作， 将创业教育贯穿于高等教育 的全过程。2.开设创业教育课程高校要按照年级顺序， 逐步开设各种创业教育选修课程； 业指导课程要把创新创业教育作为重要内容； 专业课教学中也要融入创业教育的内容。 通过系统的课堂教学， 向大学生传授创业 的理论知识， 引导大学生不要把目光只盯在现有岗位上， 鼓励大 学生结合自身的专业和特长，在创业中超越自我，发展自

7、我，创 造出无愧于时代的人生价值。3.开展创业实践活动高校要加强校企合作， 经常邀请工商界人士给大学生介绍最 新的市场动态、 真实的创业经历； 让企业给大学生提供适当的实 践机会，让他们有机会真正的接触企业，熟悉企业运作流程，学 习企业管理知识； 要充分利用第二课堂， 开展形式多样的创业实 践活动，通过举办创业知识讲座、 创业设计大赛、 创业模拟活动、 社团创业实践等， 丰富大学生的创业知识和创业体验， 培养大学 生的创业意识和创新精神，提升大学生的预测力、意志力、决策 力等创业素质，在校园中培育出浓厚的创业文化氛围。4.提供创业实践岗位高校要尽可能利用校内资源，为大学生提供创业实践岗位。比如

8、可将食堂、商店、环境卫生、校内便民服务等一些岗位交给 大学生，在后勤管理部门的指导下， 让他们独立投资， 自主经营， 自负盈亏， 使他们在这些项目中学习一些管理技能， 从而丰富创 业经验。5.建设创业实践基地高校要积极协调当地有关部门， 充分利用大学科技园、 经济 技术开发区、高新技术开发区、工业园区等资源，建立创业实习基地和孵化基地，为大学生创业提供教育培训、配备创业导师， 在场地、 资金等方面给予支持， 切实扶持一批大学生实现自主创 业。6.优化创业社会环境高校要主动协调配合有关政府部门， 继续推动落实通过财政 和社会两条渠道设立“大学生创业资金”， 力争推动出台税费减 免等优惠政策，并在

9、工商注册、办理纳税手续、申请小额担保贷 款等方面简化程序，为创业的大学生提供各种方便和后续扶持。三、进行就业指导对大学生进行就业指导， 是就业服务的核心内容。 高校要多 管齐下，多措并举，对大学生的就业进行全方位的指导，努力提 升大学生的就业能力。1.开设就业指导课程高校要把就业指导课列入必修课， 并依据教育部颁发的课程 教学要求和学校专业特点， 制定教学计划和教学大纲； 要以科学 性、系统性、针对性、操作性为原则，加快推进就业指导教材建 设；通过系统的课堂教学，帮助大学生树立正确的就业理念，了 解当前的就业形势和就业政策，掌握必备的就业知识和就业技 巧。2.建设就业指导队伍高校要配足就业指导

10、专职人员， 积极组织就业指导人员参加 培训， 实行高校就业指导人员到企事业单位实践交流制度， 鼓励和支持就业指导人员申报就业指导专业职称，建设一支专业化、 高水平、相对稳定、校院（系）结合的就业指导教师队伍。3.开展就业指导活动高校要重视发挥具有丰富实践经验的校外就业指导专家的 作用，积极开展具有针对性的专题报告会、就业辅导讲座、网上 就业指导课堂等就业指导活动，全面提升大学生的就业能力。4.加强就业思想教育高校要把就业指导与思想政治教育有机结合， 结合当前形势 和就业政策，引导大学生调整就业预期， 转变就业观念， 树立“行 行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观和成才观，积极 到西部地区

11、、到艰苦边远地区、到祖国最需要的地方建功立业。5.重点帮扶特殊群体高校应按照“重点关注、重点推荐、重点服务”的原则，进步加大对家庭经济困难毕业生、 就业困难毕业生、 残疾人毕业 生等特殊群体的就业帮扶力度，通过分类指导、技能培训、心理 咨询、求职补贴等方式开展就业帮扶工作， 并在各类就业项目实 施过程中对困难群体毕业生给予优先推荐。四、拓宽就业渠道高校应积极谋划， 多方努力，为大学生开辟更多的就业渠道。目前主要应从以下几个方面入手：1.探索实施基层就业项目高校要积极配合有关部门精心组织实施好“农村教师特岗”计划、 “大学生村干部”计划、 “大学生志愿服务西部”计划、“三支一扶”计划等面向基层的

12、专门项目， 并努力扩大规模；务”计划等新的基层就业项目， 动员和组织更多的毕业生到基层 就业创业。2.做好毕业生入伍征集工作高校要成立征兵工作协调机构， 理顺工作体制， 明确部门分 工，加强与兵役机关的沟通联系， 将国家和地方对高校毕业生应 征入伍服义务兵役的优惠政策及早传达到毕业生， 动员和组织更 多的毕业生参军入伍。3.扩大服务外包就业的规模和领域高校要紧密结合服务外包行业发展需求， 加强校企合作， 培 养服务外包企业适用的人才， 有条件的地方要把服务外包扩大到 金融、语言服务等行业， 进一步拓宽毕业生在服务外包领域就业 的渠道。4.扩大科研项目单位吸纳毕业生的规模高校要配合政府主管部门，

13、完善签订服务协议、户籍管理、待遇保障、考核激励等方面的政策，采取多形式、多层次的吸纳一支以合同制管理为基本模式的专职科研队伍。5.促进毕业生到中小企业和非公有制企业就业高校要主动协调配合有关部门，切实清理毕业生到中小企步规范企业用人制度， 营造高校毕业生到中小企业和非公有制企 业就业的良好环境， 动员和组织更多的毕业生到中小企业和非公 有制企业就业。五、搭建就业平台高校应精心筹划，多措并举，为大学生就业搭建各种平台， 创造更多机会，提供全方位的服务。1.收集发布就业信息高校要努力完善就业信息网络，一方面，要加大宣传力度， 让社会和用人单位了解学校， 了解毕业生， 建立完备的毕业生信 息库，以便

14、随时向用人单位推荐毕业生；另一方面，要拓宽就业 信息收集渠道，深入各行各业挖信息、找岗位，建立用人单位信 息库，准确记载用人单位的基本情况及用人情况， 随时为毕业生 提供就业信息。2.开设网络就业论坛网络是一个自由、平等、开放的交流平台，上网是大学生一 个重要的交流途径。 高校就业指导服务部门可以在校园网上设立 大学生就业论坛， 一方面， 让大学生在网上对就业问题进行信息 交流、观点探讨，用自己的故事、经验和看法相互启发；另一方 面，学校相关部门可以进行相应的指导和引导， 并提供一些就业 的相关知识和信息。3.举办供需双选活动高校要多方联系，精心筹划，在适当的时间、适当的场合举 办各种形式、多

15、种类型、不同规模的现场双选洽谈会、网络人才 招聘会等活动， 提供全面周到的服务， 为用人单位和毕业生创造 双向选择的机会，尽力提高一次性就业率。4.办理就业相关事宜高校就业指导机构要肩负起多种服务职能， 如签署毕业生就 业协议，监督毕业生及用人单位遵守协议，筹备、组织、实施毕 业生离校工作，保管、整理、寄送毕业生档案，以及解答、咨询 就业手续办理程序等工作。5.确保就业安全稳定高校要多措并举确保就业安全和校园稳定， 坚决贯彻“稳定 是硬任务，是第一责任”的工作要求，落实工作责任，制定工作 预案；及时掌握毕业生思想动态，妥善化解潜在矛盾；注意防范 招聘欺诈和传销陷阱， 及时妥善处置突发事件； 加强毕业生离校 前的管理和服务工作，确保毕业生安全文明离校。